인문사회분야 Personal Researcher Page

연구자 정보
ㆍ연구책임자 수행 과제 10 건
ㆍ공동연구자 참여 과제 1 건
ㆍ게재 논문수 16 건
ㆍ저술 저역서수 0 건
ㆍ그 외 성과물수 12 건
ㆍ총 피인용횟수 5 건
한국연구재단 한국연구업적통합정보에 등록된 연구자 정보
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한국연구재단 지원 인문사회분야 연구과제 수행 현황
연구책임자로 수행한 과제목록
1. 재단과제 재단과제 가이드
베이지언 네트워크를 이용한 인지진단평가 시스템의 구축
진행중 | 최세일 | 2022 | 사업명 : 학문후속세대양성
2. 재단과제 재단과제 가이드
듣기전략 설문지에 대한 탐색적 구조방정식의 적용과 분석
종료 | 최세일 | 2021 | 사업명 : 학문후속세대양성
보고서(1) 논문(1)
3. 재단과제 재단과제 가이드
소규모 시험데이터에 대한 베이지언 인지진단모형의 적용
종료 | 최세일 | 2020 | 사업명 : 학문후속세대양성
보고서(1) 논문(1)
4. 재단과제 재단과제 가이드
베이지언 네트워크를 이용한 영어 관사 학습의 인지진단 평가
종료 | 최세일 | 2019 | 사업명 : 시간강사지원사업
보고서(1) 논문(1)
5. 재단과제 재단과제 가이드
수업만족도 설문지 분석을 통한 부분최소자승 구조방정식모형과 공분산 구조방정식모형의 모수 추정 비교
종료 | 최세일 | 2018 | 사업명 : 시간강사지원사업
낱장자료(1) 보고서(1) 논문(1)
6. 재단과제 재단과제 가이드
다변량 메타분석을 이용한 외국어 교수·학습에서 교정피드백 효과의 재분석
종료 | 최세일 | 2017 | 사업명 : 시간강사지원사업
보고서(1) 논문(1)
7. 재단과제 재단과제 가이드
구조방정식 모형에서 베이지언 추정방법과 공분산분석 추정 방법의 비교
종료 | 최세일 | 2016 | 사업명 : 시간강사지원사업
낱장자료(1) 보고서(1) 논문(1)
8. 재단과제 재단과제 가이드
설명적 문항반응이론을 이용한 영어 읽기 시험 자료의 분석
종료 | 최세일 | 2015 | 사업명 : 시간강사지원사업
낱장자료(1) 보고서(1) 논문(1)
9. 재단과제 재단과제 가이드
문항소 단위로 이루어진 영어 읽기시험의 측정학적 특성 탐구
종료 | 최세일 | 2014 | 사업명 : 시간강사지원사업
보고서(1) 논문(1)
10. 재단과제 재단과제 가이드
총합평가에서 도출된 하위능력점수(subsocre)의 타당도 검사
종료 | 최세일 | 2013 | 사업명 : 시간강사지원사업
보고서(1) 논문(1)
 
공동연구자로 참여한 과제목록
1. 재단과제 재단과제 가이드
한국수어의 형태론과 의미론에 대한 유형론적 연구를 바탕으로 한 스토리기반 한국수어교육 모델 구축
진행중 | 최영주 | 2024 | 사업명 : 일반공동연구지원
 
인문사회분야 연구성과물 현황
게재 논문 목록 (한국연구재단 한국학술지인용색인(KCI)와 연구지원시스템(eRND)에 등록된 자료와 기초학문자료센터(KRM) DB구축사업을 통해 확인된 자료임)
1.논문
KCI등재 연구결과물
듣기전략 설문지에 대한 탐색적 구조방정식의 적용과 분석
한국언어과학회 | 언어과학 pp.29~53 언어학
출처연구과제 : 듣기전략 설문지에 대한 탐색적 구조방정식의 적용과 분석
2.논문
KCI등재
베이지언 네트워크를 이용한 인지진단모형의 적용
한국교육평가학회 | 교육평가연구 pp.229~257 교육학
3.논문
KCI등재
베이지언 네트워크에 기반한 인지진단모형의 영어 읽기 시험에 대한 적용
대한언어학회 | 언어학 pp.83~111 언어학
4.논문
KCI등재 연구결과물
소규모 시험데이터에 대한 베이지언 인지진단모형의 적용
한국언어과학회 | 언어과학 pp.119~143 언어학
출처연구과제 : 소규모 시험데이터에 대한 베이지언 인지진단모형의 적용
5.논문
KCI등재 연구결과물
베이지언 네트워크를 이용한 영어 관사 학습의 인지진단 평가
한국언어과학회 | 언어과학 pp.147~173 언어학
출처연구과제 : 베이지언 네트워크를 이용한 영어 관사 학습의 인지진단 평가
6.논문
KCI등재 연구결과물
Modeling Students’ Satisfaction with English-Medium Instruction: A Comparison of CB-SEM vs. PLS-SEM Approaches
한국언어과학회 | 언어과학 pp.207~228 언어학
출처연구과제 : 수업만족도 설문지 분석을 통한 부분최소자승 구조방정식모형과 공분산 구조방정식모형의 모수 추정 비교
7.논문
KCI등재
인지진단모형의 영어 듣기 평가에 대한 적용과 분석
한국교육평가학회 | 교육평가연구 pp.279~304 교육학
8.논문
KCI등재 연구결과물
다변량 메타분석을 이용한 외국어 교수·학습에서 교정피드백 효과의 재분석
한국교육평가학회 | 교육평가연구 pp.487~510 교육학
출처연구과제 : 다변량 메타분석을 이용한 외국어 교수·학습에서 교정피드백 효과의 재분석
9.논문
KCI등재 연구결과물
Comparison of Covariance-based and Bayesian Approaches to Structural Equation Modeling of L2 Motivational Self System
한국언어과학회 | 언어과학 pp.123~152 언어학
출처연구과제 : 구조방정식 모형에서 베이지언 추정방법과 공분산분석 추정 방법의 비교
10.논문
KCI등재
Children's Literature for Higher Level EFL Education: Focusing on Students' Reaction
미래영어영문학회 | 영어영문학 pp.487~505 영어와문학
11.논문
KCI등재 연구결과물
An analysis of an English reading comprehension test through explanatory item response models
한국언어과학회 | 언어과학 pp.273~296 언어학
출처연구과제 : 설명적 문항반응이론을 이용한 영어 읽기 시험 자료의 분석
12.논문
KCI등재 연구결과물
문항소 단위로 이루어진 영어 읽기시험의 측정학적 특성 탐구
한국교육평가학회 | 교육평가연구 pp.341~362 교육학
출처연구과제 : 문항소 단위로 이루어진 영어 읽기시험의 측정학적 특성 탐구
13.논문
KCI등재 연구결과물
Do Subscores from a Summative English Listening Test Have Added Value?
최세일 | 한국교육평가학회 | 교육평가연구 | 27권(1호) | pp.87~107 | 2014-03-01 | 교육학
출처연구과제 : 총합평가에서 도출된 하위능력점수(subsocre)의 타당도 검사
14.논문
KCI등재
Examining Measurement Characteristics of an English Listening Comprehension Test
21세기영어영문학회 | 영어영문학21 pp.415~434 영어와문학
15.논문
KCI등재
Gender Differential Item Functioning Analysis of an English Listening Comprehension Test
유밍밍 | 대한언어학회 | 언어학 | 21권(4호) | pp.79~98 | 2013-12-01 | 언어학
16.논문
KCI등재
Examining the Internal Structure of a TOEIC Practice Test: Bifactor and Two-tier Model Approaches
최세일 | 한국언어과학회 | 언어과학 | 19권(2호) | pp.141~165 | 2012-05-01 | 언어학
피인용횟수 : 1
 
저술 저역서 목록 (한국연구재단 연구지원시스템(eRND)에 등록된 자료와 기초학문자료센터(KRM) DB구축사업을 통해 확인된 자료임)
검색된 결과가 없습니다.
 
그 외 성과물 목록 (한국연구재단 기초학문자료센터(KRM) DB구축사업을 통해 확인된 자료임)
1.보고서
연구결과물
(결과보고)듣기전략 설문지에 대한 탐색적 구조방정식의 적용과 분석
최세일 | 2023-02-22 | 교육평가
출처연구과제 : 듣기전략 설문지에 대한 탐색적 구조방정식의 적용과 분석
PDF(1)
2.보고서
연구결과물
(결과보고)소규모 시험데이터에 대한 베이지언 인지진단모형의 적용
최세일 | 2022-02-25 | 교육평가
출처연구과제 : 소규모 시험데이터에 대한 베이지언 인지진단모형의 적용
PDF(1)
3.낱장자료
원자료
[수업만족도 설문지 분석을 통한 부분최소자승 구조방정식모형과 공분산 구조방정식모형의 모수 추정 비교] 연구의 낱장자료
최세일 | 전남대학교 | 기타
출처연구과제 : 수업만족도 설문지 분석을 통한 부분최소자승 구조방정식모형과 공분산 구조방정식모형의 모수 추정 비교
PDF(1)
4.보고서
연구결과물
(결과보고)베이지언 네트워크를 이용한 영어 관사 학습의 인지진단 평가
최세일 | 2021-02-22 | 교육평가
출처연구과제 : 베이지언 네트워크를 이용한 영어 관사 학습의 인지진단 평가
PDF(1)
5.보고서
연구결과물
(결과보고)수업만족도 설문지 분석을 통한 부분최소자승 구조방정식모형과 공분산 구조방정식모형의 모수 추정 비교
최세일 | 2020-02-27 | 교육평가
출처연구과제 : 수업만족도 설문지 분석을 통한 부분최소자승 구조방정식모형과 공분산 구조방정식모형의 모수 추정 비교
PDF(1)
6.낱장자료
원자료
<구조방정식 모형에서 베이지언 추정방법과 공분산분석 추정 방법의 비교> 연구를 위한 참고문헌
최세일 | 교육통계
출처연구과제 : 구조방정식 모형에서 베이지언 추정방법과 공분산분석 추정 방법의 비교
PDF(1)
7.보고서
연구결과물
(결과보고)다변량 메타분석을 이용한 외국어 교수·학습에서 교정피드백 효과의 재분석
최세일 | 2019-02-25 | 교육평가
출처연구과제 : 다변량 메타분석을 이용한 외국어 교수·학습에서 교정피드백 효과의 재분석
PDF(1)
8.낱장자료
원자료
설명적 문항반응이론을 이용한 영어 읽기 시험 자료의 분석
최세일 | 전남대학교 | 평가
출처연구과제 : 설명적 문항반응이론을 이용한 영어 읽기 시험 자료의 분석
PDF(1)
9.보고서
연구결과물
(결과보고)구조방정식 모형에서 베이지언 추정방법과 공분산분석 추정 방법의 비교
최세일 | 2018-02-26 | 교육평가
출처연구과제 : 구조방정식 모형에서 베이지언 추정방법과 공분산분석 추정 방법의 비교
PDF(1)
10.보고서
연구결과물
(결과보고)설명적 문항반응이론을 이용한 영어 읽기 시험 자료의 분석
최세일 | 2017-02-26 | 교육평가
출처연구과제 : 설명적 문항반응이론을 이용한 영어 읽기 시험 자료의 분석
PDF(1)
11.보고서
연구결과물
(결과보고) 문항소 단위로 이루어진 영어 읽기시험의 측정학적 특성 탐구
최세일 | 2016-02-24 | 교육평가
출처연구과제 : 문항소 단위로 이루어진 영어 읽기시험의 측정학적 특성 탐구
PDF(1)
12.보고서
연구결과물
(결과보고)총합평가에서 도출된 하위능력점수(subsocre)의 타당도 검사
최세일 | 2015-02-23 | 교육평가
출처연구과제 : 총합평가에서 도출된 하위능력점수(subsocre)의 타당도 검사
PDF(1)