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한국언어과학회
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언어과학
pp.29~53
언어학
출처연구과제 : 듣기전략 설문지에 대한 탐색적 구조방정식의 적용과 분석 |
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한국교육평가학회
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교육평가연구
pp.229~257
교육학
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대한언어학회
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언어학
pp.83~111
언어학
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한국언어과학회
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언어과학
pp.119~143
언어학
출처연구과제 : 소규모 시험데이터에 대한 베이지언 인지진단모형의 적용 |
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한국언어과학회
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언어과학
pp.147~173
언어학
출처연구과제 : 베이지언 네트워크를 이용한 영어 관사 학습의 인지진단 평가 |
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한국언어과학회
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언어과학
pp.207~228
언어학
출처연구과제 : 수업만족도 설문지 분석을 통한 부분최소자승 구조방정식모형과 공분산 구조방정식모형의 모수 추정 비교 |
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한국교육평가학회
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교육평가연구
pp.279~304
교육학
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한국교육평가학회
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교육평가연구
pp.487~510
교육학
출처연구과제 : 다변량 메타분석을 이용한 외국어 교수·학습에서 교정피드백 효과의 재분석 |
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한국언어과학회
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언어과학
pp.123~152
언어학
출처연구과제 : 구조방정식 모형에서 베이지언 추정방법과 공분산분석 추정 방법의 비교 |
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미래영어영문학회
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영어영문학
pp.487~505
영어와문학
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한국언어과학회
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언어과학
pp.273~296
언어학
출처연구과제 : 설명적 문항반응이론을 이용한 영어 읽기 시험 자료의 분석 |
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한국교육평가학회
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교육평가연구
pp.341~362
교육학
출처연구과제 :
문항소 단위로 이루어진 영어 읽기시험의 측정학적 특성 탐구
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최세일
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한국교육평가학회
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교육평가연구
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27권(1호)
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pp.87~107
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2014-03-01
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교육학
출처연구과제 : 총합평가에서 도출된 하위능력점수(subsocre)의 타당도 검사
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21세기영어영문학회
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영어영문학21
pp.415~434
영어와문학
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유밍밍
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대한언어학회
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언어학
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21권(4호)
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pp.79~98
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2013-12-01
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언어학
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최세일
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한국언어과학회
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언어과학
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19권(2호)
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pp.141~165
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2012-05-01
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언어학
피인용횟수 : 1
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