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보고서 상세정보

https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=SD&m201_id=10036371&local_id=10051460
SNS(Social Network Service)기반 협동학습 모형 개발 및 적용 연구
이 보고서는 한국연구재단(NRF, National Research Foundation of Korea)이 지원한 연구과제( SNS& #40;Social Network Service& #41;기반 협동학습 모형 개발 및 적용 연구 | 2012 년 신청요강 다운로드 PDF다운로드 | 김명랑(성신여자대학교) ) 연구결과물 로 제출된 자료입니다.
한국연구재단 인문사회연구지원사업을 통해 연구비를 지원받은 연구자는 연구기간 종료 후 6개월 이내에 결과보고서를 제출하여야 합니다.(*사업유형에 따라 결과보고서 제출 시기가 다를 수 있음.)
  • 연구자가 한국연구재단 연구지원시스템에 직접 입력한 정보입니다.
연구과제번호 2012S1A5A8023636
선정년도 2012 년
과제진행현황 종료
제출상태 재단승인
등록완료일 2013년 10월 29일
연차구분 결과보고
결과보고년도 2013년
결과보고시 연구요약문
  • 국문
  • 본 연구는 대학생(예비교사)을 대상으로 SNS를 사용한 교수법의 이해를 돕고 SNS 기반 협동학습을 수업에 적용하여 상호작용과 지식 구성을 효과성을 탐색하고자 하였다. 연구 결과는 첫째, SNS 기반 협동학습의 기본 원칙을 제안하였고 둘째, SNS 기반 협동학습 모형을 3단계 구성하고 8가지 세부단계로 구안하였다. 마지막으로 SNS 기반 협동학습의 효과성을 SNA와 내용분석 기법을 사용하여 분석하였다.
  • 영문
  • The purpose of this study was to understand for instructional method undergraduate students (pre service teachers) using SNS and investigate effects of students' interaction and knowledge construction in SNS-based cooperative learning after the course. The results of the study were as follows. First, this study purposed basic principles on SNS based cooperative learning. Second, SNS based cooperative model was developed. This model was constructed three main stage (networking-cooperative learning-publishing) and 8 sub-stages. Third, finally this study suggested educational effects of SNS based cooperative learning. To analyze study results effectively, SNA and content analysis technique were used.
연구결과보고서
  • 초록
  • 본 연구는 대학생(예비교사)을 대상으로 SNS를 사용한 교수법의 이해를 돕고 SNS 기반 협동학습을 수업에 적용하여 상호작용과 지식 구성을 효과성을 탐색하고자 하였다. 연구 결과는 첫째, SNS 기반 협동학습의 기본 원칙을 제안하였고 둘째, SNS 기반 협동학습 모형을 3단계 구성하고 8가지 세부단계로 구안하였다. 마지막으로 SNS 기반 협동학습의 효과성을 SNA와 내용분석 기법을 사용하여 분석하였다. 본 연구의
  • 연구결과 및 활용방안
  • 국내․외 학술대회 발표 및 학술지에 논문 게재
    - 본 연구 결과를 학술 논문에 적합하게 구조화하여 국내․외 학술지에 논문 게재
    - 2014년 중 국내․외 학술대회 1회 발표
    교내․외 교수학습센터와 연계하여 스마트 교육방법 교수 및 학생 워크숍 실시
    - 2013년 11월 중에 선도 사범대학 사업과 교수학습센터 주최 교수 및 학생 워크숍 실시 예정
    대학 LMS 시스템 및 SNS 개발을 위한 가이드라인 제공
    교육용으로 SNS 활용하기 위한 교수학습 모형 제공 및 SNS 기반 교수․학습 방법의 평가 방안 제공
    - 본 연구에서 교육효과성 분석에 활용된 SNA와 내용분석 기법을 학술발표 및 논문에 게재하여 SNS 기반 토론 및 교수 학습 모형을 위한 평가방안으로 제공하고자 함.
  • 색인어
  • SNS 기반 협동학습, 사회연결망분석, 내용분석, 교수학습모형
  • 이 보고서에 대한 디지털 콘텐츠 목록
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