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연구과제 상세정보

중학교 진학 이후의 학교적응을 예측하는 요인에 관한 종단연구
  • 연구자가 한국연구재단 연구지원시스템에 직접 입력한 정보입니다.
사업명 신진교수연구지원 [지원년도 신청 요강 보기 지원년도 신청요강 한글파일 지원년도 신청요강 PDF파일 ]
연구과제번호 2002-003-B00204
선정년도 2002 년
연구기간 1 년 (2002년 07월 01일 ~ 2003년 07월 01일)
연구책임자 정현희
연구수행기관 계명대학교
과제진행현황 종료
과제신청시 연구개요
  • 연구목표
  • 본 연구에서는 초등학교에서 중학교로 진학하는 과정에서 학생들이 나타내는 적응상의 변화를 알아보고, 중학교에서의 학교적응을 예측하는 요인들을 알아봄으로써 중학교 신입생들의 상담 및 지도를 위한 기초자료를 얻고자 한다.
  • 기대효과
  • 본 연구의 결과는 중학교 진학이라는 커다란 환경 변화를 겪은 초기청소년들의 적응에 영향을 미치는 다양한 요인들을 알아봄으로써, 중학교에서 이들의 적응양상에 맞는 상담 및 지도방법을 마련할 수 있도록 하는데 도움이 될 것이다.
  • 연구요약
  • 본 연구는 발달상 가장 많은 변화가 일어나는 초기청소년기에 놓여있는 초등학교 6학년 학생들이 중학교 진학이라는 커다란 생태학적 환경변화를 겪으면서 이후에 어떠한 적응상의 변화를 보이는지 알아보기 위한 종단연구이다. 연구의 대상은 대구시에 소재한 4개 초등학교 6학년에 재학중인 학생들 1000명이며, 이들의 심리사회적 적응을 알아보기 위한 조사도구를 사용하여 모두 3회(6학년 2학기말, 중학교 1학기초, 중학교 1학기말)에 걸쳐 종단적 자료를 수집한다. 수집된 자료에 대한 체계적인 분석을 통해 중학교 진학후의 적응을 가장 잘 예측해주는 변인들을 알아보고자 한다.


















  • 한글키워드
  • 중학교 진학,학교상담,학생상담,초기청소년 발달,학교적응
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