우리는 자료의 조사, 수집을 바탕으로 이를 활용하여 연구논문을 작성했다. 이는 수집된 자료의 보존과 분류가 완료된 이후에 착수하는 것이 바람직하지만, 자료수집 작업과 동시에 이루어졌다. 우리는 연구논문의 통일성을 기하기 위해 프로젝트의 주제인 "근대전환기 동 ...

우리는 자료의 조사, 수집을 바탕으로 이를 활용하여 연구논문을 작성했다. 이는 수집된 자료의 보존과 분류가 완료된 이후에 착수하는 것이 바람직하지만, 자료수집 작업과 동시에 이루어졌다. 우리는 연구논문의 통일성을 기하기 위해 프로젝트의 주제인 "근대전환기 동아시아 삼국(중국, 일본, 러시아)의 한국 인식"과 관련된 연구테마를 설정하였다. 우리의 제3차년도 연구주제는 ‘자기인식과 대외정책’을 둘러싼 동아시아 삼국의 양상에 초점을 맞추었다. 이는 연구전임인력을 중심으로 구성한 3개의 리서치 유닛, 즉 ‘동아시아 민족주의의 이중성’ 분과, ‘경계와 접점에서 본 동아시아 각국의 민족주의’ 분과, ‘동아시아 세계의 상호인식과 상호작용’ 분과의 통합성을 고려한 과제설정이기도 하다. 3년간의 연구를 결산한다는 취지에서 우리는 갈등과 대립을 넘어선 새로운 동아시아상을 구축하고자 했다. 제1주제는 근대미디어에 구현된 동아시아의 상호인식이다. 우리가 ‘학제간 공동연구’를 위하여 운영한 ‘동아시아 세계의 상호인식과 상호작용’ 세미나는 제2차년도에 5편의 연구논문을 생산하는 성과를 거두었다. 이처럼 ‘학제간 공동연구’의 효과가 확인된 만큼, 우리는 이 세미나를 계속 운영해 가면서 6가지 주제를 천착하였다. 제2차년도의 연구논문 5편이 상호작용의 측면에 치우쳤음에 유의하여, 제3차년도에는 근대미디어에 구현된 동아시아의 상호인식을 조명하였다. 제2주제는 근대전환기의 자기의식과 대외인식이다. 우리 공동연구는 근대전환기 동아시아 삼국의 한국인식은 물론이거니와, 각국 사이의 상호 인식과 작용의 문제를 탐구해 왔다. 과거 각국의 서로에 대한 인식과 작용은 각국의 자기의식과 대외인식에 중요한 영향을 끼치지 않을 수 없었을 것이다. 이에 우리는 근대 동아시아 각국의 자기의식과 대외인식이 어떤 변화를 보이는가를 탐구하여 모두 6편의 연구논문을 발표하였다. 제3주제는 ‘충돌․착종의 동아시아’를 넘어서이다. 우리의 ‘학제간 공동연구’를 위한 세미나 ‘동아시아 민족주의의 이중성’과 ‘경계와 접점에서 본 동아시아 각국의 민족주의’는, 활발한 의견의 교환과 토론에도 불구하고 제2차년도까지 구체적인 성과물을 내지는 못하였다. 하지만 그동안의 ‘교류’는 많은 연구자들이 각자의 문제의식을 심화․발전시키는 데 큰 도움이 되었다. 제3차년도에는 동아시아 속의 ‘경계와 접점’에 있던 지점들을 불균일적인 면모를 다시 확인하면서 이를 넘어서는 발판을 마련하고자 ‘착종․충돌의 동아시아를 넘어서’라는 기획 아래에 모두 5편의 연구논문을 발표하였다. 우리는 논문발표와 더불어 해외에 산재한 한국 관련 자료를 수집하여 목록집과 해외한국학자료총서로 편집․간행하였다. 또 우리는 연구 주제인 ‘근대전환기 동아시아 삼국의 한국인식’과 관련된 자료집을 발간했다. 이 총서를 간행함으로써 ‘동아시아 속의 한국’의 모습을 입체적으로 파악할 수 있는 계기를 제공했다. 이번에 간행된 자료집은 동아시아학술원의 《해외한국학자료총서》 16권 20책이다.

Over the past three years, the joint research team has produced not only a series of collections of source materials, but also original papers based on them. Thus, the research team is unique in engaging in two normally separate works; collecting of s ...

Over the past three years, the joint research team has produced not only a series of collections of source materials, but also original papers based on them. Thus, the research team is unique in engaging in two normally separate works; collecting of source materials and writing of research papers.

1. Writing of Research Papers

In order to give a measure of guideline in choosing the subjects of individual papers, the overall theme of the whole research project has been "Perceptions on Korea by Neighboring East Asian Countries in Transition to Modernity." Three subjects related to this overall theme have been chosen, to which each researcher may contribute by writing his/her original paper.
First subject is "Mutual Perceptions and Reactions between East Asian Nations, As Manifested in Modern Media." To address the subject, we have run an interdisciplinary seminar, which has produced five original papers by the end of the second year of the research. In the third year, the seminar has focused on East Asian nations’ mutual perceptions rather than on the mutual reactions treated by the five papers.
Second subject is "Perceptions of Self and Others among East Asian Nations in Transition to Modernity." Six research papers has been produced, highlighting changes in perceptions of self and others by East Asian nations in modern era.
Third subject is "Transcending East Asia Fouled in Collisions and Confusions." Five original papers were produced for this subject in the third year. But the writers of the papers had been much indebted to the active discussions and exchanges of views in the previous two seminars for "Duality in Nationalism in East Asia" and "Nationalism in East Asian Seen from its Border and Contact."

2. Collecting of Source Materials

With publishing papers, the joint research team has also collected source materials for Korean studies, scattered overseas, and published an index volume and Collection of Overseas Source Materials for Korean Studies. Moreover, to help study the theme of our joint research project, "Perceptions on Korea by Neighboring East Asian Countries in Transition to Modernity," we have published a sourcebook related to the theme, which constitute the twentieth volume in Collection of Overseas Source Materials for Korean Studies at Academy of East Asian Studies, Sungkyunkwan University.

연구과제의 결과 및 개요는 다음과 같다. [각국별 팀 구성] 우리의 해외 소재 한국 관련 자료의 수집 작업은 국가별 팀을 편성하는 데에서 출발한다. 이 연구의 문제의식은 근대전환기에 동아시아 열강의 한국 인식이 어떻게 형성, 변동되었는지를 추적하는 것이므로, 우 ...

연구과제의 결과 및 개요는 다음과 같다. [각국별 팀 구성] 우리의 해외 소재 한국 관련 자료의 수집 작업은 국가별 팀을 편성하는 데에서 출발한다. 이 연구의 문제의식은 근대전환기에 동아시아 열강의 한국 인식이 어떻게 형성, 변동되었는지를 추적하는 것이므로, 우리의 관심은 응당 중국, 일본, 러시아 세 나라에 놓이게 된다. 이에 이 세 나라에 각각 거점팀을 편성하였다. 각 팀들은 각국에 산재하는 한국관련 자료의 수집 업무를 공동으로 수행하는 연구자들의 그룹이다. 이 팀들은 사료 수집에 앞서 치밀한 사전 조사를 실시했다. 사전 조사 작업은 기본을 튼튼히 해야 한다는 우리의 문제의식에서 배태된 작업 과정이다. 해외 각국의 자료 보존 시스템이 서로 다른 점을 고려하여, 사전 조사는 각국 팀별로 이루어졌다. [자료의 조사 및 정리] 국내에 반입된 자료는 실제 연구에 활용될 수 있도록 가공되어야 한다. 그를 위해 자료를 ‘조사․정리’하는 일이 요청된다. ‘조사․정리’란 해외로부터 국내에 반입된 원자료를 전문 학자에 의해 보존, 분류, 목록 및 논문작성, 공개하는 과정을 가리킨다. 이 작업은 국내에 잔류한 연구전임인력과 연구보조원들에 의해 수행되었다. 연구전임인력과 연구보조원은 모두 3개 국가별 팀의 일원으로 편제되었는데, 이들은 국가별 팀의 계획에 따라 ‘조사․정리’ 작업에 적절히 배치되었다. 조사․정리 작업을 수행하기 위해 우리는 각 국가별 팀 내에 다운로드팀, 보존 및 분류팀, 목록작성팀 등의 작업팀을 구성했다. [자료의 분류] 보존에 뒤이어 요청되는 작업은 분류 작업이었다. 반입된 자료는 여러 개의 언어로 작성되어 있으며, 다양한 형태로 존재했다. 그 주제도 다종다양할 터이다. 이 자료들을 적절한 기준에 따라 분류할 필요가 있다. 각 자료를 분류하는 기준으로는 주제, 생산연도, 각 국가, 소장기관, 언어 등이 고려되었다. 각 기준별로 반입된 자료의 상세한 목록을 작성하는 일이 분류 작업의 현안이었다. 이 작업의 집행은 각국 거점팀 내에 설치한 분류팀이 주관했다. 각국 분류팀의 책임자는 자료 사정에 밝은 연구전임인력이 맡았고, 실무적인 업무는 연구보조원들이 감당해 주었다. 작성된 목록은 적절한 기준에 따라 책자로 제작하며, 그 책자는 동아시아학술원 내에 비치시켰다. [자료집 발간] 자료의 수집과 분류에 이어 자료집 간행이 다음 단계이다. 자료집은 수집된 자료 가운데 ‘동아시아 삼국의 한국인식’이라는 우리의 연구주제 중에서도 특히 주목할 만한 대상을 뽑은 것이다. 연구전임인력 전원과 공동연구원으로 ‘해외한국학자료총서 기획편집위원회’를 구성하여 자료 간행에 필요한 자료를 선별하고 그 타당성을 논의했다. 우리의 자료집은 예를 들면 근대전환기의 주요 사건을 둘러싼 삼국의 자료를 동시적으로 바라봄으로써 동아시아적 지평 위에서 한국의 모습을 바라볼 수 있었다. 또한 이는 연구전임인력 상호간의 문제의식의 공유와 학제간 연구에 도움을 줄 것으로 기대한다. 동아시아 삼국의 한국에 대한 조사 자료와 한국에 미친 영향 등에 관한 자료를 중심적으로 기획했다. [동아시아학 관련 논문 작성] 다음 단계는 이들 자료를 바탕으로 논문을 작성하는 일이었다. 이는 수집된 자료의 보존과 분류가 완료된 이후에 착수되는 것이 바람직하지만, 두 작업을 동시에 진행했다. 논문의 테마는 가능한 한 이들 수집, 정리된 자료를 기반으로 하되 우리 프로젝트의 주제인 “근대전환기 동아시아 삼국(중국, 일본, 러시아)의 한국 인식”과 관련된 분야로 집중했다. [동아시아학술총서 간행] 우리는 사업진행과정의 성과를 학술지에 발표함과 더불어 동아시아학술총서로 간행했다. 이를 위해 우리 연구팀은 매월 개최되는 리서치 유닛을 통해 문제의식을 공유하고 공통된 주제에 따라 새로운 동아시학의 지평을 모색했다. 이러한 우리들의 노력은 이미 1차 결실을 거두었다. 제1차년도 연구 성과는 당해연도에 각종 학술지에 게재되었고, 이를 재편집하여 《동아시아학술총서》로 간행하였다. 2004년 1월에 간행된 [근대전환기 동아시아 속의 한국](동아시아학술총서03)이 바로 그것이다. 제2차년도와 제3차년도의 연구결과물도 동아시아학술총서 시리즈와 간행될 것이다.

[학술대회 개최] 해외 한국학 자료를 활용한 우리의 연구는 본 연구팀이 종국적으로 추구하는 ‘근대전환기 동아시아와 한국의 새로운 지평’을 겨냥하고 있다. 인문학의 기반인 자료에 바탕을 둔 연구 성과는 한국학과 동아시아학의 연구 기반을 강화하는 데에 이바지할 수 ...

[학술대회 개최] 해외 한국학 자료를 활용한 우리의 연구는 본 연구팀이 종국적으로 추구하는 ‘근대전환기 동아시아와 한국의 새로운 지평’을 겨냥하고 있다. 인문학의 기반인 자료에 바탕을 둔 연구 성과는 한국학과 동아시아학의 연구 기반을 강화하는 데에 이바지할 수 있다. 더불어 이러한 연구 성과는 동아시아학의 학제간 연구를 활성화시킬 뿐만 아니라, 다양한 학술사업을 기획하도록 유도하게 될 것이다. 새로 발굴된 자료들이 시청각자료 등으로 활용되는 등 인문학뿐만 아니라 다양한 분야에서 적극적으로 이용될 것이다. 학술대회를 통한 한국인의 자의식에 관한 논의를 확장시킴으로써, 사회 구성원들의 정체성을 통합하는 데에 기여할 수 있으리라고 믿는다. [해외한국학자료소장기관 조사보고서 발간] 중국, 일본, 러시아 삼국에 소재하는 한국관련자료의 보존기관을 소개한다. 어떤 기관이 어디에 소재해 있는지를 소개하고, 각 기관별로 소장하고 있는 한국관련 자료의 개황을 수록한다. 우리들은 제1년차에 해외한국학자료소장기관 보고서 3책을 간행한 바 있다. 조사보고서가 발간된다면 해외에 산재한 한국관련 자료에 학문적 관심을 가진 연구자들에게 큰 도움이 될 것이라고 믿는다. 자신에게 필요한 해외 자료의 소재지를 손쉽게 확인하고, 그에 접근하는 노하우를 얻을 수 있을 것이다. 그뿐만 아니라 연구를 대한 새로운 흥미를 불러일으킬 수 있을 것이다. [해외한국학자료 목록집 발간] 국내에 반입된 한국관련 자료를 일정한 기준에 따라 분류한다. 분류 기준으로는 소장기관, 생산년도, 주제, 언어 등이 채택되었다. 주제별로 분류하는 과정에서 우리의 연구과제인 ‘근대전환기 동아시아(중국, 일본, 러시아)의 한국 인식’과 관련된 항목을 중시했다. 분류를 마친 뒤에는 종합목록집을 발간했다. 특히 제3차년도에는 3년간의 자료 수집을 총괄하는 의미에서 자료를 각국별로 분류하여 자료수집의 결과를 학계에 제공할 것이다. 각국별 목록집은 동아시아 삼국의 주요 소장 자료를 망라하는 것으로 ‘해외소재 한국학 자료목록집’의 길잡이로서의 편리한 정보를 제공할 것으로 믿어 의심치 않는다. [동아시아총서 간행] 우리는 제1차년도의 연구 성과를 동아시아학술총서로 이미 간행하였다. 제2차년도의 성과도 같은 시리즈로 기획 간행할 것이다(2006년 3월 예정). 또한 제3차년도 연구 성과도 연구의 종료와 더불어 학술지에 발표함과 더불어 《동아시아학술총서》로 간행하고자 한다. 이를 위해 우리 연구팀은 매월 개최되는 리서치 유닛을 통해 문제의식을 공유하고 공통된 주제에 대한 논의를 거듭하고 있다. 총서가 완간되면 새로운 동아시아학의 지평이 열릴 것으로 기대한다. [해외한국학자료총서 간행] 우리는 연구기간 중의 자료수집의 성과를 《해외한국학자료총서(1-16)》로 발간했다. 이는 해외에 산재한 한국 관련 자료를 자료집으로 편집․간행하고자 하는 우리 프로젝트의 연구 목적과 부합된다. 자료집 편집의 원칙은 우리의 연구 주제인 동아시아 삼국의 한국인식과 관련된 자료이다. 동아시아 삼국의 한국에 관한 조사 자료를 시계열적으로 간행함으로써 동아시아 속의 한국의 모습을 입체적으로 파악할 수 있을 것이다. 이는 여타 자료집과의 차별성을 견지할 수 있는 주제설정이기도 하다. 자료집 간행은 학계에 풍부하고 다양한 자료를 제공함으로써 인문학 육성의 취지에 부합될 것이다. [연구보조원의 동아시아학 전문가로의 양성] 우리 연구과제는 연구보조원에 위촉된 국내 대학원 석박사 과정생에게 동아시아학 전문가로 성장할 기회를 부여했다. 연구보조원들은 현재 국내에 반입된 해외 자료를 보존, 분류하는 과정에 참여하였다. 이런 과정에서 연구보조원들은 외국어 구사능력을 제고하고 해외 자료 여건에 익숙한 지역 전문가로 성장할 가능성을 갖게 될 것이다. 뿐만 아니라 공동연구원과 연구전임인력이 주도하는 리서치 유닛에 참여함으로써, 전문 학자로 성장하는 과정에 필요한 여러 측면의 기량을 연마할 수 있다. [학부 동아시아학 연계전공 프로그램] 해외 국학자료 수집에 기반한 연구 성과를 극대화하고 기초학문육성의 질적인 전환을 위해 연구․교육을 통합할 필요가 있다. 따라서 본 연구사업의 연구 성과를 교육 자료로 제공하고 교육현장과의 긴밀한 연계를 효과적으로 이끌어 내기 위해 동아시아학술원에서 운영하는 ‘동아시아학 연계전공 프로그램’의 운영에 참여했다.