Diese Arbeit konzentriert sich in geschichtlicher Hinsicht auf die Entwicklung der deutschen Märchen für Kinder. Die deutschen Märchen verwirklichen die Idee der romantischen Kunst wie Novalis betont, “Märchen ist der Kanon der Poesie”. Seitdem Herder ...

Diese Arbeit konzentriert sich in geschichtlicher Hinsicht auf die Entwicklung der deutschen Märchen für Kinder. Die deutschen Märchen verwirklichen die Idee der romantischen Kunst wie Novalis betont, “Märchen ist der Kanon der Poesie”. Seitdem Herder und Rousseau die Stellung des Kindes und die Werte der Volksdichtung
erkannt haben, weil sie darin den ursprünglichen Volksgeist fanden, richteten viele Dichter ihre Aufmerksamkeit auf die Umarbeitung der Volksmärchen und das Dichten von Märchen. Als repräsentatives Beispiel zählt man Grimms Märchensammlung
“Kinder- und Hausmärchen”. Die Romantiker wie L. Tieck, E T.A. Hoffmann und W. Hauff verknüpfen ihre Märchen und deren Handlung mit der zeitgenössischen deutschen bürgerlichen Gesellschaft. Dadurch entstehen ‘das Wahnsinnsmärchen’ und ‘das Wirklichkeitsmärchen’. Die Märchen wie Aurelies(Sophie Gräfin von Baudissin)
“Elfenerziehung”(1849), Robert Reinicks “Prinz Goldfisch und das Fischermädchen” (1850), Theodor Storms “Die Regentrude”(1863), Heinrich Seidels “Die grüne Eidechse”(1880), Victor Blüthgens “Die sieben Hulegeisterchen”(1881) gehören zu den Meisterwerken, die im 19. Jahrhundert entstanden. Schriftsteller wie Wilhelm Busch, Manfred Kyber, Erich Kästner, James Krüß, Michael Ende, Paul Maar, Christine Nöstlinger, Cornelia Funke u. a. bereichern heutzutage durch ihre zahlreichen Märchen Themen und Stoffe. Es ist auch bemerkenswert, dass die mit der Phantasie unvereinbarte Wirklichkeit innerhalb des Märchens thematisiert und poetisiert wird. Sie ermöglicht es, die Wirklikeit und die Wunschphantasie kritisch aufzuzeigen.

독일 메르헨이 아동문학의 틀을 구성하면서 시기적으로 17세기의 바로크 시대와 18세기와 19세기를 걸쳐서 계몽주의와 낭만주의 문학이념을 아우르면서 현대에 이르는 변천과정을 역사적으로 살펴보고, 시대별로 대표작가와 작품을 함께 탐구
함으로써 독일 메르헨의 ...

독일 메르헨이 아동문학의 틀을 구성하면서 시기적으로 17세기의 바로크 시대와 18세기와 19세기를 걸쳐서 계몽주의와 낭만주의 문학이념을 아우르면서 현대에 이르는 변천과정을 역사적으로 살펴보고, 시대별로 대표작가와 작품을 함께 탐구
함으로써 독일 메르헨의 특성을 규명하며 메르헨에 대한 이해의 지평을 확대하며 독일 아동문학에 대한 올바른 이해를 도모하는 것은 매체 시대인 현대 사회에서 메르헨의 기능과 의미를 되짚어보는 계기를 마련하려는 의도와 맞닿아 있다.

1. 들어가는 말
2. 독일 메르헨의 역사적 발전과정
2.1. 바로크시대의 메르헨과 프랑스 요정메르헨의 영향
2.2. 계몽주의 이념과 낭만주의 메르헨에 나타난 소원환상
2.3. 메르헨에 나타난 19세기의 리얼리즘과 20세기의 판타지
3. 맺는 말

1. 들어가는 말
2. 독일 메르헨의 역사적 발전과정
2.1. 바로크시대의 메르헨과 프랑스 요정메르헨의 영향
2.2. 계몽주의 이념과 낭만주의 메르헨에 나타난 소원환상
2.3. 메르헨에 나타난 19세기의 리얼리즘과 20세기의 판타지
3. 맺는 말