조사결과 독일에 거주하는 한국아동 또는 한국계 독일아동 134명이었으며 남자 51.9% 여자 48.1%였다. 학교는 초등 29.1%, 중 37.8%, 고등 33.1%로 구성되었다. 지난 3개월 동안 적어도 1-2회 이상 괴롭힘을 당한 비율은 54.5%였으며 관계적 26.8%, 언어적 36.8%, 신체적 ...

조사결과 독일에 거주하는 한국아동 또는 한국계 독일아동 134명이었으며 남자 51.9% 여자 48.1%였다. 학교는 초등 29.1%, 중 37.8%, 고등 33.1%로 구성되었다. 지난 3개월 동안 적어도 1-2회 이상 괴롭힘을 당한 비율은 54.5%였으며 관계적 26.8%, 언어적 36.8%, 신체적 22.4%였다. 반면 지난 3개월 동안 적어도 1-2회 이상 괴롭힘을 가한 비율은 59.7%였으며 관계적 37.6%, 언어적 44.3%, 신체적 20.9%였다. 학교폭력 피해경험 및 가해경험과 관련성이 있는 아동의 인구사회학적 특성은 지역과 모 출생국가였다. 사회적 지지는 아동의 피해경험과 학교환경 인식은 가해경험과 상관성이 나타났다.

Among the total of 134 children, boys and girls composed 51.9% and 48.1% respectively. Twenty-nine percent of children were at primary schools, 37.8% at middle schools, and 33.1% at high schools. Children who were bullied at least once or twice and mo ...

Among the total of 134 children, boys and girls composed 51.9% and 48.1% respectively. Twenty-nine percent of children were at primary schools, 37.8% at middle schools, and 33.1% at high schools. Children who were bullied at least once or twice and more during the past 3 months were 54.5% among the total; 26.8% relationally bullied, 36.8% verbally bullied, and 22.4% physically bullied. Meanwhile children who had bullied other student at school during the past 3 months were 59.7% among the total; 37.6% bullied relationally, 44.3% bullied verbally, and 20.9% bullied physically. Among the socio-demographics, only residence and birth country of mother were significantly associated with vicimization and bullying of the children. Social support was positively related with victimization of children, whereas school perceptions was negatively related with bullying behavior of children.

1년간 독일 체류의 가장 큰 목적은 연구목적 달성을 위하여 일차적으로 독일 특히 뮌헨에 거주하는 한국아동 혹은 한국계 독일아동을 대상으로 조사를 수행하는 것이었음. 조사방법은 구조화된 설문지를 이용하여 아동의 인구사회학적 특성, 집단괴롭힘 경험, 학교환경 인 ...

1년간 독일 체류의 가장 큰 목적은 연구목적 달성을 위하여 일차적으로 독일 특히 뮌헨에 거주하는 한국아동 혹은 한국계 독일아동을 대상으로 조사를 수행하는 것이었음. 조사방법은 구조화된 설문지를 이용하여 아동의 인구사회학적 특성, 집단괴롭힘 경험, 학교환경 인식도에 자기기입식 응답방식이었음. 목적표집방식과 눈덩이표집방식을 병행 활용하여 당초 계획했던 50명을 상회하여 134명을 조사 완료하였음. 분석결과 조사대상 아동이 지난 3개월 동안 1-2회 이상 괴롭힘을 당한 경험 비율은 관계적 26.8%, 언어적 36.8%, 신체적 22.4%였으며, 지난 3개월 동안 1-2회 이상 친구를 괴롭힌 비율은 관계적 37.6%, 언어적 44.3%, 신체적 20.9%로 나타났다. 조사대상 아동의 피해와 가해경험과 관련성이 있는 인구사회학적 특성은 지역과 모 출생국가 뿐이었으며 다른 특성은 통계적 유의성이 나타나지 않았음. 또한 피해경험이 있는 아동은 사회적 지지를 확보하는 경향이 있었으며, 학교환경이 우호적이고 학생에 대한 관심이 높으며 안전감이 크다고 인식하는 아동의 경우 가해경험이 낮아지는 경향을 보여주었음.

국가간 비교연구를 바탕으로 관련 학술대회, 학술지 논문, 보고서 등으로 발표하고자 함.

국가간 비교연구를 바탕으로 관련 학술대회, 학술지 논문, 보고서 등으로 발표하고자 함.