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내용 중심 교수법에 기반한 다문화 배경 학생 대상 학습 한국어 교육 프로그램 개발 연구

이낱장자료는 한국연구재단(NRF, National Research Foundation of Korea)이 지원한 연구과제( 내용 중심 교수법에 기반한 다문화 배경 학생 대상 학습 한국어 교육 프로그램 개발 연구 | 2016 년 신진연구자지원사업(인문사회) 2016년 신진연구자지원사업(인문사회) 신청요강 한글파일을 다운로드 합니다.

| 김윤주(한성대학교)

)의 '중간산출물' 로 제출된 자료입니다.

자료기탁자	김윤주(한성대학교)
자료작성기관	한성대학교
발행처	한성대학교
발행국가	한국
언어	한국어
색인어	다문화 배경 학생, 학습 한국어, 내용 중심 교수법, KSL 한국어 교육과정, SIOP 모형, CALLA 모형

주초록(메인언어)
본 연구에서는 내용 중심 교수법의 다양한 연구 성과들을 기반으로 우리의 초·중·고등학교 다문화 배경 학생을 대상으로 한 KSL 한국어 교육 현장에 적합한 학습 한국어 향상을 위한 교수-학습 모형 개발을 위한 탐색을 시도하였다. 다문화 학생 현황에 대한 표와 그림이 ...

본 연구에서는 내용 중심 교수법의 다양한 연구 성과들을 기반으로 우리의 초·중·고등학교 다문화 배경 학생을 대상으로 한 KSL 한국어 교육 현장에 적합한 학습 한국어 향상을 위한 교수-학습 모형 개발을 위한 탐색을 시도하였다. 다문화 학생 현황에 대한 표와 그림이 낱장자료로 산출되었다.