해당사항 없음

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텍스트언어학의 핵심문제는 ‘텍스트가 도대체 무엇이냐?’, ‘주어진 텍스트를 하나의 텍스트로 형성시키는 것이 무엇이냐?’는 질문이다. 이는 텍스트의 지국적, 전국적 텍스트응집성의 기술국면, 텍스트를 바라보는 관점과 직결된다. 본 논문에서 취급할 반 다이크(1977;1 ...

텍스트언어학의 핵심문제는 ‘텍스트가 도대체 무엇이냐?’, ‘주어진 텍스트를 하나의 텍스트로 형성시키는 것이 무엇이냐?’는 질문이다. 이는 텍스트의 지국적, 전국적 텍스트응집성의 기술국면, 텍스트를 바라보는 관점과 직결된다. 본 논문에서 취급할 반 다이크(1977;1980)의 텍스트분석모델은 텍스트응집성의 기술국면으로서 다섯가지 층위(문법적, 화용적, 문체적, 수사적 구조층위와 초시적 구조층위)를, 브링커(1979;1985)는 문법적, 주제적, 통보기능적 층위를 들고 있는데. 이는 텍스트구조의 복합성과 이질성을 보여주는 단적인 예로 볼 수 있다.
우리는 언어행위를 통해 인지내용을 전달할 수 있을 뿐 아니라 동시에 상호작용적 사건 즉, 전달하고자 하는 내용집합(명제구조)과 언어적 행위를 통해 도달하려는 내용집합에 상응하는 목표집합(행위구조)을 구성한다. 우리는 이렇게 구성된 텍스트를 두 가지 국면에서 탐구할 수 있는데. 인지내용을 텍스트에서 전달가능토록 하는 내용국면(명제구조)과 발화나 텍스트를 매개로 하여 행위참가자가 행하는 통보행위국면(행위구조)이 그것이다.
먼저 1장에서는 텍스트응집성과 관련된 이러한 두 가지 기술국면을 논의함으로써 이들의 상호보완적 관계를 조명할 것이다. 다음으로 70년대 이래 지속적인 발전을 거듭해온 반 다이크의 명제구조적 텍스트분석모델의 장단점을 지적함으로써 텍스트를 ‘체계’로 볼 것이 아니라 통보행위놀이에서의 목표지향적인 통보행위’(과정)로 보아야 함을 증명하겠다.

Ziel dieser Arbeit ist es, Probleme des van Dijks Analysenmodells zum Textverstehen unter dem handlungsorientierten Gesichtspunkt herauszufinden. Nach van Dijk ist die kleinste textkonstituierende Einheit Propositionen, also die mit den Sätzen des Tex ...

Ziel dieser Arbeit ist es, Probleme des van Dijks Analysenmodells zum Textverstehen unter dem handlungsorientierten Gesichtspunkt herauszufinden. Nach van Dijk ist die kleinste textkonstituierende Einheit Propositionen, also die mit den Sätzen des Textes ausgedrückten Inhalte. Diese Grundidiee ist darin zu sehen, die Textstruktur als hierarchisch gegliedertes Propositionsgefüge(Mikro­, Mikro­ und Superstruktur) zu beschreiben. Aufgrund der Analyse von van Dijks Beispiel versuchte ich zu zeigen: van Dijk geht davon aus, daß es sprachliche Ausdrücke sind, die auf einen gemeinten Gegenstand Bezug nehmen, und nicht die Sprecher, die diese sprachlichen Ausdrücke zu diesem Zweck verwenden. Damit wurden weniger die grammatischen als vielmehr die kommunikativ­funktionalen Ebenen sprachlicher Ausdrücke betont.
Aus der van Dijks Beispielanalyse des Gardian­Nachrichtes folgerte ich Notwendigkeiten des integrativen Textverstehensmodells. Demnach sollen die 3 relevanten Aspekte berücksichtigt werden: Handlungsstruktur, Themenstruktur und Äußerungsformen(besonders Stilmittel und ­muster) einer Textsorte, wobei komplexe Voraussetzungssysteme (grammatische, pragmatische Wissensbestände) eine grundlegende Rolle spielen.

0. 서론
1. 텍스트응집성의 두가지 기술국면
1.1. 미시 및 거시구조적 응집성
1.1.1. 미시구조적 층위: 문장연결관계
1.1.2. 거시구조적 층위: 전국적 텍스트내용
1.2. 텍스트화용론적 층위: 행위구조
2. 응집적 텍스트에의 통합적 접근
3. 텍스트는 ...

0. 서론
1. 텍스트응집성의 두가지 기술국면
1.1. 미시 및 거시구조적 응집성
1.1.1. 미시구조적 층위: 문장연결관계
1.1.2. 거시구조적 층위: 전국적 텍스트내용
1.2. 텍스트화용론적 층위: 행위구조
2. 응집적 텍스트에의 통합적 접근
3. 텍스트는 체계로서 명제구조인가?
3.1. 반 다이크의 예시분석: 가능성과 문제접
4. 새로운 분석모델을 위하여
참고문헌
Zussamenfassung