해당사항 없음

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텍스트 Text는 복합적인 언어단위로서 다차원적 구조, 곧 ‘응집망 kohärente Netze’을 이루고 있다. 학자들은 텍스트가 다차원적 구조를 취한다는 점에는 의견의 일치를 보이고 있지만, 그 접근 방법상의 문제는 여전히 혼돈스럽기 때문에 부단한 연구가 필요하다. 여전히 ...

텍스트 Text는 복합적인 언어단위로서 다차원적 구조, 곧 ‘응집망 kohärente Netze’을 이루고 있다. 학자들은 텍스트가 다차원적 구조를 취한다는 점에는 의견의 일치를 보이고 있지만, 그 접근 방법상의 문제는 여전히 혼돈스럽기 때문에 부단한 연구가 필요하다. 여전히 밝혀지지 않고 있는 몇 가지 문제점들을 일별해보면 다음과 같다.
-텍스트의 복잡한 구조와 기능의 특성들은 얼마나 많은 층위에서 표현될 수 있는가?
-텍스트의 구조망적 차원들은 실제로 어떤 방식으로 논의될 수 있는가?
-각 차원에서는 어떤 전형적인 단위들이 전제될 수 있는가?
-각 차원들 사이에는 어떤 관계가 성립하는가?
반 다이크(1980)는 그의 텍스트 이해모델에서 다섯 가지 구조차원(문법적, 화용적, 문체적, 수사적, 초시구조적 차원)을 들고 있다. 반대로 브링커(1992)는 텍스트 구조를 세 가지 영역(텍스트의 지시 · 주제 · 기능의 차원)으로 나누어 통합적으로 접근한다. 이처럼 다차원적이고 극히 복잡한 텍스트구조를 밝히려는 여러 가지 접근법들을 정리하면, 텍스트구조의 이해를 명제구조적, 행위구조적 차원의 기본적인 두 가지 구조화(응집화) 차원에 근거할 수 있을 것이다. 이 차원들은 텍스트를 언어적 행위의 결과라고 간주할 수 있는 두 가지 원칙적인 관점으로부터 유도될 수 있다. 화자는 언어적 행위를 통하여 인지내용, 곧 명제내용을 전달할 수 있고, 동시에 자기가 전달하고 싶어 하는 아이디어 집합과 언어적 행위를 통해 도달하고 싶어 하는 해당 목표집합을 가진다. 그러므로 우리는 텍스트를 크게 다음과 같은 두 가지 국면 아래에서 연구할 필요가 있다.

(a) 텍스트에서 어떤 인지내용이 전달될 수 있느냐 하는 전달의도 국면: 명제구조 차원
(b) 발화에서 그리고 발화를 수단으로 행위참여자는 무엇을 행하느냐 하는 영향의도 국면: 행위구조 차원

아래에서는 텍스트의 이러한 두 가지 구조적 차원의 유기적 결속관계, 저자시점과 언어기능을 조명하고(제1장과 제2장), 제3장에서는 ‘실용텍스트 Gebrauchstext’ 가운데 신문 특유의 텍스트유형 ‘뉴스기사 Nachricht’의 명제구조적 응집망을 예시적으로 분석하여 텍스트이해의 새로운 방향을 제시하겠다.

Jede sprachliche Kommunikation verläuft über den Text, der aus mehrdimensionalen Strukturen wie einer neuronalen Netze besteht. Im Text versprachlicht der Sprecher seine Mitteilung and den Hörer mit Hilfe seiner pragmatischen und sprachlichen Kompeten ...

Jede sprachliche Kommunikation verläuft über den Text, der aus mehrdimensionalen Strukturen wie einer neuronalen Netze besteht. Im Text versprachlicht der Sprecher seine Mitteilung and den Hörer mit Hilfe seiner pragmatischen und sprachlichen Kompetenz. Durch die Analyse(im Sinne von Verstehen) der kommunikativen Struktur von Texten sind generelle Regularitäten aufzudecken. Textanalyse mit solchem Ziel ist unsres Endziel. Jede Textanalyse kann aber nur einen Ausschnitt bieten.
Wir gehen davon aus, daß jeder Text auf mindestens zwei Dimensionen analysiert werden kann: Handlungs­und Propositionsstruktur. Die beiden Dimensionen bilden zusammen den Kommunikationsakt, der wiederum mit Hilfe der sprachlichen Kompetenz versprachlicht wird. Auf der illokutiven Dimension werden Sprachhandlungen vollzogen und Einstellungen ausgedrückt. Die propositionale/thematische Dimension konstituiert sich aus den propositionalen Gehalten der Sprachhandlungen und ausgedrückten Einstellungen. Die Handlungsstruktur ist der Propositionsstruktur insofern übergeordnet, als die propositionalen Gehalte immer nur in die Sprachhandlung oder in die ausgedrückte Einstellung eingebettet auftreten können, Die beiden Struktur­Dimensionen bedingen sich kommunikativ gegenseitig.
In dieser Arbeit wurden vor allem einige der relevanten Komponenten in der Textstruktur, d. h. thematische Makrostructur und Rolle von Knowledge­Frame(Wissensrahmen) am Beispiel einer pressespezifischen Textsorte, Nachricht(soft news)‘ angesprochen. Nicht behandelt wurden dabei die Handlungsstruktur und die rein sprachliche Struktur. Auch diese beiden müssen in einem kompletten Verstehen der Textstruktur analysiert werden(s. hierzu Lee 1993a;1993b;1994).

0. 들어가기: 시점전환
1. 텍스트, 텍스트구조, 텍스트분석
2. 언어기능과 저자시점
3. 예시분석
4. 휘갑: 텍스트분석의 조건과 과제
참고문헌
Zusammenfassung

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1. 텍스트, 텍스트구조, 텍스트분석
2. 언어기능과 저자시점
3. 예시분석
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