이 연구에서는 중년기 위기동안 일어나는 가족관계의 재사회화에 대해 탐색하고 있다. 특히 부부관계, 부모-자녀관계, 중년기 자녀와 노부모와의 관계와 관련하여, 어떤 종류의 갈등구조를 안고 있으며, 구조조정을 위하여 재사회화될 과제가 무엇인지 알아보기로 한다. ...

이 연구에서는 중년기 위기동안 일어나는 가족관계의 재사회화에 대해 탐색하고 있다. 특히 부부관계, 부모-자녀관계, 중년기 자녀와 노부모와의 관계와 관련하여, 어떤 종류의 갈등구조를 안고 있으며, 구조조정을 위하여 재사회화될 과제가 무엇인지 알아보기로 한다.
조사를 위하여 비구조화된 면접법을 사용하였다. 면접대상을 선정하기 위하여, 직업 각 분야에서 성공한 30대 후반에서 40대 성인 남녀를 31명 표집하였다.
성인중기 전환기에 일어나는 가족변화로는 우선 남성면접자들이 직장에서의 지위경쟁에서부터 일차적 인간과계로 관심을 돌리고 있었다. 여성면접자들은 ‘특별한 여성’으로서의 역할을 상실하면서, 자기자신찾기(BOOM) 단계로 돌입한다. 중년기 전환기의 남녀는 일생을 통틀어 사회적 역할과 성적 차이에서 극대점에 서 있었다. 부부관계에 갈등 소지가 잠복해 있어서, 부부관계의 재사회화 시그널이 보였다. 중년기 위기의 성인들은 성장위기를 겪는 사춘기 자녀와 노부모를 동시에 돌보아야 된다는 점에서 샌드위치 세대이기도 하다.
이와같은 사실을 바탕으로 가족내 인간관계의 재사회화 방향을 검토하였다. 부부관계에서는 양성화된 관계로 재사회화되고; 독립적이고 친밀한 관계를 재구축하며; 아내는 관계지향성에서 비롯된 의존성에서 탈사회화되어야 하며; 남성은 정복적 성태도에서부터 관계중심적태도로 성에 대한 태도를 수정해야 된다. 특히 중년기 전환기의 부부는 새로운 요구를 내세우는 상대에게 협상적 태도를 취해야 된다. 부모-사춘기 자녀관계에서는 수직적 인간관계에서부터 수평적 인간관계로 권력이 이동됨에 따른 재사회화가 일어나야 된다. 중년기 자녀는 노부모와의 관계에서 피해심리를 청산하고 비무장지대를 설정하며, 공감하는 보호자의 입장에서 재사회화가 일어나야 된다. 교육은 중년기위기에 처함 성인들이 가족집단의 삶의 구조를 재편성하는데 있어 이러한 재사회화 교육과정을 통해 공적 도움을 제공해야 된다.

Ⅰ. 서:문제제기
Ⅱ. 연구방법
1. 조사방법
2. 표집
3. 연구의 제한점
4. 용어설명
Ⅲ. 성인중기 전환기에 오는 직업적 변화
1. 성인전기 끝의 일중독자적 삶
2. 일의 의미 상실과 성장위기
3. 자기뜻대로 살기(BOOM) 위해 겪는 딜레마
4. 불멸의 신화로 ...

Ⅰ. 서:문제제기
Ⅱ. 연구방법
1. 조사방법
2. 표집
3. 연구의 제한점
4. 용어설명
Ⅲ. 성인중기 전환기에 오는 직업적 변화
1. 성인전기 끝의 일중독자적 삶
2. 일의 의미 상실과 성장위기
3. 자기뜻대로 살기(BOOM) 위해 겪는 딜레마
4. 불멸의 신화로부터의 탈피: 유한성의 인식
5. 직업에 대한 꿈과 성공 스트레스
Ⅳ. 직업적 재사회화
1.직업에 대한 꿈의 재구축
1) 현실화, 자기 절제된 꿈
2) 성취목표의 전화
3) 직업적 유산을 남기는 꿈
2.직무전략의 변화
1) 지적, 신처적 접근의 변화
2) 직무 태도의 변화
3.직장 내의 인간관계 변화
1) 지배세대로서의 준비
2) 상호의존적 패러다임의 수용
3) 젊은 세대를 이끌어 주기
Ⅴ. 결언
참고문헌