다중격차는 사회적 불평등의 극대화인 양극화를 야기할 수 있으며 사람들의 궁극적인 삶의 목표인 “행복”과의 거리를 멀어지게 만든다. 그러나 지금까지의 구조적이고 거시적인 관점에서의 설명은 다중격차를 설명하는데 일정한 한계를 노정하고 있다. 1)구조적 관점으로 ...

다중격차는 사회적 불평등의 극대화인 양극화를 야기할 수 있으며 사람들의 궁극적인 삶의 목표인 “행복”과의 거리를 멀어지게 만든다. 그러나 지금까지의 구조적이고 거시적인 관점에서의 설명은 다중격차를 설명하는데 일정한 한계를 노정하고 있다. 1)구조적 관점으로서 문화적 역할에 대한 역학적 설명이 부족하여 최종적 소비행동과 선택에 대한 문화 의식적 설명이 취약하다. 2)결정론적인 관점으로서 자원에 대한 소유와 분배의 문제에 집중하는 기존의 격차접근법은 인간행동의 결과적 측면에 초점을 맞추었기 때문에 개개인의 선택적 합리성과 자율성을 통한 자기 의지적 변화 가능성을 간과하고 있다. 이는 격차의 해소가 결국 경제적 지원으로 귀결되는 단순성과 연결되어 있기에, 정책적으로서 경제 분야에 대한 한정된 지원은 개인의 구조적 문제를 해결하는데 한계가 있다. 따라서 근본적이고 의식적인 자기 주도적 노력과 인식 전환이 환경과 어떻게 연결되어 개인과 계층의 변화 가능성으로 나타날 것인가에 주목해야한다. 본 연구에서는 구조적 관점이 아닌 행위자와 사회적 환경의 상호 영향을 알아보기 위하여 행위자들이 갖는 제한된 환경에서의 ‘선택’적 요소라는 "제한된 합리성 기반 선택모델(Bounded Rationality-Based Choice Model)"에 초점을 맞추어 다중격차의 원인과 해소방안을 연구할 것이다.

- 격차는 개인의 선택과 어떤 관계를 갖는가 : 제한된 합리성 모델
개인의 선택은 때때로 비합리적으로 나타나고, 그러한 비합리적인 선택이 격차를 생산 및 재생산한다. 개인의 비합리성은 개인의 신념과 태도가 객관적인 사실보다는 주관적인 지각에 의해 결정된다는 인지적 과정으로 설명될 수 있다. 이에 대해 제한된 합리성 선택을 중심으로 개인의 신념과 태도를 설명하는 이론들이 다양한데, 이러한 선택모델에서 공통적으로 나타나는 중요한 요인은 즉각적이고 눈앞의 이익만을 보는 자기통제(self-control)의 약화이다. 격차의 지속화는 저소득층의 높은 수준의 성급함과 통제력 약화로 인한 비합리적인 선택 때문이다.

- 삶의 우선순위 재배열 : 해석수준이론과 신념모델
이에 해석수준이론(Construal-Level Theory)은 개인의 해석 수준이 자기통제 과정에 영향을 미친다고 한다. 사람들은 심리적 거리에 따라 해석수준이 달라지기 때문에 동일한 정보나 상품임에도 다르게 표상한다. 대상의 일반적, 본질적인 속성에 주목하는 상위수준해석과 주변적, 부수적인 속성에 착안하여 표상하는 하위 수준 해석으로 나뉜다. ‘자기통제’는 사건에 대한 지엽적인 하위수준 해석보다 상위수준 해석에 따라 의사결정을 하고 행동하는 것으로서, 가난한 사람들이 자기통제가 약한 이유는 바로 상위수준의 해석이 아닌 하위수준의 해석을 더 많이 사용하기 때문이며 격차사회의 이유도 하위해석의 사고와 행동이 더 많이 퍼지기 때문이다. 따라서, 개인의 해석수준은 개인의 신념과 구체적인 선택의 행위를 매개하는 결정적인 변수로 작용할 수 있다. 첫째, 개인의 해석수준이 성공적인 자기통제 과정에 결정적인 영향을 준다는 해석수준의 이론에 기인하며 둘째, 선택의 문제가 개인의 자기통제와 긴밀히 연관되어 있으며 셋째, 개인의 신념이 구체적 상황에서 선택의 결정에 결정적인 영향을 주게 된다는 기존의 제한된 합리성 선택 이론들에 근거한다. 본 연구에서는 개인의 신념과 구체적 선택 행위에 대한 해석수준의 매개적 역할을 중심으로 하는 “해석수준 신념모델” (CLBM: Construal Level Belief Model)"을 같이 제시한다.

- 해석수준과 개인의 소비 선택 : 미디어와 교육, 그리고 건강
충동적인 소비에 기반한 인터넷이용은 합리적 소비를 저해하여 격차를 심화시켜 저소득층이 자활할 수 있는 기회를 박탈하고 있으나 지금까지 미디어 격차를 격차 원인으로 분석한 연구는 거의 없다. 최근 건강도 격차문제로서 주목받고 있는데, 비만과 당뇨가 가장 두드러지게 나타나는 그룹은 교육 및 소득수준이 낮은 하위 계층에 집중하고 있으며, 이는 건강한 음식에 대한 접근의 문제로 귀결된다.

- 격차완화를 위한 생애기반 선택모델의 구축
본 연구는 다중 격차에 대한 통합적인 메커니즘을 장기적이고 학제적인 연구로 진행할 것이고, 그로써 격차를 완화시킬 수 있는 방안을 제시할 것이다. 양적․질적방법을 동원하여, 해석수준 신념모델을 통하여 격차를 야기하는 개인의 신념과 관련된 요인들을 탐색하고 기존의 사회경제적 요인과 인구통계학적 변인들과 함께 메커니즘을 찾아 낼 것이다. 중기 적으로는 개인의 선택에 영향을 미치는 신념을 증진시키는 정책을 마련하고 효과성을 검증한다. 마지막으로 연구결과를 바탕으로 <개인역량-사회통합인덱스>를 고안할 것이다.

본 연구의 기대효과는 크게 3가지로 나누어 볼 수 있다.

1) 학문적 기대효과
해석수준이론을 다중 격차 문제에 적용함으로써, 인지모델이 사회변동에 기여하는 새로운 이론적 틀을 제시할 수 있다. 특히 제한된 합리성이론과 연계시킴으로써, 인간신념과 태도에 ...

본 연구의 기대효과는 크게 3가지로 나누어 볼 수 있다.

1) 학문적 기대효과
해석수준이론을 다중 격차 문제에 적용함으로써, 인지모델이 사회변동에 기여하는 새로운 이론적 틀을 제시할 수 있다. 특히 제한된 합리성이론과 연계시킴으로써, 인간신념과 태도에 기반한 이론인 계획된 행동이론을 보완하고 비합리적 감성적 사고의 틀을 이성적 사고의 틀로 전환하는 제한된 합리성이론의 새로운 모델을 시도할 수 있다. 또한 기존 해석수준이론 관련 연구가 해석 수준이 미치는 영향력에 집중한 것에 비해, 본 연구는 해석수준에 영향을 미치는 선행 요인(antecedents)들을 양적 및 질적 방법을 통해 살펴봄으로써, 해석수준이론 연구에 새로운 방향성을 제시하고 있다. 무엇보다도, 해석수준을 매개요인으로 사용하는 모델인 해석수준 신념모델(CLBM: Construal Level Belief Model)을 실증적으로 제시함으로써, 기존의 해석수준이론과 제한적 합리성 이론에 대한 통합적 모형을 구체화하고 있다. 마지막으로 해석수준에 미치는 변수로써 기존의 격차 연구에서 사용되었던 사회경제적 요인과 인구통계학적 변인을 동시에 사용해 그 영향력을 비교하고, 수정된 precede-procede 모델을 사용해 실질적인 선택에 미치는 정책적인 영향력을 살펴봄으로써, 통합 모델의 구체적 적용 가능성을 실증적으로 검증하고 있다.

2) 정책적 기대효과
본 연구의 가장 큰 활용은 교육 및 문화복지정책에의 반영일 것이다. 이를 크게 3가지로 나누어 보면 첫째, 해석수준의 중요성을 부각시킴으로써, 기존의 물질적 지원을 중심으로 하는 정책적 한계를 넘어 복지지원금이 노동의욕을 증대시키는 방향으로 나아가는데 주요한 지침이 될 수 있다. 둘째로, 해석수준에 영향을 미치는 시간소비변인들을 구체적으로 살펴봄으로써 정책적으로 접근해야 할 실질적인 실천분야를 제시할 수 있다. 예를 들어, 복지극복자가 소비를 줄이고 저축을 늘려 중산층으로 상승하였다면 앞으로의 복지정책은 저축, 교육 등 ‘미래투자’를 적극적으로 권장하는 방향으로 가야한다. 이 경우 바우처(voucher) 제도를 활성화시켜 불요불급하고 충동적인 소비를 방지할 수 있다. 또한 본 연구를 통하여 상위수준해석과 관계된 의식변화요소들을 밝혀낸다면, 교육을 통하여 저소득층들의 합리적인 시간소비를 이끌어 낼 수 있다. 이로써 시혜적이거나 강압적인 정책이 아닌, 미래상황을 가정하는 연습을 통하여 상위해석수준으로의 자발적인 태도 변화를 유도할 수 있다. 셋째로, 복지 수혜자가 복지 극복자로 발전하는 경로를 규명함으로써 효율적인 정책 방안의 기초자료를 제시할 수 있다. 예컨대 친구들이나 후견인의 네트워크 커뮤니티나 멘토시스템 등의 영향력 확인이 가능하다. 실제로 저소득층은 사회자본(Social capital)의 결핍을 체험한다. ‘워킹푸어’들의 경우 반복적으로 실업을 겪으면서 대인관계에 영향을 받고, 자신감을 잃어 삶의 의욕도 잃게 되는 것이다. 본 연구를 통해 가족형성후 혹은 출산후 복지극복이 증가하였다면, 미비한 출산지원금이 아닌 실질적으로 아이를 양육할 수 있는 환경을 조성하는 방향으로 복지지원방식을 전면 재편하는 제안도 가능하다.

3) 사회과학자 육성
학제적 연구로 진행되는 본 연구는, 사회과학 연구 인력을 양성하는 방안에도 일임하고 있다. 본 연구는 다양한 전공배경을 지닌 공동연구진과 더불어 이루어지기에, 연구보조원으로 참여하는 대학원생들에게 편협한 시각이 아닌 다학제적인 사고를 하도록 유도할 수 있으며 그들에게 교육적으로 대단히 가치 있는 체험이 될 것이다. 다른 한편으로, 본 연구 사업이 소형 단계를 넘어 중형 및 대형단계로 발전해 나가는 과정이 원활히 진행되기 위해서도 소형단계부터 본 연구가 다루는 격차연구에 대한 학제적 연구경험을 축적한 대학원생들이 최대한 본 연구에 지속적으로 참여할 수 있도록 독려하는 작업이 필수적이다. 또한 매년 지속되는 반복적인 서베이와 FGI는 그들을 사회조사 부문의 숙련된 경험자로 이끌 수 있다. 이러한 점을 고려하여 본 연구에서는 연구보조원으로 참여하게 될 대학원생들이 본 연구와 연관된 주제를 가지고 학위논문을 작성하고, 석사과정생들은 이후 박사과정 진학하여 중형 혹은 대형 연구단계에 도달한 본 연구에 지속적 참여를 독려하고, 박사과정생들은 박사논문의 작성 이후에도 공동연구진으로 참여할 수 있도록 장려할 것이다. 이를 통하여 장차 사회격차연구를 이끌어갈 다학제적인 사회과학 연구 인력을 양성하고자 한다.

본 연구는 해석 수준의 차이가 구체적인 상황에서 궁극적인 개인의 선택의 차이를 낳고, 결국 다중격차를 확대하는 핵심 요인이 될 것이라는 전제를 바탕으로 둔다. 따라서 해석 수준을 중심으로 놓고, 이와 관련한 변인으로 개인의 신념 요인 변수들과, 기존의 사회경제 ...

본 연구는 해석 수준의 차이가 구체적인 상황에서 궁극적인 개인의 선택의 차이를 낳고, 결국 다중격차를 확대하는 핵심 요인이 될 것이라는 전제를 바탕으로 둔다. 따라서 해석 수준을 중심으로 놓고, 이와 관련한 변인으로 개인의 신념 요인 변수들과, 기존의 사회경제적 요인과 인구통계학적 변인을 포함한 테스트 모형으로서 “해석수준 신념모델” (CLBM: Construal Level Belief Model)“을 제안하고, 이를 중심으로 아래의 세 가지를 중점적으로 분석하고자 한다. 특히 본 연구에서는 개인의 선택에 대해서 미디어, 교육, 건강 등의 소비 선택 영역에 중점을 두고자 하며, 그 대상으로서 복지수혜를 더 이상 받지 않게 된 그룹(복지극복자)과 복지수혜를 받기 시작한 그룹(복지편입자)으로 한다(한국보건복지정보개발원 협력).

1) 선택 패턴 분석: 해석수준신념모델(CLBM, Construal Level Belief Model) 테스트
본 연구에서는 통계청에서 실시하는 <생활시간조사>를 수정․발전시켜 사용함으로써 복지편입자와 복지극복자 두 집단을 비교하고, 시계열 데이터 샘플을 관리하기 위해 해크만선별모델(Heckman selection model)을 사용할 것이다. 구체적으로는 첫째, 기존의 격차 연구가 사용한 사회경제적 요인과 인구통계학적 요인이 선택에 미치는 영향 수준과 해석 수준이 선택에 미치는 영향 수준을 비교한다. 둘째, 해석 수준의 매개효과(mediation effects)를 살펴봄으로써, 사회경제적 요인과 인구학적 변인 그리고 해석 수준의 매개를 통해 선택에 영향을 미치는 정도를 살펴보고자 한다. 기존의 격차 연구들은 사회경제적 요인과 인구학적 변인이 개인의 선택에 미치는 직접적인 영향을 중심으로 살펴보았으나, 본 연구는 그와 함께 해석 수준을 통한 매개효과를 테스트 모형과 함께 살펴봄으로써, 해석수준에 대한 영향요인과 효과 정도를 종합적으로 확인한다. 셋째, 해석 수준에 영향을 미치는 요인으로써 개인의 신념 요인인 ‘격차 문제에 대한 심각성 인식 (perceived severity)’, ‘행위 선택의 위협적 결과에 대한 인식(perceived threat)’, ‘선택에 대한 이익(perceived benefits)’과 ‘장애(perceived barriers)에 대한 인식’, 그리고 ‘변화에 대한 자기 확신(self-efficacy)’ 등을 중심으로 살펴본다.

2) 내러티브 분석: CLBM 질적 테스트
본 연구에서는 테스트 모형을 보다 구체적으로 확증하기 위해 복지극복자와 복지편입자의 내러티브를 분석하는 질적인 방법을 추가로 실시한다. 복지극복자의 인터뷰를 통해서는 개인의 신념 요인과 해석 수준이 그들의 성공 요인에 어떻게 영향을 미쳤는지를 살펴볼 것이며, 복지편입자와의 인터뷰를 통해서는 그들이 복지수혜를 받게 된 이유에 대해 해석수준 신념모델의 요인들을 중심으로 분석할 것이다. 질적 테스트는 FGI(Focus Group Interview)를 통하여 이루어 질 것이며 내용분석은 네트워크 프로그램 기반의 Krkwic과 UciNet 프로그램을 사용할 것이다. 복지극복자와 복지편입자들의 내러티브를 분석함으로써, 그들의 시간선호를 통하여 해석수준을 알아낼 수 있다. 또한 복지편입자의 인터뷰를 통해서는 어떠한 요소들이 평범했던 그들로 하여금 복지수혜를 받게 만들었는지 분석할 것이고, 복지극복자의 경우 복지를 극복하지 못한 채 안주하는 사람들과 어떤 차이점이 나타나 이를 극복할 수 있었는지 알아봄으로써 복지체제를 위한 새로운 대안을 제시할 수 있다.

3) 해석수준 효과 분석: Modified Precede-Proceed 모델 테스트
마지막으로, 해석수준 신념모델의 양적, 질적 연구를 통해 발견된 영향 요인을 중심으로, 개인의 신념에 중점을 둔 교육 프로그램 서비스를 제공하는 것이 궁극적으로 선택과 다중 격차에 미치는 효과를 측정하고자 한다. 이를 위해 본 연구는 개인 신념 교육 프로그램을 제공한 그룹과 그렇지 않은 그룹을 구분하여 일반적인 경제적 지원 정책 수혜를 통제하여 최종 효과를 비교해 보고자 한다. 해석 수준에 대한 인식 교육과 경제적 지원을 중심으로 한 기존 정책을 동시에 사용하여 이 두 가지 지원책이 해석 수준에 미치는 효과와 궁극적으로 개인의 선택과 다중 격차에 미치는 영향을 분석하고자 한다. 해석수준에 대한 인식을 중심으로 하는 교육 프로그램은 개인의 신념 요인을 증진시키는 것을 목표로 한다. 이는 기존의 단순한 경제적 보조 중심의 정책과 비교하여, 이 같은 프로그램이 실제로 선택의 문제에 영향을 미치는지, 또 그 영향력은 어떠한 차이를 나타내는지를 살펴볼 것이다. 본 연구는 이러한 영향력을 확인하기 위해, 보건정책에서 사용되는 precede-proceed 모델을 수정하여 구조방정식 모형으로써 전체적인 영향력을 살펴본다.