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연구과제 상세정보

폴란드 그림책 작가 이보나 흐미엘레프스카 Iwona Chmielewska의 포스트모던적 작품세계 연구
A study on picturebook artist, Iwona Chmielewska, focusing on her postmodern characteristics.
  • 연구자가 한국연구재단 연구지원시스템에 직접 입력한 정보입니다.
사업명 시간강사지원사업
연구과제번호 2013S1A5B5A07046865
선정년도 2013 년
연구기간 1 년 (2013년 09월 01일 ~ 2014년 08월 31일)
연구책임자 이지원
연구수행기관 서울시립대학교
과제진행현황 종료
과제신청시 연구개요
  • 연구목표
  • 이보나 흐미엘레프스카 (Iwona Chmielewska, 1960-)는 폴란드에서 태어난 그림책 작가이다. 창비에서 나온 2011년 『마음의 집』과 2013년 『눈』으로 두 번씩이나 어린이책의 노벨상이라고 일컬어지는 볼로냐 라가치 대상 (Bologna Ragazzi Award)을 받은 바 있는 이보나 흐미엘레프스카는, 2004년 한국 데뷔이후 한국 독자들의 사랑을 바탕으로 전세계 독자들과 소통하고 있는 국제적인 작가이다.
    이보나 흐미엘레프스카의 작품은 그림책이 가지고 있는 실험성과 독창성의 극대화, 독자에게 해석과 상호작용을 요구하는 내러티브의 사용, 글과 그림의 파편화와 쌍방향성, 다양한 독자들에게 다양하게 읽힐 수 있는 다중 의미의 적용등으로 특징지워진다. 그러나 두 번에 걸친 볼로냐 라가치 대상의 수상으로 작품의 전성기를 맞고 있으며, 뚜렷한 포스트모던적 특징을 보이고 있는 흐미엘레프스카의 작품은 아직 국내에서의 포스트모던 그림책 연구의 대상이 되지 못하였다.
    한국과 유럽에서 스무 권의 그림책을 출간하고 그림책과 어린이 문학 부분의 여러 권위 있는 상을 석권하고 있을 뿐 아니라, 한국과 한국 독자들을 배경으로 활발한 작품 활동을 벌이고 있는 외국 작가라는 점에서 작가 이보나 흐미엘레프스카와 그의 작품세계는 포스트모더니즘이라는 시대사조 속에서 한국 그림책 성장과 변화의 모습을 담을 수 있는 연구 주제이다. 이 연구는, 오늘날 한국에서 발간되고 있고 전 세계가 주목하고 있는 작가인 이보나 흐미엘레프스카 그림책의 포스트모던적 특성을 밝혀, 포스트모던 그림책 비평의 요소들에 근거한 포괄적이고 균형 잡힌 분석을 통해 그의 작품세계를 이해하려는 목적을 가지고 있다.

  • 기대효과
  • 어린이책은 문학, 시각 문화, 교육, 사회학 등의 여러 분야의 경험과 지식을 필요로 하는 대표적인 학제간 연구 분야이다. 한국에서 지금 현재 나타나고 있는 포스트모던 그림책 현상을 중심으로 세계적인 작가의 작품 세계를 분석하고자 하는 이 연구 역시, 그 밑받침으로 아동문학사와 시각 디자인, 어린이 책 일러스트레이션, 어린이 책 출판과 디지털세대의 문화 전반에 관한 여러 지식과 연구들을 종합하는 연구이다.
    이렇게 진행되는 연구는 연구에 필요했던 여러 분야에 다시 학문적 성과로 돌아갈 수 있을 것이다. 이보나 흐미엘레프스카라는 작가와 작품이 가지고 있는 다국적성과 다문화성은, 작가의 작품과 작가가 속해있는 두 나라, 한국과 폴란드 모두의 문화적 자산이다. 이 연구는 한국에서는, 이미 진행되고 있으나 잘 알려지지 않은 현재 한국의 포스트모던 그림책에 대한 유용한 자료로 쓰일 것이며, 성인문학연구에 편중되어왔던 폴란드 문학 연구에 어린이 문학의 기틀을 다지는 자료로써도 활용될 수 있다. 폴란드에서는, 현대 그림책의 새로운 경향을 소개하고, 다문화적 성향을 가지고 있는 실험적인 그림책의 연구로 기능할 수 있을 것이다. 그림책이 가지고 있는 본질을 중심으로 하는 연구이기 때문에, 활발한 그림책 창작과 이론 연구에도 도움이 될 것이다. 어린이 책이 최근까지 학문적으로 널리 다루어지지 않는 것은, 어린이 책이 가지고 있는 개방성과 접근성이라는 장점이 학계에서 오랫동안 잘못 이해되어 왔기 때문이기도 하다. 그림책이라는 매체가 가지고 있는 이러한 장점을 이용하여, 학생들에게는 딱딱하게 느껴지는 현대문화와 포스트모더니즘 이론, 가장 최신의 그림책이론에 대한 보다 쉬운 접근을 가능하게 할 수도 있다. 어린이 책을 만들고 어린이 책의 시각적 요소에 대해 숙고해야 할 디자인과 일러스트레이션 분야의 교육현장에서는, 포스트모던 그림책이 가지고 있는 실험적인 성격과 그 분석을 통한 어린이책 현장의 지식 습득으로 더 높은 수준의 창작과 연구를 도모해 볼 수도 있을 것이다.
    이보나 흐미엘레프스카의 포스트모던 그림책은 한국의 그림책 현상의 한 단면으로 읽어보는 현대의 그림책과 어린이책 연구의 주제이기도 하다. 이 연구를 통해 얻어지는 분석의 틀과 담론의 구성이 그 본질은 비슷하나 상이한 소재를 가진 다른 그림책 연구들에 새로운 시각을 제공할 것을 기대한다.
  • 연구요약
  • 흐미엘레프스카는 2004년 한국 데뷔 이전에도 폴란드에서 소설책과 시화집에 그림을 그리는 일러스트레이터로 활약한 바 있으나 본격적인 그림책 작가로의 활동은 한국에서의 그림책을 출간하며 시작하였기 때문에 이 연구의 대상은 2004년 이후 출간된 작가의 그림책 20권으로 한정한다.
    연구의 방법으로 첫째, 10년 동안 19권의 그림책을 한국 독자에게 선보이고 있는 흐미엘레프스카의 작품들에 대해 우선 미쉘 앤스테이 (Michelle Anstey, 2008/2010)의 포스트모던 그림책들을 하나의 공예물, 역사적 유물로서 취급했을 때의 접근방식을 다루고 있는 고고학적 방법론을 적응하려고 한다.
    그림책을 접하게 되는 독자가 한 사람의 고고학자가 되어, 그림책이라는 한 유물을 들여다보게 하는 이 방식에 따라, 앤스테이는 여덟 가지의 영역에서 책이 지닌 포스트모던 적 기제를 조사하도록 하였는데, 1. 책의 물리적 특징과 디자인, 2. 언어 텍스트, 3. 삽화, 4. 책의 주제가 책의 물성과 디자인, 삽화 및 글씨를 통해 구현된 방식, 5. 책의 배경이 되는 사회, 문화, 경제, 정치적 상황, 6. 작가와 그의 작품에 대한 지식, 7. 책의 예상 독자와 목표, 8. 책의 상업적 동기와 출판 이유 등이 그것이다. 책이 어떠한 사회적, 역사적, 정치적 맥락을 통해 존재하게 되었는지, 어디서 누구를 위해 만들어졌는지, 어떻게 만들어졌는지를 따져보는 앤스테이의 고고학적 방법론은 한국에서 만들어진 폴란드 작가의 독특한 그림책들이 가지고 있는 포스트모던적 특징들을 드러내고, 이보나 흐미엘레프스카의 그림책들을 사회적 산물이며 특정의 목적을 가지고 있는 공예물로서 역사적 맥락 속에서 바라볼 수 있게 할 것이다.
    또한 이 연구에서는 포스트모던 그림책의 메타픽션적 장치와 기법 중 이보나 흐미엘레프스카의 작품에서 가장 많이 나타나는 요소들을 중심으로 ① 그림과 글 텍스트의 관계와 경쟁적 담론, ② 독자 참여와 유희성, ③ 다층적 읽기와 의미 적용의 가능성, ④ 상호 텍스트성과 패러디, ⑤ 텍스트와 일러스트레이션, 플롯과 인물, 배경의 미결정성에 중점을 맞춰 살펴보는 한편, 급진적 변화이론이 다루고 있는 ① 변화적 관점과 ② 변화적 경계 이론에 맞추어 이보나 흐미엘레프스카의 작품들이 어떠한 문학적 변화를 그림책에 가져오고 있는지를 살펴볼 생각이다.
결과보고시 연구요약문
  • 국문
  • 어린이책의 노벨상이라고 일컬어지는 볼로냐 라가치 대상 (Bologna Ragazzi Award)을 두 번이나 수상한 바 있는 이보나 흐미엘레프스카 (Iwona Chmielewska, 1960-)는 폴란드에서 태어난 그림책 작가로, 한국에서 20여권이 넘는 그림책을 출간하며 활발한 활동을 하고 있다. 이 연구는 실험성과 독창성으로 세계적인 작가로 부상하고 있는 한국제 (made in Korea) 폴란드 작가인 이보나 흐미엘레프스카의 작품세계의 포스트모더니즘 성향을 분석하고, 포스트모더니즘이라는 시대사조 속에서 한국의 그림책 성장과 변화의 모습을 담으려는 시도로, 이보나 흐미엘레프스카의 작품에서의 실험성과 독창성, 독자의 참여를 요구하는 내러티브, 글과 그림이 가지고 있는 다중 의미의 적용 등을 추적하여, 이 작가가 가지고 있는 포스트모던 적 성향을 추적하였다.현대 어린이책의 중요한 경향으로 떠오르는 포스트모더니즘의 특징 중, 흐미엘레프스카의 작품들은 그림과 글 텍스트의 상호 대립적 관계과 경쟁적인 담론, 독자 참여와 유희성, 다층적 읽기와 의미 적용의 가능성, 상호 텍스트성과 패러디성, 텍스트와 일러스트레이션, 플롯과 인물, 배경의 미결정성 이라는 확연한 특징들을 모두 보여주고 있다.
    또한 이보나 흐미엘레프스카는 그림책이 나타내는 사회적 메시지를 중요하게 생각하는 작가로, 포스트모더니즘 이론을 보충하기 위해 쓰이고 있는 급진적 변화이론에서의 변화적 경계라는 측면에서도 작가의 작품은 이전까지 다뤄지지 않았던 주제나 간과했던 배경들을 드러낸다.
    문학적 실험에만 그치지 않고, 대중들의 많은 사랑을 받는 작가로서 흐미엘레프스카 작품은, 한국 어린이책 출판에서 어른 뿐 아니라 어린이들도 이해할 수 있는 대중적인 포스트모더니즘 작품의 발현으로 이해해야 할 것이다.


  • 영문
  • Iwona Chmieleewska is a Polish picturebook author, who won Bologna Ragazzi award (so called the Nobel Prize for Children's picture book) twice with books published originally in Korea. Publishing more than 20 picturebooks in 10 years in Korea, Iwona Chmielewska is now a well knwon figure in Childnren's picturebook world, with her unique philosophical, experimental picturebooks. This study is about postmodernistic characteristics in Iwona Chmielewska's picturebooks, assuming this as the specificity of this creator's picturebooks.
    Postmodern characteristics are indeed one of the main issues of contemporary picturebooks, 1980's onward. Of those characteristics, the compatibility between text and the picture, competitive discourse between text and picture, intertextuality and parody, playfulness, multi layered meaning and many possibilities of interpretation, the pendency of text and illustration - suggested as main qualities of postmodern picturebooks by Sipe and Pantaleo - are all clearly shown in Iwona Chmielewska's picturebooks.
    Of radical change theory - Iwona Chmielewska is a very socially concerend author, whose text and illustration often include thematic taboos and social messages.
    These characteristics are more meaningful, since Chmielewska's many picturebooks are not just literary experiments, its rather quite popular and commercially successful works of art - which also prove wide social appeal of postmodernistic trends to adults and children reader alike in Korea.

연구결과보고서
  • 초록
  • 어린이책의 노벨상이라고 일컬어지는 볼로냐 라가치 대상 (Bologna Ragazzi Award)을 두 번이나 수상한 바 있는
    이보나 흐미엘레프스카 (Iwona Chmielewska, 1960-)는 폴란드에서 태어난 그림책 작가로, 한국에서 20여권이 넘는 그림책을 출간하며 활발한 활동을 하고 있다. 이 연구는 실험성과 독창성으로 세계적인 작가로 부상하고 있는 한국제 (made in Korea) 폴란드 작가인 이보나 흐미엘레프스카의 작품세계의 포스트모더니즘 성향을 분석하고, 포스트모더니즘이라는 시대사조 속에서 한국의 그림책 성장과 변화의 모습을 담으려는 시도로, 이보나 흐미엘레프스카의 작품에서의 실험성과 독창성, 독자의 참여를 요구하는 내러티브, 글과 그림이 가지고 있는 다중 의미의 적용 등을 추적하여, 이 작가가 가지고 있는 포스트모던 적 성향을 추적하였다.현대 어린이책의 중요한 경향으로 떠오르는 포스트모더니즘의 특징 중, 흐미엘레프스카의 작품들은 그림과 글 텍스트의 상호 대립적 관계과 경쟁적인 담론, 독자 참여와 유희성, 다층적 읽기와 의미 적용의 가능성, 상호 텍스트성과 패러디성, 텍스트와 일러스트레이션, 플롯과 인물, 배경의 미결정성 이라는 확연한 특징들을 모두 보여주고 있다.
    또한 이보나 흐미엘레프스카는 그림책이 나타내는 사회적 메시지를 중요하게 생각하는 작가로, 포스트모더니즘 이론을 보충하기 위해 쓰이고 있는 급진적 변화이론에서의 변화적 경계라는 측면에서도 작가의 작품은 이전까지 다뤄지지 않았던 주제나 간과했던 배경들을 드러낸다.
    문학적 실험에만 그치지 않고, 대중들의 많은 사랑을 받는 작가로서 흐미엘레프스카 작품은, 한국 어린이책 출판에서 어른 뿐 아니라 어린이들도 이해할 수 있는 대중적인 포스트모더니즘 작품의 발현으로 이해해야 할 것이다.


  • 연구결과 및 활용방안
  • 한국에서 지금 현재 나타나고 있는 포스트모던 그림책 현상을 중심으로 세계적인 작가의 작품 세계를 분석한 이 연구 역시, 그 밑받침으로 아동문학사와 시각 디자인, 어린이 책 일러스트레이션, 어린이 책 출판과 디지털세대의 문화 전반에 관한 여러 지식과 연구들을 종합하는 연구이다.
    이보나 흐미엘레프스카라는 작가와 작품이 가지고 있는 다국적성과 다문화성은, 작가의 작품과 작가가 속해있는 두 나라, 한국과 폴란드 모두의 문화적 자산이다. 이 연구는 한국에서는, 이미 진행되고 있으나 잘 알려지지 않은 현재 한국의 포스트모던 그림책에 대한 유용한 자료로 쓰일 수 있으며, 성인문학연구에 편중되어던 폴란드 문학 연구에 어린이 문학의 기틀을 다지는 자료로써도 활용될 수 있다. 폴란드에서는, 현대 그림책의 새로운 경향을 소개하고, 다문화적 성향을 가지고 있는 실험적인 그림책의 연구로 기능할 수 있을 것이다. 그림책이 가지고 있는 본질을 중심으로 하는 연구이기 때문에, 활발한 그림책 창작과 이론 연구에도 도움이 될 것이다. 그림책이라는 매체가 가지고 있는 이러한 장점을 이용하여, 학생들에게는 딱딱하게 느껴지는 현대문화와 포스트모더니즘 이론, 가장 최신의 그림책이론에 대한 보다 쉬운 접근을 가능하게 할 수도 있다. 어린이 책을 만들고 어린이 책의 시각적 요소에 대해 숙고해야 할 디자인과 일러스트레이션 분야의 교육현장에서는, 포스트모던 그림책이 가지고 있는 실험적인 성격과 그 분석을 통한 어린이책 현장의 지식 습득으로 더 높은 수준의 창작과 연구를 도모해 볼 수도 있을 것이다.
    이보나 흐미엘레프스카의 포스트모던 그림책은 한국의 그림책 현상의 한 단면으로 읽어보는 현대의 그림책과 어린이책 연구의 주제이기도 하다. 이 연구의 분석의 틀과 담론의 구성이 그 본질은 비슷하나 상이한 소재를 가진 다른 그림책 연구들에 새로운 시각을 제공할 것을 기대한다.

  • 색인어
  • 이보나 흐미엘레프스카, 그림책, 포스트모더니즘, 포스트모던 그림책, 한국 그림책
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