본 연구 과제와 관련해서 1차년도 과제 진행 사항을 간단히 요약하면 다음과 같다. 자료수집과 해석, 전쟁 참여자들의 의식 규명을 통해 1960년대 신세대들의 세대의식과 전쟁 저항 담론의 관련성을 조사하였다. 구체적으로 1차년도에는 다양한 자료 수집과 분석, 담론의 ...

본 연구 과제와 관련해서 1차년도 과제 진행 사항을 간단히 요약하면 다음과 같다. 자료수집과 해석, 전쟁 참여자들의 의식 규명을 통해 1960년대 신세대들의 세대의식과 전쟁 저항 담론의 관련성을 조사하였다. 구체적으로 1차년도에는 다양한 자료 수집과 분석, 담론의 추이를 살피기 위해 각종 자료 수집에 집중하였다. 각종 도서관의 소장 자료를 바탕으로 문헌 자료를 면밀하게 살펴보았다. 특이 베트남 전쟁과 관련한 기존 연구자들의 연구 경향을 분석하는데 많은 시간을 할애하였다.
또한 베트남 현지 답사를 통해 베트남 전쟁의 실체와 한국군의 흔적들을 살펴보았다. 베트남 연구원과의 지속적인 회의를 통해 베트남인이 실제로 느끼고 있는 베트남 전쟁과 한국군에 대한 이미지를 추적하였다.
다음으로 연구가 미진한 베트남 전쟁 참여시에 대한 조사가 이루어졌다. 박정희의 󰡔주둔지󰡕(공화출판사, 1972), 배정웅의 󰡔사이공 서북방십오마일󰡕(아성출판사, 1968), 이추림의 󰡔탄피속의 기󰡕(삼일각, 1967), 신세훈의 󰡔비에트 남엽서󰡕(토픽출판사, 1965) 등을 입수하여 문학적 형상화의 실체에 접근하고자 하였다. 이 과정에서 매우 주목할 만한 전쟁시의 특징을 관찰할 수 있었다. 이들의 작품 경향이 전쟁 저항 담론과 맞물려 있는 지점을 발견할 수 있었다. 동시에 당시의 신세대적인 자유분방하고 적극적인 삶의 방식도 발견할 수 있었다.
이러한 자료 조사를 기반으로 전쟁 체험을 형상화한 문학 작품에 내포되어 있는 저항 담론의 요소를 추출해 낼 수 있었다. 우선, 전쟁터가 아닌 일상의 모습을 그려낸 시들을 발견할 수 있었다. 일상성이나 이국 체험에 대한 생각이 제시된 시 들이 이에 속한다. 두 번째로 전쟁에 대한 균일화되지 않은 시선이 살필 수 있었다. 이를 통해 전쟁에 참여하고 있는 60년대 신세대들의 시적 활동이 전쟁 체험의 재현에만 머물러 있지 않는다는 것을 확인 할 수 있었다. 전쟁에 대한 저항 담론의 성격이 포함되어 있는가 하면 베트남 전쟁과는 무관한 신세대적 사유 또한 동시에 표현되어 있었다.
2차년도는 1차년도에 수행한 전쟁 체험과 저항 담론 형성, 신세대와 전쟁 저항 담론의 관련성이 시로 어떻게 형상화 되었는지를 밝히는데 초점이 맞추어져 있다. 특히 당대 신세대의 입장이 분명하게 나타나 있는 시들을 발굴하고 문학적 의미를 살펴보고자 하였다. 또한 전쟁 체험과 전쟁 부정성 표출이 세대적 특수성과 어떤 관련을 맺는지에 주목하였다. 시 자체에 대한 면밀한 검토에 치중하였다. 그 결과 ‘양가적 태도와 균일화 되지 않은 시선’이라는 특징과 ‘이국체험과 시선의 확장’이라는 특징을 도출해 낼 수 있었다. 전쟁에 임하는 단독자들의 인식이 매우 다양한 시선으로 구분되어 잇다는 것을 알 수 있었다.예를 들어 전장의 새를 바라보며 미군으로 베트남인으로 혹은 여인으로 혹은 감정이입하여 자신으로 생각하는 경우들이 있는 경우도 있다. 전쟁터의 베트남 여성을 대하는 태도 역시 연민의 정, 사랑, 피식민지인의 동일성 등 다양한 각도에서 관찰되고 있기도 하다.
본 연구를 통해 베트남 전쟁을 배경으로 한 시문학에서도 산문문학과 마찬가지 전쟁에 대응하는 방식이 존재하고 있다는 점을 알 수 있었다. 앞서 살펴본 것처럼 균일화 되지 않은 방식으로 제3자적 입장에서 전쟁을 체험하고 인식하는 화자의 태도가 바로 그런 측면이다.
이국에서의 전쟁이라는 상황에 던져진 개인의 시선, 문제의식, 감정을 발견할 수 있다. 자료 조사 단계에서 베트남 참전 시 가운데 단행본으로 발간된 시집을 입수하고 그 가운데 전쟁의 상황에 던져진 개인의 시선과 문제의식을 드러내는 문제적 작품을 살펴 볼 수 있었다. 전쟁을 통한 시선의 변화와 세계에 대한 인식의 변화 과정 역시 중요한 특징이라고 할 수 있다.

A brief summary of the progress of the first year project in relation to this research project is as follows. Through data collection, interpretation, and understanding of the consciousness of war participants, we investigated the relevance of the new ...

A brief summary of the progress of the first year project in relation to this research project is as follows. Through data collection, interpretation, and understanding of the consciousness of war participants, we investigated the relevance of the new generation's generation and the war resistance discourse in the 1960s. In particular, the first year focused on collecting various data in order to collect, analyze, and monitor the trends of discourse. Based on the collection of various library materials, we looked closely at the literature. In particular, they spent a lot of time analyzing the research trends of existing researchers related to the Vietnam War.
It also looked at the true nature of the Vietnam War and the traces of South Korean troops in Vietnam. Through a series of meetings with Vietnamese researchers, we tracked down the images of the Vietnam War and the Korean military that the Vietnamese are actually feeling.
Next came the investigation into Vietnam's war participation, which was lacking in research. Park Chung-hee's "Judunji" (Republican Publishing House, 1972), Bae Jung-woong's "Northeast of Saigon (Aseong Publishing House, 1968), Lee Churim's "Giyeom" (Sam Il-gak, 1967), and Shin Se-hoon's "Nambient South West" (Topic Publishing House, 1965) were obtained to approach literary figures. In this process, we could observe the characteristics of a very remarkable time of war. We could find a point where their trend of writing is linked to the war-resistance discourse. At the same time, we could discover the new generation of free and active ways of life.
Based on this research, we were able to extract elements of resistance discourse embedded in literary works depicting war experiences. First of all, I could find poems depicting everyday life, not battlefields. These include poems where ideas about everyday life or exotic experiences are presented. Second, an unbalanced view of the war could be examined. This confirms that the poetic activities of the new generation in the '60s who are participating in the war do not remain in the reenactment of the war experience. Including the nature of the argument against war, the new generation of reasons unrelated to the Vietnam War were also expressed at the same time.
The second year focuses on revealing how the relationship between the new generation and the war-resistance discourse was shaped into poems, including the war experience and the formation of the protest discourse in the first year. In particular, they wanted to find poems that clearly showed the positions of the new generation in the time and examine the literary meaning. It also noted how the war experience and the expression of war negativity relate to generational specificity. The city itself was focused on careful consideration. As a result, we were able to derive 'positive attitude and unbalanced gaze' and 'extension of foreign experience and line of sight'.
Through this study, we can see that there is a way to respond to war, just like prose and prose, in As we saw earlier, this is the speaker's attitude of experiencing and recognizing war from a third-party perspective in an unbalanced manner.
You can find the personal gaze, problem-consciousness, and emotion thrown into the situation of war in foreign lands. In the process of data investigation, he was able to obtain a collection of poems published in Vietnam during the Vietnam War and examine problematic works that reveal the personal gaze and problem consciousness thrown into the situation of war. Changes in the way people look at the world through war and the process of changing their perception of the world are also important features.

본 연구는 4·19를 주도했으며 6·3 학생운동의 핵심 세력이었던 세대이자 동시에 베트남 전쟁에 참전하였던 세대의 의식 세계를 면밀히 살펴볼 필요성에서 출발하였다. 1960년대 신세대의 집합적 기억이 이들의 정체성 형성에 어떤 영향을 주었는지 살펴볼 필요가 있다. 이 ...

본 연구는 4·19를 주도했으며 6·3 학생운동의 핵심 세력이었던 세대이자 동시에 베트남 전쟁에 참전하였던 세대의 의식 세계를 면밀히 살펴볼 필요성에서 출발하였다. 1960년대 신세대의 집합적 기억이 이들의 정체성 형성에 어떤 영향을 주었는지 살펴볼 필요가 있다. 이들은 다른 세대와 달리 역사의 현장 가까이에서 구체적인 경험을 하였다. 이들은 4·19를 통해 거리에서 친구의 죽음을 지켜봤으며, 베트남에서 전쟁이라는 방식을 통해 외국을 경험하고 돌아왔다. 하지만 지배적인 역사적 구성과 사고들은 사람들의 기억을 지배하기 마련이다. 베트남 전쟁을 주도하였던 군사정부는 참전을 위해 베트남 전선을 한반도 휴전선의 연장으로 규정하였으며 동시에 경제 발전 논리를 적극적으로 내세웠다. 이러한 참전 담론의 형성은 전쟁을 경험한 국민 개개인에게 전달되어 공식 기억으로 남게 되었다.
그렇더라도 1960년대 신세대의 베트남 참전 경험을 다루고 있는 한국 현대시는 이러한 공식 담론을 지지하거나 혹은 단편적으로 전쟁의 참상을 고발하는 형태에 머물러 있지 않다. 1960년대 신세대의 실제적 경험과 그들이 공유하였던 의식 세계가 다양한 형태로 혼재되어 나타나 있다. 베트남 전쟁시를 통해 이들은 실시간으로 세계 인식의 형태를 표현했으며 동시에 정체성 형성의 혼란을 문학적으로 형상화하였다.
본 연구 과제와 관련해서 1차년도 과제 진행 사항을 간단히 요약하면, 자료수집과 해석, 전쟁 참여자들의 의식 규명을 통해 1960년대 신세대들의 세대의식과 전쟁 저항 담론의 관련성을 밝히는 것이다. 이를 해결하기 위해 제출한 계획서 상의 1차년도 연구 과제 추진 전략에 맞추어 과제를 수행하였다. 구체적으로 1차년도에는 다양한 자료 수집과 분석, 담론의 추이를 살피기 위해 각종 자료 수집에 매진하였다. 다음으로 연구가 미진한 베트남 전쟁 참여시에 대한 조사가 이루어졌다. 박정희의 󰡔주둔지󰡕(공화출판사, 1972), 배정웅의 󰡔사이공 서북방십오마일󰡕(아성출판사, 1968), 이추림의 󰡔탄피속의 기󰡕(삼일각, 1967), 신세훈의 󰡔비에트 남엽서󰡕(토픽출판사, 1965) 등을 입수하여 문학적 형상화의 실체에 접근하고자 하였다. 이 과정에서 매우 주목할 만한 전쟁시의 특징을 관찰할 수 있었다. 이들의 작품 경향이 전쟁 저항 담론과 맞물려 있는 지점을 발견할 수 있었으며 동시에 당시의 신세대적인 자유분방하고 적극적인 삶의 방식도 발견할 수 있었다.
이러한 자료 조사를 기반으로 전쟁 체험을 형상화한 문학 작품에 내포되어 있는 저항 담론의 요소를 추출해 낼 수 있었다. 우선, 전쟁터가 아닌 일상의 모습을 그려낸 일상성의 특징과 이국 체험과 지향과 관련한 경향을 살펴볼 수 있었다. 두 번째로 전쟁에 대한 균일화되지 않은 시선이 혼재 되어 있음을 살필 수 있었다. 이를 통해 전쟁에 참여하고 있는 60년대 신세대들의 시적 활동이 전쟁 체험의 재현에만 머물러 있지 않는다는 점을 확인 할 수 있었다. 전쟁에 대한 저항 담론의 성격이 포함되어 있는가 하면 베트남 전쟁과는 무관한 신세대적 사유 또한 동시에 표현되고 있음을 확인할 수 있었다.
2차년도는 1차년도에 수행한 전쟁 체험과 저항 담론 형성, 신세대와 전쟁 저항 담론의 관련성이 어떠한 형태로 시로 형상화 되었는가 그 실체를 규명하는데 초점이 맞추어져 있다. 신세대의 입장이 분명하게 나타나 있는 시들을 발굴하고 문학적 의미를 살펴보고자 하였다. 특히 전쟁 체험과 저항적 의미에서의 전쟁 부정성 표출이 세대적 특수성과 어떤 관련을 맺는지에 주목하였다. 시 자체에 대한 면밀한 검토를 통해 본 연구에서 해결하고자 하는 세대 의식과 전쟁 체험 사이의 관련성을 밝히는데 집중하였다. 그 결과 ‘양가적 태도와 균일화 되지 않은 시선’이라는 특징과 ‘이국체험과 시선의 확장’이라는 특징을 도출해 낼 수 있었다.
베트남 전쟁을 배경으로 한 시문학 역시 전쟁에 대응하는 방식이 존재한다. 앞서 살펴본 것처럼 균일화 되지 않은 방식으로 제3자적 입장에서 전쟁을 체험하고 인식하는 화자의 태도가 바로 그런 측면이다. 이국에서의 전쟁이라는 상황에 던져진 개인의 시선, 문제의식, 감정을 발견할 수 있다. 자료 조사 단계에서 베트남 참전 시 가운데 단행본으로 발간된 시집을 입수하고 그 가운데 전쟁의 상황에 던져진 개인의 시선과 문제의식을 드러내는 문제적 작품을 다음과 같이 살펴 볼 수 있었다. 특히 전쟁을 통한 시선의 변화와 인식 세계에 대한 인식의 확장이 주목할 만하다.

본 연구 결과 우선 베트남 전쟁 시문학의 세대론적 특징을 드러내는 논문을 작성 발표하였다. 구체적으로
<학회 및 학술대회 명 : 2018년 하반기 겨레어문학회 전구 학술 발표회, 발표일시 : 2018년 12월 15일 오후 13:00-18:30, 발표장소 : 건국대학교 문과대학 401 ...

본 연구 결과 우선 베트남 전쟁 시문학의 세대론적 특징을 드러내는 논문을 작성 발표하였다. 구체적으로
<학회 및 학술대회 명 : 2018년 하반기 겨레어문학회 전구 학술 발표회, 발표일시 : 2018년 12월 15일 오후 13:00-18:30, 발표장소 : 건국대학교 문과대학 401호, 발표 논문 제목 : 1960년대 신세대의 베트남 전쟁 체험과 시적 형상화 연구>의 연구 결과가 도출되었다.
또한 이 연구는 다음과 같이 활용 가능하다. 우선, 본 연구는 학문적·사회적으로 기여할 수 있다. 이를 세분화 해보면, 첫째, 베트남 전쟁 관련 시문학 작품을 목록화 하고 그에 따른 분석 자료를 도출할 수 있다. 전쟁 참여시의 발굴과 의미화를 통해 전쟁 참여자의 심리적 이해뿐만 아니라 시문학적 지형도를 다시 설정해 볼 수 있을 것이다.
둘째, 1960년대 문화 사회적 현상과 시문학을 함께 논의한다는 측면에서 본 연구는 1960년대 시문학 연구에 기여하는 바가 클 것으로 생각한다. 1960년대 신진 문인들의 특수성을 사회문화적인 현상을 통해 도출해 내는 것은 쉽지 않았다. 전쟁시를 참여와 동조, 부정과 저항이라는 갈래를 중심으로 분류해 낸다면 사회적 현상과 시문학을 동시에 다룰 수 있는 분명한 장점이 있다.
셋째, 전쟁을 바라보는 일방향적인 동조와 시선은 오히려 다양한 의미를 탈각하기도 한다. 본 연구를 통해 베트남 전쟁을 둘러싸고 있는 다양한 담론의 실체를 확인하고 문학적 형상화의 양상을 살핌으로써 베트남 전쟁에 대한 경직된 사고를 유연하게 풀어낼 수 있으며 과거사에 대한 객관적 인식에 접근할 수 있다.
다음으로 인력 양성 방안을 들 수 있다. 현재 많은 수의 베트남 유학생이 한국에서 대학 과정을 이수중에 있다. 뿐만 아니라 대학원 진학하여 한국의 언어와 문학에 대해 깊이 있는 연구에 도달하고 있다. 본 연구는 이들에게 새로운 연구 주제를 제공할 수 있다. 단순한 학문적 습득에서 벗어나 이들이 스스로 한국 현대시에 나타난 베트남 이미지를 분석해내고 그 실체에 도달하게 한다면, 한국인 연구자가 생산해내는 연구 성과와는 다른 방향의 결과를 기대할 있을 것이다. 특히 본 연구에서는 연구 수행 과정에서 연차별로 1명의 베트남 유학생을 연구원으로 두어 그들과 함께 연구 자료 수집과 목록화를 실시하였다. 그 결과 유학생들이 연구의 시선을 확대시킬 수 있었으며 다양한 연구 결과물을 도출하는 시발점이 되었다.
마지막으로 교육, 후속 연구와의 연계 활용 방안이 마련될 수 있다. 본 연구는 융복합적 태도를 기반으로 여러 인접 분야와 문학을 동시에 논의하고 있다. 문학 연구의 방향성을 다양한 방면으로 확대하여 교육적으로 적용할 수 있다. 시선의 다양성을 확인한다는 차원에서 제3세계적인 시각을 이해할 수 있으며 베트남을 비롯한 동남아시아인을 대하는 식민지적 태도를 극복할 수 있는 계기를 마련할 수 있다. 인성 함양을 주제로 한 교양 교과에서 본 연구는 역사적 실체에 접근하는 다양한 방법의 가능성을 제공할 것이다.
한편, 본 연구는 베트남 전쟁에 대한 후속 연구를 촉발할 것이다. 구체적으로 베트남 전쟁을 형상화한 한국 현대시와 베트남 현대시에 나타나는 한국군 이미지를 비교 대조하는 연구 성과를 기대할 수 있다. 또한 본 연구를 활용하면 베트남 전쟁을 인식하는 한국인의 방식이 베트남인들에게 어떻게 수용되는지에 대한 연구에도 적용될 수 있을 것이다.