부초록은 결과보고서의 영문초록으로 대체함.

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본 연구는 스포츠조직에 있어서 리더의 역할이 조직구성원의 임파워먼트와 조직성과에 미치는 영향을 규명하는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 본 연구에서는 2003년 현재 조사가 용이한 광역행정단위 공익조직, 봉사조직, 사업조직에 소속된 조직구성 ...

본 연구는 스포츠조직에 있어서 리더의 역할이 조직구성원의 임파워먼트와 조직성과에 미치는 영향을 규명하는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 본 연구에서는 2003년 현재 조사가 용이한 광역행정단위 공익조직, 봉사조직, 사업조직에 소속된 조직구성원들을 표본으로 추출 하였다. 따라서 본 연구에서는 인구비례확률표집법(proportionate probability sampling)과 무선표집법(random sampling)을 이용하여 800명의 표본을 추출하였으며, 이중 722명을 실제 분석에 사용하였다. 자료수집을 위한 도구는 먼저 본 연구의 독립변인으로 설정한 조직의 리더역할은 Nanus(1992)와 Tushman & Nadler(1986)이 사용한 측정도구를 바탕으로 김영배․차종석(1994)의 연구에서 분류하여 사용한 설문지를 연구의 목적에 맞도록 수정․보완하여 신뢰도와 타당도를 검증한후 사용하였다. 매개변인으로 설정한 임파워먼트 변인으로 Spreitzer(1996)이 개발하여 사용한 측정도구를 박원우(1998)가 우리나라 실정에 맞게 수정․보완하여 사용한 설문지를 사용하였다. 마지막으로 본 연구의 종속변인 조직성과 변인으로 Price(1986)가 개발한 설문지를 조영호 등(1992)번안하여 국내 실정에 맞도록 수정․보완한 설문지를 사용하였다. 자료분석에서 설문지의 하위 영역별 신뢰도 검증과 각 변인별로 평균과 표준편차의 산출, 상관분석(Correlation Analysis), 표준중다회귀분석(standard multiple regression), 인과관계분석은 SPSS의 하위프로그램인 Amos 4.0 version을 이용하여 모형적합성을 검증등을 사용하였다. 이상의 연구방법과 절차를 통하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 스포츠조직에 있어서 리더의 역할이 조직구성원의 임파워먼트에 미치는 영향에 있어서는 리더의 역할에 따라 부분적으로 임파워먼트에 영향을 미친다. 둘째, 스포츠조직에 있어서 리더의 역할이 조직성과에 미치는 영향에 있어서는 리더의 역할에 따라 부분적으로 조직성과에 영향을 미친다. 셋째, 스포츠조직에 있어서 리더의 역할에 따른 임파워먼트가 조직성과에 미치는 영향에 있어서는 임파워먼트는 따라 부분적으로 조직성과에 영향을 미친다. 넷째, 스포츠조직에 있어서 리더의 역할과 임파워먼트 그리고 조직성과는 인과적 관계가 있다. 즉, 본 연구의 인과모형은 현실자료와 잘 부합된다

The purpose of this study was to empirically examine the relationships among types of leisure activities, stress coping behavior and social solving ability of university students. For accomplishing this purpose of the study, the 320 subjects were sel ...

The purpose of this study was to empirically examine the relationships among types of leisure activities, stress coping behavior and social solving ability of university students. For accomplishing this purpose of the study, the 320 subjects were selected by the stratified cluster random sampling method from the eight universities located in Seoul area.
The survey questionnaires were used to collect data. The questionnaire for measuring social problem solving ability were developed by D'zurilla and Nezu(1966), and translated in Korean language by Kim(1992). And the questionnaire for stress coping behavior was 'The Ways of Coping Checklist(TWCC) developed by Folkman and Lazarus(1985) and standardized in Korean language by Kim and Lee(1985).
The statistical methods utilized in this study for analyzing the collected data were reliability analysis, descriptive statistics, correlation analysis, and standard multiple regression analysis and Amos 4.0 version statistical package.
From the analysis of this study, the following conclusions were obtained:
Firstly, the types of leisure activities participation partially influence on stress coping behavior of university students.
Secondly, the types of leisure activities participation partially influence on social problem solving ability of university students.
Thirdly, the stress coping behavior of leisure activities participation partially influence on social problem solving ability of university students.
Fourth, there exist causal relationships among types of leisure activities, stress coping behavior and social solving ability of university students. This causal model fits well with empirical data.