이 연구는 LBS와 AR을 활용하는 로커티브 미디어가 차세대 미디어의 핵심 중 하나로 자리 잡을 것이라는 전제 하에, 사회과학·인문학·예술·공학 분야의 융합 연구를 통해 로커티브 미디어 콘텐츠의 실시간 상호작용이 지니는 특성과 의미 그리고 그것의 발전 방향을 다층 ...

이 연구는 LBS와 AR을 활용하는 로커티브 미디어가 차세대 미디어의 핵심 중 하나로 자리 잡을 것이라는 전제 하에, 사회과학·인문학·예술·공학 분야의 융합 연구를 통해 로커티브 미디어 콘텐츠의 실시간 상호작용이 지니는 특성과 의미 그리고 그것의 발전 방향을 다층적으로 탐색한다.

연구 내용은 크게 3가지의 소주제로 나눌 수 있으며, 그 구체적인 내용은 대략 다음과 같다.
(1) 로커티브 미디어 콘텐츠의 특성과 사용자에 대한 연구
(2) 인터랙티브 스토리텔링과 공간의 서사 경험에 대한 연구
(3) 실시간 CGI 합성과 모바일 탑재 기술에 대한 연구

각각의 주제에 관한 연구는 사회과학, 인문학, 예술, 공학 분야의 연구원들의 참여로 이루어졌다. 그 결과 (1)번 소주제에서는 로커티브 미디어의 AR 환경에서의 사회적 현존감, 그리고 위치기반 증강현실(LBAR)의 현존감 경험 과정과 평가 모형에 대한 연구가 수행되었다. (2)번 소주제에서는 산업적인 차원에서 보다 실용적으로 활용될 수 있는 유형의 연구가 진행되었다. 구체적으로는 유적지, 관광지, 동물원 등의 실제 공간에서 이루어질 수 있는 인터랙티브 스토리텔링과 그것을 이용한 어플리케이션의 개발이 이루어졌다. (3)번 소주제에서는 모바일 환경에서 나무의 실제적인 3D 그래픽 이미지를 실시간 AR로 구현할 수 있는 기술 연구와 위치 정보를 이용해 AR 형태로 필요한 정보를 검색할 수 있는 어플리케이션 개발이 이루어졌다.
또한 연구팀은 협동연구과정 경험을 토대로, 새로운 교육과정을 전공트랙으로 신설하여 운영함으로써, 인문사회 계열의 학생들이 자신들의 전공을 잃지 않으면서 공학과 밀착된 교육을 받을 수 있도록 하여, 시대가 요구하는 인재상을 개발할 수 있도록 하였다.

이 연구는 연구 내용의 체계가 응집력 있는 형태라기보다 다각적으로 발산하는 형태였기 때문에, 매우 다양한 차원에서 로커티브 미디어의 LBS와 AR, 그리고 그에 대한 사용자의 경험에 대한 연구를 수행하여 차세대 미디어 문화를 진단하고 그 비전을 예측할 수 있는 폭 넓은 시야를 제공하였다는 점에서 그 의의가 크다고 할 수 있겠다.

The research aims at exploring the interactions and user experiences in Location based services (LBS), Augmented reality (AR) technology uses. We propose that such technologies can be summed up as use of Locative Media (LM); and such services and tech ...

The research aims at exploring the interactions and user experiences in Location based services (LBS), Augmented reality (AR) technology uses. We propose that such technologies can be summed up as use of Locative Media (LM); and such services and technologies will become one of the most popular services in the mobile technology industry. We do our research in multi-disciplinary way that can be summarized as below:

(1) Study on locative media content and the user experiences
(2) Study on Interactive story-telling and narrative experiences
(3) Research on CGI technology implemented on mobile devices

Researchers from social science, humanities, art, and engineering participated in this study. The first study focused on social reality and experience of reality under AR environment; and explored users' experience of narrative story-telling with an aid of augmented reality. Researchers also participated in the producing mobile applications which implemented augmented reality. One of the applications developed by the team was about finding realty information in real time. The other one was about users' getting story-telling experiences in a zoo while their following tracks. Another research team focused on the creation of computer graphics that can be implemented in augmented reality. The researchers focused on the use of graphics in real time without relying on server side information. The research team, based on the collaborative research experiences, also developed an educational track for undergraduate students. The track focuses on the emotional communications and technologies; and encourages students in humanities study technologies in conjunction with their social science and humanities knowledge.

이 연구는 LBS와 AR을 활용하는 로커티브 미디어가 차세대 미디어의 핵심 중 하나로 자리 잡을 것이라는 전제 하에, 사회과학·인문학·예술·공학 분야의 융합 연구를 통해 로커티브 미디어 콘텐츠의 실시간 상호작용이 지니는 특성과 의미 그리고 그것의 발전 방향을 다층 ...

이 연구는 LBS와 AR을 활용하는 로커티브 미디어가 차세대 미디어의 핵심 중 하나로 자리 잡을 것이라는 전제 하에, 사회과학·인문학·예술·공학 분야의 융합 연구를 통해 로커티브 미디어 콘텐츠의 실시간 상호작용이 지니는 특성과 의미 그리고 그것의 발전 방향을 다층적으로 탐색한다.

연구 내용은 크게 3가지의 소주제로 나눌 수 있으며, 그 구체적인 내용은 대략 다음과 같다.
(1) 로커티브 미디어 콘텐츠의 특성과 사용자에 대한 연구
(2) 인터랙티브 스토리텔링과 공간의 서사 경험에 대한 연구
(3) 실시간 CGI 합성과 모바일 탑재 기술에 대한 연구

각각의 주제에 관한 연구는 사회과학, 인문학, 예술, 공학 분야의 연구원들의 참여로 이루어졌다. 그 결과 (1)번 소주제에서는 로커티브 미디어의 AR 환경에서의 사회적 현존감, 그리고 위치기반 증강현실(LBAR)의 현존감 경험 과정과 평가 모형에 대한 연구가 수행되었다. (2)번 소주제에서는 산업적인 차원에서 보다 실용적으로 활용될 수 있는 유형의 연구가 진행되었다. 구체적으로는 유적지, 관광지, 동물원 등의 실제 공간에서 이루어질 수 있는 인터랙티브 스토리텔링과 그것을 이용한 어플리케이션의 개발이 이루어졌다. (3)번 소주제에서는 모바일 환경에서 나무의 실제적인 3D 그래픽 이미지를 실시간 AR로 구현할 수 있는 기술 연구와 위치 정보를 이용해 AR 형태로 필요한 정보를 검색할 수 있는 어플리케이션 개발이 이루어졌다.
또한 연구팀은 협동연구과정 경험을 토대로, 새로운 교육과정을 전공트랙으로 신설하여 운영함으로써, 인문사회 계열의 학생들이 자신들의 전공을 잃지 않으면서 공학과 밀착된 교육을 받을 수 있도록 하여, 시대가 요구하는 인재상을 개발할 수 있도록 하였다.

이 연구는 연구 내용의 체계가 응집력 있는 형태라기보다 다각적으로 발산하는 형태였기 때문에, 매우 다양한 차원에서 로커티브 미디어의 LBS와 AR, 그리고 그에 대한 사용자의 경험에 대한 연구를 수행하여 차세대 미디어 문화를 진단하고 그 비전을 예측할 수 있는 폭 넓은 시야를 제공하였다는 점에서 그 의의가 크다고 할 수 있겠다.

우선, 로커티브 미디어의 AR 환경에서의 사회적 현존감, 그리고 위치기반 증강현실(LBAR)의 현존감 경험 과정과 평가 모형에 대한 연구가 수행되었다. 다음으로, 산업적인 차원에서 보다 실용적으로 활용될 수 있는 유형의 연구가 진행되었는데, 구체적으로는 유적지, 관 ...

우선, 로커티브 미디어의 AR 환경에서의 사회적 현존감, 그리고 위치기반 증강현실(LBAR)의 현존감 경험 과정과 평가 모형에 대한 연구가 수행되었다. 다음으로, 산업적인 차원에서 보다 실용적으로 활용될 수 있는 유형의 연구가 진행되었는데, 구체적으로는 유적지, 관광지, 동물원 등의 실제 공간에서 이루어질 수 있는 인터랙티브 스토리텔링과 그것을 이용한 어플리케이션의 개발이 이루어졌다. 마지막으로 모바일 환경에서 나무의 실제적인 3D 그래픽 이미지를 실시간 AR로 구현할 수 있는 기술 연구와 위치 정보를 이용해 AR 형태로 필요한 정보를 검색할 수 있는 어플리케이션 개발이 이루어졌다.

연구과정을 종합하는 일환으로 <로커티브 미디어 컨퍼런스: 현존감과 스토리텔링> 컨퍼런스를 개최하여 연구결과에 관한 토론과 논의를 하였다. 또한 연구팀은 협동연구과정 경험을 토대로, 새로운 교육과정을 전공트랙으로 신설하여 운영함으로써, 인문사회 계열의 학생들이 자신들의 전공을 잃지 않으면서 공학과 밀착된 교육을 받을 수 있도록 하여, 시대가 요구하는 인재상을 개발할 수 있도록 하였다.