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논문 상세정보

스페인어대명사구문연구과 여과장치의 적용-강조,전치사동반,고유대명사구문을 중심으로
이 논문은 한국연구재단(NRF, National Research Foundation of Korea)이 지원한 연구과제( 스페인어 대명사구문 연구와 문법교육 -의미, 통사, 화용론적 고찰과 그 교육학적 활용 | 2004 년 전문연구인력지원사업 신청요강 다운로드 PDF다운로드 | 박숙희(덕성여자대학교) ) 연구결과물 로 제출된 자료입니다.
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저널명 이베로아메리카 - 등재
발행정보 2009년 12월 01일 / Vol.11 No.2 / pp. 1 ~ 20
발행처/학회 부산외국어대학교 중남미지역원
주저자 박숙희
저자수 1
초록
  • 영문
  • Nuestro trabajo tiene por objetivo analizar las construcciones pronominales(Cps) clasific?ndolas en ocho CPs desde los puntos de vista sint?ctico, sem?ntico y pragm?tico. Habiendo analizado anteriormente las CPs impersonal, pasiva, reflexiva, media interna y media gen?rica, en el presente trabajo estudiaremos los tres grupos restantes: las CPs intensivas, las de suplemento y las propias. Las CPs intensivas se refieren a las que tienen los pronombres pseudorreflexivos para perfeccionar las acciones verbales; las CPs de suplemento son las que requieren un complemento de r?gimen; y, en las CPs propias se conjugan los verbos obligatoriamente con sus pronombres pseudorreflexivos.
    Analizaremos las tres CPs tanto desde el punto de vista formal y sint?ctico, como desde el sem?ntico y pragm?tico. Y a partir del dicho an?lisis, identificaremos los rasgos distintivos y los criterios referidos tanto al sujeto gramatical y el nocional como al objeto gramatical y el nocional. Los resultados de este an?lisis ofrecer?n a los estudiantes de la lengua espa?ola, el conocimiento necesarios para distinguir f?cilmente las CPs presentadas en este trabajo de las otras. Bas?ndonos en aquellos criterios distintivos, volveremos a utilizar el 'filtro para caracterizar las diferentes CPs'. Este trabajo puede contribuir a la ense?anza de la gram?tica espa?ola permiti?ndoles a los alumnos acercarse con una mayor facilidad al llamado 'terreno movedizo' de la sintaxis del espa?ol.
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