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사회연구에서의 비유와 유추의 사용
Reports NRF is supported by Research Projects( 사회연구에서의 비유와 유추의 사용 | 2005 Year 신청요강 다운로드 PDF다운로드 | 이기홍(강원대학교) ) data is submitted to the NRF Project Results
Researcher who has been awarded a research grant by Humanities and Social Studies Support Program of NRF has to submit an end product within 6 months(* depend on the form of business)
  • Researchers have entered the information directly to the NRF of Korea research support system
Project Number B00377
Year(selected) 2005 Year
the present condition of Project 종료
State of proposition 재단승인
Completion Date 2007년 05월 31일
Year type 결과보고
Year(final report) 2007년
Research Summary
  • Korean
  • 비유는 과학이론의 착상, 발전, 유지에 대해 다양한 방식으로 핵심적이다. 비유는 과학적 설명의 기초가 되는 모델들을 제안하고 서술하는 언어적 맥락을 제공해준다. 비유는 이론적 어휘에 새로운 용어들을 제공한다. 특히 어휘 목록에 공백이 있는 경우에 그러하다. 그리고 비유는 특히 새로운 가설적 실체들과 기제들을 제안함으로써 과학자들에게 새로운 탐구 경로를 안내한다. 비유를 통하여 과학자들은 앞서 존재하고 있는 인지적 자원 —관찰되는 현상을 지배하는 알려지지 않은 기제들을 포착하고 탐구하는 데 사용될 수 있는 모델과 어휘를 제공해주는— 을 활용한다. 그것에 의해 비유는 과학의 이론화에서 불가결한 인지적 역할을 수행한다
  • English
  • Metaphors are essential to the conception, development and maintenace of scientific theories in a variety of ways. They provide the linguistic context in which hte models that constitute the basis for scientific explanation are suggested and described; they supply new terms for the thoretical vocabulary, especially where there is a gap in the lexicon; and they direct scientists toward new avenues of inquiry, in particular by suggesting new hypothetical entities and mechanisms. Througy metaphor scientists draw upon antecedently existing cognitive resources to provide both the model and the vocabulary in terms of which the unknown mechanisms governing observable behavior can be conceived and so investigated. Metaphor thereby performs an indispensible cognitive role in scientific theorizing.
Research result report
  • Abstract
  • 비유는 과학이론의 착상, 발전, 유지에 대해 다양한 방식으로 핵심적이다. 비유는 과학적 설명의 기초가 되는 모델들을 제안하고 서술하는 언어적 맥락을 제공해준다. 비유는 이론적 어휘에 새로운 용어들을 제공한다. 특히 어휘 목록에 공백이 있는 경우에 그러하다. 그리고 비유는 특히 새로운 가설적 실체들과 기제들을 제안함으로써 과학자들에게 새로운 탐구 경로를 안내한다. 비유를 통하여 과학자들은 앞서 존재하고 있는 인지적 자원 —관찰되는 현상을 지배하는 알려지지 않은 기제들을 포착하고 탐구하는 데 사용될 수 있는 모델과 어휘를 제공해주는— 을 활용한다. 그것에 의해 비유는 과학의 이론화에서 불가결한 인지적 역할을 수행한다
  • Research result and Utilization method
  • 사회연구자는 기존의 인지적 자원들을 활용하여 사회적 실재에 대한 탐구와 개념화를 수행할 수밖에 없다. 이때 비유는 기존의 개념적 그물에 의지하는 유력한 방법이다. 그렇지만 사회과학에서 비유 사용의 핵심은 전거 영역의 공유된 지식을 활용하면서 동시에 그 지식이 새로운 영역에 대한 탐구와 개념화에 장애가 되지 않도록 전거영역에 대한 기존의 지식으로부터 단절시키고 변형하는 데 있다. 적절한 인지적 내용을 갖는, 즉 사회적 실재에 대한 통찰을 제공해주는 비유를 구사하는 것은 사회과학에서 탐구와 개념화를 위한 중요한 능력의 하나이다. 그러므로 사회과학 연구의 실행과 연구자의 훈련에서도 비유와 유추의 능력을 적절히 사용할 수 있도록 안내하는 것이 필수적이다.
  • Index terms
  • 비유, 유추, 모델, 과학적 발견, 과학적 개념화
  • List of digital content of this reports
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