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https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=SD&m201_id=10012414&local_id=10016583
한국 개화기 일본어 문법 용어 연구
Reports NRF is supported by Research Projects( 한국 개화기 일본어 문법 용어 연구 | 2005 Year 신청요강 다운로드 PDF다운로드 | 한중선(유원(U1)대학교) ) data is submitted to the NRF Project Results
Researcher who has been awarded a research grant by Humanities and Social Studies Support Program of NRF has to submit an end product within 6 months(* depend on the form of business)
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  • Researchers have entered the information directly to the NRF of Korea research support system
Project Number A00469
Year(selected) 2005 Year
the present condition of Project 종료
State of proposition 재단승인
Completion Date 2007년 05월 26일
Year type 결과보고
Year(final report) 2007년
Research Summary
  • Korean
  • 본고는 1890년대부터 1918년 이전까지 일본어 학습에 사용된 일본어 학습서에 수록된 교재를 통하여 당시 일본어 교육의 문법 용어를 조사한 것이다.
    이 시기는 한국에서 일반 국민이 일본어 학습이 시작된 시기로 일본어 교육에 획기적인 시기라 할 수 있다. 이 시기의 일본어 학습은 일본어 학습서가 일본어 교육 학습에 중심 자료가 되어 있었기 때문에 당시 일본어 문법 교육을 살피기 위해서는 당시 학습서의 연구가 필요하다. 한국 일본어 교육의 초창기에 일본어 문법 교육이 어떻게 출발하였나를 연구하는 하는 것은 일본어 교육의 발전 과정을 살피는 데도 필요한 일이며, 앞으로 일본어 교육의 발전을 위해서도 중요한 일이라고 생각한다.
    본고는 한국어를 모국어로 하는 사람이 일본어를 배우기 위한 학습서의 문법 용어를 조사하여 비교 검토한 후 내용의 상이점과 문제점을 분석하여 정리함으로써 한국에서 일본어 교육 및 한국어 일본어 대조 연구에 기여 하고자 하는 것이다.
    일본어 학습서의 대부분은 회화를 중심으로 일본어 학습이 이루어지도록 하고 있으나 조사 대상 학습서 중에는 문법을 중심으로 편찬된 것이 있다. 이 학습서의 명칭을 살펴보면 語典 文典 文法 등을 사용하고 있다. 당시 일본에서 널리 사용되고 있는 서명을 따라 이름을 붙여 편찬한 것이라 생각한다. 이하 文法 用語의 조사는 品詞論과 文章論 으로 나누어 조사했다.
  • English
  • A Study on grammatical terms on the Japanese Texts in the age of Civilization of Korea
    This paper aims to research into grammar terminologies in the field of Japanese education by investigating teaching materials of reference books for the study of Japanese which were used between 1890s and 1918.
    This period is the time when Japanese learning began among the common Korean people, and so this period is very important in the field of Japanese education. At that time, reference books for the study of Japanese were the core learning materials for Japanese education. Therefore, to describe Japanese grammar education of the period, it is necessary to research into the reference books for the study of Japanese of the time. It is necessary for the research of Japanese education development, and important for the ongoing development of Japanese education to make a study of early Japanese grammar education in Korea.
    This paper investigates grammar terminologies used in Japanese reference books for native Korean speakers. This papers also compares and examines these terminologies, and then analyzes and clarifies their differences and problems. These works of this paper will contribute to Japanese education in Korea and the contrastive studies between Korean and Japanese.
    Most Japanese reference books of the time gave priority on conversation, but there were some Japanese reference books which were compiled focusing on grammar. The titles of such books include 'word dictionary', 'sentence dictionary', and 'grammar'. It is thought that these books were named after the famous books which were widely used in Japan at that time. This paper's investigation of grammar terminologies is divided into two fields, namely 'parts of speech' and 'syntax'.
Research result report
  • Abstract
  • 본고는 1890년대부터 1918년 이전까지 일본어 학습에 사용된 일본어 학습서에 수록된 교재를 통하여 당시 일본어 교육의 문법 용어를 조사하고자 하는 것이다.
    본고는 한국어를 모국어로 하는 사람이 일본어를 배우기 위한 학습서의 문법 용어를 조사하여 비교 검토한 후 내용의 상이점과 문제점을 분석하여 정리함으로써 한국에서 일본어 교육 및 한국어 일본어 대조 연구에 기여 하고자 하는 것이다.
  • Research result and Utilization method
  • 본고에서는 開化期 日本語學習書를 수집하여 文法用語를 조사하여 개관한 것이다. 여기서 사용되는 용어는 일반적으로 당시 언어 어휘에 알맞게 사용하였던 것이다.
    한국 일본어 교육의 초창기에 일본어 문법 교육이 어떻게 출발하였나를 연구하는 하는 것은 일본어 교육의 발전 과정을 살피는 데도 필요한 일이며, 앞으로 일본어 교육의 발전을 위해서도 중요한 일이라고 생각한다.
  • Index terms
  • 開化期, 日本語 學習書, 用語, 文法, 品詞論 文章論,
  • List of digital content of this reports
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