프로젝트 접근법의 한국 토착화: 과거, 현재 그리고 미래 」라는 제목 하에 저서를 엮는 과정을 통해 PA의 한국 토착화 과정을 그려보고자 하였다. 그리고 과연 PA는 한국에 토착화 되었는가?라는 마지막 질문을 통해 앞으로 PA가 우리나라 교육에 어떤 역할을 할 수 있을 ...

프로젝트 접근법의 한국 토착화: 과거, 현재 그리고 미래 」라는 제목 하에 저서를 엮는 과정을 통해 PA의 한국 토착화 과정을 그려보고자 하였다. 그리고 과연 PA는 한국에 토착화 되었는가?라는 마지막 질문을 통해 앞으로 PA가 우리나라 교육에 어떤 역할을 할 수 있을 것인가를 고민해보고자 하였다. 이 책은 자칫 서양교육이론의 우상화에 빠질 수 있는 위험을 방지하고 아울러 다른 나라의 좋은 교육이론을 우리나라 교육적 토대에 적합하도록 새롭게 구성해 내는 역량을 개발하는데 필요한 시사점을 줄 것으로 기대한다.

This book seeked for the whole process of the implementing the Project Approach in Korea since its launch. And by asking the question, “the Project Approach has been inculturalized in the Korean ECEC?” the author wanted to consider the future role of ...

This book seeked for the whole process of the implementing the Project Approach in Korea since its launch. And by asking the question, “the Project Approach has been inculturalized in the Korean ECEC?” the author wanted to consider the future role of the Project Approach in Korea. This book gives us a chance to reflect and criticize the current trend of adopting any kinds of western educational approaches without reconsideration of their educational values. Furthermore, it provides some of lessons that will cultivate our educational foundation in the 21st century.

프로젝트 접근법의 한국 토착화: 과거, 현재 그리고 미래 」라는 제목 하에 저서를 엮는 과정을 통해 PA의 한국 토착화 과정을 그려보고자 하였다. 그리고 과연 PA는 한국에 토착화 되었는가?라는 마지막 질문을 통해 앞으로 PA가 우리나라 교육에 어떤 역할을 할 수 있을 ...

프로젝트 접근법의 한국 토착화: 과거, 현재 그리고 미래 」라는 제목 하에 저서를 엮는 과정을 통해 PA의 한국 토착화 과정을 그려보고자 하였다. 그리고 과연 PA는 한국에 토착화 되었는가?라는 마지막 질문을 통해 앞으로 PA가 우리나라 교육에 어떤 역할을 할 수 있을 것인가를 고민해보고자 하였다. 이 책은 자칫 서양교육이론의 우상화에 빠질 수 있는 위험을 방지하고 아울러 다른 나라의 좋은 교육이론을 우리나라 교육적 토대에 적합하도록 새롭게 구성해 내는 역량을 개발하는데 필요한 시사점을 줄 것으로 기대한다.

프로젝트 접근법의 적용 과정을 살펴봄으로써 다른 유아교육 접근법의 적용과정을 살펴보는 하나의 예시가 될 수 있다.

프로젝트 접근법의 적용 과정을 살펴봄으로써 다른 유아교육 접근법의 적용과정을 살펴보는 하나의 예시가 될 수 있다.