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https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=SD&m201_id=10062625&local_id=10086386
성인 난청인을 의사소통 증진을 위한 청능훈련 프로그램의 개발
Reports NRF is supported by Research Projects( 성인 난청인을 의사소통 증진을 위한 청능훈련 프로그램의 개발 | 2015 Year 신청요강 다운로드 PDF다운로드 | 방정화(한림국제대학원대학교) ) data is submitted to the NRF Project Results
Researcher who has been awarded a research grant by Humanities and Social Studies Support Program of NRF has to submit an end product within 6 months(* depend on the form of business)
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  • Researchers have entered the information directly to the NRF of Korea research support system
Project Number 2015S1A5A8014708
Year(selected) 2015 Year
the present condition of Project 종료
State of proposition 재단승인
Completion Date 2017년 10월 27일
Year type 결과보고
Year(final report) 2017년
Research Summary
  • Korean
  • 본 연구는 난청 성인 및 노인의 의사소통 개선을 위한 청능훈련 프로그램의 개발 및 배포를 목적으로 하였다. 인구의 고령화로 인한 노인성 난청, 그리고 산업의 발달에 의한 소음성 난청 등 난청의 인구는 점차 증가하고 있다. 난청의 치료는 인공와우 혹은 보청기 등의 청각 보장구를 착용하는데 있으나 보장구의 착용만으로 의사소통의 향상을 기대하기는 어렵다. 이러한 의사소통의 개선의 효과를 증대하기 위해서는 선행연구의 결과 청능훈련이 가장 효과적이라고 보고하였다. 본 연구에서는 난청 성인 및 노인의 의사소통 증가를 위한 청능훈련 프로그램으로 5개의 훈련 카테고리 개발하였다. 5개의 훈련카테고리는 108개의 음원으로 구성된 환경음 듣기, 100개의 판으로 구성된 가로세로 퀴즈를 통한 단어 및 문장 듣기, 4,000 문장의 소음하 문장듣기, 3,000문장의 빠른 말 듣기, 175개의 짧은 이야기, 55개의 긴 이야기 듣기 등의 컨텐츠로 구성하였다. 각각의 컨텐츠는 모두 청각발달기기술 단계를 고려하여 제작되었으며, 난이도를 조절할 수 있고, 난청인이 흥미롭게 참여할 수 있도록 구성하였다. 각각의 훈련 컨텐츠는 환경음 듣기를 제외하고 모두 전문성우가 녹음하였으며, 청각전문가, 그리고 정상청력의 성인 및 노인이 참여하여 본 컨텐츠가 훈련의 적합한지의 여부를 검증하였다. 검증 후 보청기 착용 후 난청 성인 및 노인에게 10 주간 훈련하였을 시 객관적, 주관적 의사소통의 향상을 확인하여 본 목적에 맞게 청능훈련 프로그램이 개발되었음을 확인하였다. 개발 된 청능훈련 프로그램의 컨텐츠는 계속적인 연구를 통해 지속적으로 발전시킬 예정이다. 또한 본 연구를 기반으로 웹을 이용하여 청능훈련 프로그램을 운영할 수 있도록 하여 많은 청각전문가와 난청인이 청능훈련에 접근할 수 있도록 할 예정이다. 또한 미취학 아동, 학령기 아동을 대상으로 한 청능훈련 프로그램의 개발을 후속연구로 진행할 계획이다.
  • English
  • The purpose of this study was to develop the auditory training program for hearing impaired listeners in Korea. The population of hearing impaired listeners are increasing due to increasing aging population and exposure to noisy environments. People with hearing loss can benefit from the use of hearing devices, such as hearing aids, cochlear implants and other assistive devices. However, hearing devices alone do not entirely compensate for hearing loss, so hearing-impaired listeners have difficulty to understand speech, especially in the noise environment. Previous research suggested that for improving communication ability, auditory training is useful to improve speech understanding. In this study, total five training categories were developed;108 items of environment sounds, 100 items of crossword puzzle, 4,000 sentences in noise, 3,000 sentences of fast speech listening, 175 short stories and 55 long stories. Development of auditory skill, level of difficulties in five categories were considered on contents. All training items were verified by audiologists and normal hearing young adults and the elderly. Hearing aid users, young adults and the elderly, participated 10-week auditory training program using developed materials of auditory training. The results revealed that auditory training group improved communication ability significantly in quiet condition as well as in noise condition. Satisfaction of hearing aids questionnaires also indicated that auditory training group were significantly more satisfied with their hearing aids after auditory training than before auditory training. Otherwise, not auditory training group had no change communication ability for 10 weeks. Given these results, the developed auditory training program is effective to promote speech intelligibility through the training auditory perceptual skills of adults and the elderly wearing hearing aids. For the future study, the developed auditory training program will be web-based for feasible accessibility. Also, various practice materials will be more developed so that users can participated interestingly. Auditory training programs also need to be developed for young children as well as adolescents with hearing loss.

Research result report
  • Abstract
  • 영유아 청각선별검사로 인한 청각장애의 조기발견, 인구의 고령화로 인한 노인성 난청, 그리고 산업의 발달에 의한 소음성 난청 등 난청의 인구는 점차 증가하고 있다. 난청의 치료는 인공와우 혹은 보청기 등의 청각 보장구를 착용하는데 있으나 보장구의 착용 만으로 의사소통의 향상을 기대하기는 어렵다. 이러한 의사소통의 개선의 효과를 증대하기 위해서는 청능훈련이 효과적이나 국내에는 체계적인 청능훈련 프로그램이 부재하다. 그러므로 본 연구는 난청 성인 및 노인의 의사소통 개선을 위한 청능훈련 프로그램의 개발 및 배포를 목적으로 하였다. 연구의 결과 108개의 음원으로 구성된 환경음 듣기, 100개의 판으로 구성된 가로세로 퀴즈를 통한 단어 및 문장 듣기, 4,000 문장의 소음하 문장듣기, 3,000문장의 빠른 말 듣기, 175개의 짧은 이야기, 55개의 긴 이야기 듣기 등의 컨텐츠를 개발 완료 하였다. 각각의 컨텐츠는 모두 청각발달기기술 단계를 고려하여 제작되었으며, 난이도를 조절할 수 있고, 난청인이 흥미롭게 참여할 수 있도록 구성하였다. 각각의 훈련 컨텐츠는 환경음 듣기를 제외하고 모두 전문성우가 녹음하였으며, 청각전문가, 그리고 정상청력의 성인 및 노인이 참여하여 본 컨텐츠가 훈련의 적합한지의 여부를 검증하였다. 검증 후 보청기 착용 후 난청 성인 및 노인에게 10 주간 훈련하였을 시 객관적, 주관적 의사소통의 향상을 확인하여 본 목적에 맞게 청능훈련 프로그램이 개발되었음을 확인하였다. 개발 된 청능훈련 프로그램은 앞으로 계속적으로 연구를 통해 지속적으로 발전시킬 예정이다. 본 프로그램의 개발과 활용으로 난청인들의 보장구 착용의 효과의 증대로 인하여 보장구를 구입 후 사용하지 않았던 경제적 손실의 절감하고, 의사소통의 증진으로 인하여 난청인들이 사회참여도의 증가와 직장에서의 작업능률의 향상 등을 기대해 볼 수 있다. 또한 본 연구를 기반으로 많은 청각전문가와 난청인이 청능훈련에 접근할 수 있도록 웹을 기반으로 개발할 예정이다. 또한 미취학 아동, 학령기 아동을 대상으로 한 청능훈련 프로그램의 개발을 후속연구로 진행할 예정이다.



  • Research result and Utilization method
  • 1) 국민 복지의 향상 기대
    점차 노년화와 산업화로 늘어나는 난청인들을 위한 청능훈련 프로그램의 개발은 난청인의 보청기 혹은 인공와우 등의 보장구 만족도 개선으로 이어질 수 있다. 이는 고가의 보장구를 구입하고 이를 제대로 활용을 하지 못했을 때의 경제적 손실을 절감할 수 있을 것이다. 또한 청능훈련으로 인한 의사소통의 개선은 난청인들의 사회 참여도 증가, 작업능률의 향상 등을 이끌어 낼 수 있어 경제적 효과도 기대할 수 있다. 본 연구를 통한 활용방안은 청각장애에 소요되는 사회적 비용절감 효과를 창출하며 나아가 국민의 건강증진 복지에 기여를 할 것으로 기대한다.

    2) 생애주기별 청능훈련 프로그램의 개발의 바탕
    본 연구 이후 후속연구로 미취학 아동 및 학령기 아동 위한 구조적인 프로그램을 개발하려고 한다. 특히 학령기 아동은 학업을 위하여 청능훈련으로 듣기 능력을 개선시켜야 함에도 불구하고 프로그램이 마련되어 있지 못하다. 이를 위한 연구의 바탕이 될 수 있을 것이다. 실제 인공와우 착용아동의 훈련을 음악을 이용하여 실시한 결과 아동에게도 청능훈련의 결과가 의사소통의 증진으로 이어지는 결과를 도출하였다 (Choi et al., 2016). 이에 기반하여 후속연구로 미취학 아동, 학령기 아동 (초등학생)을 대상으로 하는 연구를 진행할 계획에 있다.

    3) 청각학 연구 분야 발전
    ① 해외 우수 연구진과의 교류
    책임 연구자 속한 대학원에서 정기적으로 참가하는 해외 학회에서 연구 결과물 발표 기회를 증가하여 대외적으로는 한국의 연구 상황을 알리는 기회를 만들고, 연구개발 분야와 관련 분야의 교수 및 대학원생들 간의 학술적 교류를 추진하는 발판으로 삼는다.

    ② 국내 연구의 우수 연구 기반 조성
    ∙ 임상에서 난청인의 재활을 담당하는 청능사들이 연구에 참여 할 수 있는 기회를 증가시켜 실제적인 임상에서의 다양한 데이터를 활용한 연구를 할 수 있는 기반을 조성할 기회로 삼는다.
    ∙ 논문의 작성으로 끝나는 연구가 아닌 실질적으로 활용하여 계속적인 발전을 할 수 있는 연구의 발판으로 삼을 수 있다.

  • Index terms
  • 청능훈련, 청각장애, 보청기, 소음하의사소통, 어음인지
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