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https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=SD&m201_id=10071151&local_id=10086059
게임화(Gamification)를 접목한 주요 영어 교수학습 방법 보완 및 강화 전략 제안
Reports NRF is supported by Research Projects( 게임화(Gamification)를 접목한 주요 영어 교수학습 방법 보완 및 강화 전략 제안 | 2016 Year 신청요강 다운로드 PDF다운로드 | 원은석(목원대학교) ) data is submitted to the NRF Project Results
Researcher who has been awarded a research grant by Humanities and Social Studies Support Program of NRF has to submit an end product within 6 months(* depend on the form of business)
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  • Researchers have entered the information directly to the NRF of Korea research support system
Project Number 2016S1A5A8019764
Year(selected) 2016 Year
the present condition of Project 종료
State of proposition 재단승인
Completion Date 2017년 10월 31일
Year type 결과보고
Year(final report) 2017년
Research Summary
  • Korean
  • 본 연구에서는 이런 대표적인 소셜 네트워크 사이트인 페이스북 (Facebook)을 이용하여 대학생의 실질적인 영어기능에 도움이 되는 자기 주도적 학습 방안을 제시하고자 한다. 연구수업을 통해 SNS를 활용한 자기주도 영어학습에 대한 구체적인 방법과 효과성을 제시하고자 한다. 더불어 게임화(gamification)를 접목하여 자기주도적 학습을 효율적으로 운영하기 위한 방법에 대해 제시하고자 하였다.
  • English
  • This study suggests an efficient self-directed learning method that will help improve students’ actual English ability by adopting Facebook, which is one of the most represented social networking services (SNS). The purpose of this study is to present a practical way in which to implement SNS-based, self-directed English learning by applying useful concepts from gamification and to ascertain the effectiveness of this method .
Research result report
  • Abstract
  • 본 연구는 게임화를 접목하여 주요 영어 교수학습 방법을 보완하고 강화하는 구체적인 전략을 제시하는 것을 목표로 삼고 있다. 이 목표를 달성하기 위해 전체 연구를 [기초연구], [기반연구], [핵심연구] 그리고 [후속연구] 이렇게 네 개의 세부 연구과정으로 구분하였다.
    우선 게임화 사례에 대한 자료를 수집하고 게임 플레이 내에서 게임화의 어떤 요소를 활용할 것인지 분석하여 구체적인 보완/강화 전략은 어떤 것이 있는지 살펴보았다. 이후, 본 연구의 효과성을 검증하기 위해 게임화로 인해 업그레이드 된 교수학습 방법을 실제로 연구자가 담당하는 교양영어 과목에 적용시켜 수업을 운영해보고 그 결과를 다각도로 분석하여 제시할 계획이다. 이에, SNS를 활용한 영어교수학습 활동을 수행하고 이 과정에 게임화를 접목시켜 그 효과성을 분석하였다.
  • Research result and Utilization method
  • - 게임화에 기반한 업그레이드 된 영어 교수학습 방법 제안 가능
    : 본 연구를 통해 기존에 활용되고 있는 영어 교수학습 방법이 가진 약점이 보완되고 강점이 강화되는 교수학습 방법 제안

    - 영어교육 분야에서 범용성 있는 게임화 이론 적용 가능
    : 게임화 이론이 교육 영어교육 분야에서 더욱 보편적이고 원활하게 활용될 수 있는 가능성 향상
    : 교수학습 지도안, 교수학습 모델 등 교육 현장에서 쉽게 적용이 가능한 결과물을 제시함으로 범용성 확보

    - 영어교육 방법의 효율성 및 효과성 향상
    : 본 연구를 통해 제안한 게임화 기반 보완, 강화 전략이 기존의 영어 교수학습 방법 운영과 적용의 효율성과 효과성을 높일 수 있을 것으로 예상

    - 영어교육 분야에서 게임화 적용의 효과성 제시 가능
    : 본 연구 결과를 적용한 수업의 효과성 분석을 통해 영어교육 분야에서 게임화 적용의 효과성 검증 가능

  • Index terms
  • 게임화, 영어교육, 영어교수학습방법, 보완, 강화, 게임화, 영어 교수학습 방법, 영어교육, 게임화를 통한 강화 전략, 게임화를 통한 보완, 게임화를 접목한 영어교육
  • List of digital content of this reports
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