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논문 상세정보

갈등 상황에서 구성된 중학생들의 소집단 논변활동 유형
이 논문은 한국연구재단(NRF, National Research Foundation of Korea)이 지원한 연구과제( 탐구 수업에서의 학생들의 참여를 강조한 협력적 소집단 논변활동 프로그램 개발과 적용 | 2010 년 중견연구자지원사업 신청요강 다운로드 PDF다운로드 | 김희백(서울대학교) ) 연구결과물 로 제출된 자료입니다.
한국연구재단 인문사회연구지원사업을 통해 연구비를 지원받은 연구자는 연구기간 종료 후 2년 이내에 최종연구결과물로 학술논문 또는 저역서를 해당 사업 신청요강에서 요구하는 수량 이상 제출하여야 합니다.(*사업유형에 따라 최종연구결과물 제출 조건이 다를 수 있음.)
  • 연구자가 한국연구재단 연구지원시스템에 직접 입력한 정보입니다.
저널명 생물교육 - 등재 (ISSN : 1229-2222) 외부링크
발행정보 2011년 06월 01일 / Vol.39 No.2 / pp. 235 ~ 247
발행처/학회 한국생물교육학회/한국생물교육학회
주저자 이지영
교신저자 김희백
저자수 2
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