연 구 내 용 1. 연구의 필요성 및 목적 ○ 본 연구는 창의적이고 자기주도형 인재를 양성하기 위한 목적으로 개발되는 융합인재교육(STEAM)프로그램들을 교육받을 학생들을 위한 창의적 융합모델 개발서로서 그 가치가 있다. ○ 본 연구는 창의적 융·복합 지식 향상을 ...

연 구 내 용 1. 연구의 필요성 및 목적 ○ 본 연구는 창의적이고 자기주도형 인재를 양성하기 위한 목적으로 개발되는 융합인재교육(STEAM)프로그램들을 교육받을 학생들을 위한 창의적 융합모델 개발서로서 그 가치가 있다. ○ 본 연구는 창의적 융·복합 지식 향상을 위한 방안으로서 실질적인 활용에 효과적인 지침이 될 수 있는 융합교육 모델을 제공한다. 이는 예술 융합교육을 통하여 창의·감성적 사고에 긍정적인 기여를 할 수 있으며, 이를 위해 기관 및 여러 분야 기업의 다양한 기회의 협업을 통해 지속적인 형태로서의 재교육 프로그램 시스템 구축 활성화에 기틀이 된다. 2. 연구의 내용 및 범위 본 연구는 교육이나 업무 과정에서 문제를 창조적으로 해결하기 위해서 어떠한 사고 과정을 수행하는가를 연구하고 더불어 다양한 분야의 지식과 실무경험이 융합되어질 수 있는 방법론을 실질적인 교육실습을 통해서 도출한다. ○ 융합예술 교육 과정의 경우에 피험자가 스스로 문제를 제시하고 직접 행동하는 과정을 통해 다각도로 문제를 접근함 ○ 초중고 융합예술교육의 수요 증가와 사회적 논의 확산으로 공공 기관 및 산업체의 융합교육을 통한 인재양성 창출을 위한 프로그램 개발 필요 ○ 다양한 체험 환경으로 연결하여 문제에 대한 상황과 목적을 명확하게 이해하는 능력을 배양하고 또한 타인과 정보를 상호 교류하는 과정을 학습함 3. 연구 성과 ○ 본 연구는 여러 분야의 기업에 사회공헌 프로그램의 컨설팅을 통하여 교육기부가 적용 가능한 융합 프로그램을 개발하고, 수혜시관에 실험 적용 진행함으로 미래 직업진로 쳬험과 연계될 수 있도록 진행함 ○ 융합 교육에 관한 연구 분석자료 및 모든 진행 프로그램을 기업의 이미지 재구성을 위한 의미를 연결하여 주제를 확장하는 융합적 사고방식의 역량을 강화하도록 제작했음. ○ 과학, 사회, 수학, 공학 분야의 전문가와 함께 연구를 진행함으로써 기업의 미래·융합 지식인 창출을 도모할 수 있으며, 이로써 이 연구의 결과는 과학, 예술 등 모든 분야를 동시에 수합하는 융·복합형 인재 양성 발굴을 기대할 수 있음

1. Objective of Study • Objective of this study is to develop STEAM program in which the purpose is to educate creative and self-learning students. • This study proposes a practical application of convergence education model as a means of convergence ...

1. Objective of Study • Objective of this study is to develop STEAM program in which the purpose is to educate creative and self-learning students. • This study proposes a practical application of convergence education model as a means of convergence knowledge cultivation. It will provide positive support in developing creative and emotional thinking by art convergence education. It will also be the foundation of re-education program system in sustainable form by collaborating with numerous institutions and corporates of various fields. 2. Scope and Content of Study • This study explores the thinking process of creative problem solving in education and work environment along with methodologies for converging knowledge and work experience of various fields through actual teaching sessions. • In case of convergence art education program, subjects cope with problems at multiple angles by presenting their own problem and solving on their own. • Due to rising need of convergence art program in elementary, middle and high school and spreading awareness in society, developing an educational program with public institutions and industry is necessary. • Students cultivate understanding of problem situation and objective clearly by being lead to various environments and interacting with others for information. 3. Result of Study • This study has developed convergence program that is directly applicable by the Ministry of Education and able to be followed-up by Future Career Experience Program by consulting with corporate CSR programs and pretesting with beneficiary institutions. • All research analysis and programs regarding convergence education are constructed in order to reinforce extensive convergence thinking process by associating with corporate image rearrangement. • By cooperating with experts from science, art, mathematics and engineering departments, the study results expect to educate students into convergence talent covering aforementioned fields simultaneously and to cultivate future convergence human resource for corporates.

○ 본 연구는 창의적이고 자기주도형 인재를 양성하기 위한 목적으로 개발되는 융합인재교육(STEAM)프로그램들을 교육받을 학생들을 위한 창의적 융합모델 개발서로서 그 가치가 있다. ○ 본 연구는 창의적 융·복합 지식 향상을 위한 방안으로서 실질적인 활용에 효과적인 ...

○ 본 연구는 창의적이고 자기주도형 인재를 양성하기 위한 목적으로 개발되는 융합인재교육(STEAM)프로그램들을 교육받을 학생들을 위한 창의적 융합모델 개발서로서 그 가치가 있다. ○ 본 연구는 창의적 융·복합 지식 향상을 위한 방안으로서 실질적인 활용에 효과적인 지침이 될 수 있는 융합교육 모델을 제공한다. 이는 예술 융합교육을 통하여 창의·감성적 사고에 긍정적인 기여를 할 수 있으며, 이를 위해 기관 및 여러 분야 기업의 다양한 기회의 협업을 통해 지속적인 형태로서의 재교육 프로그램 시스템 구축 활성화에 기틀이 된다.

○ 본 연구는 여러 분야의 기업에 사회공헌 프로그램의 컨설팅을 통하여 교육기부가 적용 가능한 융합 프로그램을 개발하고, 수혜시관에 실험 적용 진행함으로 미래 직업진로 쳬험과 연계될 수 있도록 진행함 ○ 융합 교육에 관한 연구 분석자료 및 모든 진행 프로그램을 ...

○ 본 연구는 여러 분야의 기업에 사회공헌 프로그램의 컨설팅을 통하여 교육기부가 적용 가능한 융합 프로그램을 개발하고, 수혜시관에 실험 적용 진행함으로 미래 직업진로 쳬험과 연계될 수 있도록 진행함 ○ 융합 교육에 관한 연구 분석자료 및 모든 진행 프로그램을 기업의 이미지 재구성을 위한 의미를 연결하여 주제를 확장하는 융합적 사고방식의 역량을 강화하도록 제작했음. ○ 과학, 사회, 수학, 공학 분야의 전문가와 함께 연구를 진행함으로써 기업의 미래·융합 지식인 창출을 도모할 수 있으며, 이로써 이 연구의 결과는 과학, 예술 등 모든 분야를 동시에 수합하는 융·복합형 인재 양성 발굴을 기대할 수 있음