본 연구는 대학생의 삶의 목적을 측정할 수 있는 신뢰롭고 타당한 검사 도구를 제작하는데 연구 목적이 있다.
연구 목적을 위한 연구 방법은 먼저 문헌을 통해 정리된 삶의 목적과 관련된 내용들을 토대로 대학생들과의 면담을 통해 예비문항을 구성하고자 한다. Fra ...

본 연구는 대학생의 삶의 목적을 측정할 수 있는 신뢰롭고 타당한 검사 도구를 제작하는데 연구 목적이 있다.
연구 목적을 위한 연구 방법은 먼저 문헌을 통해 정리된 삶의 목적과 관련된 내용들을 토대로 대학생들과의 면담을 통해 예비문항을 구성하고자 한다. Frankl과 Adler이론을 바탕으로 정립된 내용을 바탕으로 질문문항을 구성하고 대학생들과의 심층면담을 통해 예비문항을 추출하고자 한다. 이는 현대 대학생들의 삶의 목적을 반영하고자 함이다.
추출된 예비문항은 상담관련 대학원생과 대학생에게 척도를 평가하도록 하여 구성 개념에 대한 타당도가 높은 문항을 선정하고 문항을 수정한 후 대학생을 대상으로 설문을 실시하고 문항분석 및 요인분석을 통해 문항을 선정하고자 한다.
선정된 문항에 대해 확인적 요인분석, 검사-재검사 신뢰도, 준거, 공존 타당도를 살펴보고 변별타당도를 통해 검사 도구의 신뢰도와 타당도를 검증하고자 한다. 신뢰로운 한국형 삶의 목적 척도를 개발한다.
검증된 검사 도구를 다시 전국 대학생을 대상으로 실시해 준거 기준을 제시하여 각 수준마다 보이는 특성과 차이점을 제시하고자 한다. 이를 위해 각 수준에 해당하는 사람들을 대상으로 심층면담을 통해 그 결과를 정리하여 제시하고자 한다.

본 연구에서는 대학생을 대상으로 삶의 목적 척도를 제작하고 검사 도구의 신뢰도와 타당도를 살펴보았다. 첫째, Frankl의 이론과 대학생을 대상으로 예비문항을 수집하고 문항분석을 통해 25개의 검사문항이 선정되었다. 개발된 검사에서 5개의 요인구조를 확인하였다. ...

본 연구에서는 대학생을 대상으로 삶의 목적 척도를 제작하고 검사 도구의 신뢰도와 타당도를 살펴보았다. 첫째, Frankl의 이론과 대학생을 대상으로 예비문항을 수집하고 문항분석을 통해 25개의 검사문항이 선정되었다. 개발된 검사에서 5개의 요인구조를 확인하였다. 구성된 5개 요인은 삶의 주도성, 사회적 지지, 타인지지, 삶의 가치추구, 삶의 방향성이다. 개발된 검사의 내적 일치도, 2달 간격의 검사-재검사 신뢰도가 높게 나타났다. 개발된 대학생용 삶의 목적척도와 PIL검사간에 유의미한 상관이 나타나 본 검사도구의 준거타당도를 확인하였다. 또한 대학생용 삶의 목적 척도와 진로성숙도간에 유의미한 상관이 나타나 본 검사도구의 준거타당도가 확인되었다. 우울집단과 비교집단 간에 삶의 목적에서 유의미한 차이가 나타나 개발된 척도의 변별타당도가 확인되었다. 전국 대학생 1,000명을 대상으로 삶의 목적 및 하위요인에서 고저집단에 대한 규준을 제시하였다. 연구 결과 개발된 대학생용 삶의 목적 척도는 신뢰롭고 타당한 것으로 나타났다. 추후 본 연구에서 개발된 척도를 바탕으로 삶의 목적 고저 집단의 특성을 연구할 필요가 있다. 본 연구의 제한점 및 추후 연구를 위한 제안을 논의하였다.