구어를 연구함에 있어서 휴지(Pause)-표출휴지(filled pause) 와 비표출휴지(unfilled pause)- 의 중요성은 주지의 사실이다. 모국어 수준의 언어행위를 논하는 중요한 요소로서 유창성을 논할때 흔히 언급하는 '말의 시간적 양상'과 휴지는 밀접한 관계가 있다할 것이 ...

구어를 연구함에 있어서 휴지(Pause)-표출휴지(filled pause) 와 비표출휴지(unfilled pause)- 의 중요성은 주지의 사실이다. 모국어 수준의 언어행위를 논하는 중요한 요소로서 유창성을 논할때 흔히 언급하는 '말의 시간적 양상'과 휴지는 밀접한 관계가 있다할 것이다. Griffiths(1991)는 휴지론을 '말에 대한 시간 차원의 연구'라고 정의를 하면서 자연스러운 정상적인 말의 분석을 강조하고 있다. 휴지론의 영역하에서 담화현상의 제 양상, 즉 발화 속도, 조음률, 휴지현상, 말더듬현상 등이 최근 연구되고 있는데 이들 분야는 지금까지 외국어 교육연구 분야에서 비교적 소홀히 다루어져 왔다. 하지만 이러한 것들이 유창성의 지표로서 중요한 위치를 차지하고 있기 때문에 유창성의 객관적인 평가나 의사소통능력의 신장을 목표로 하고 있는 외국어 교수 프로그램 개발에 관심을 갖고 있는 이들에게 매우 의미있는 영역이다. 따라서 본 연구에서는 휴지론과 관련한 국내외의 최근 연구동향들을 폭넓게 살펴보고, 한국의 영어교실 상황과 관련하여 휴지론이 가져다 주는 의미를 구체적으로 논의해본 후, 이러한 휴지론의 함축을 어떻게 영어 교실에서 실제적으로 구현해 볼수 있을 것인지를 제시하고자 한다.