미디어와 문화의 관계는 오랜 연구 관심주제였으나 이것이 동료집단(peer group)을 매개로 하여 어떻게 전파되고 공유되는지에 대한 연구는 상대적으로 이뤄지지 않았다. 미디어가 가족내에서 가족 커뮤니케이션을 어떻게 매개하는가, 미디어가 사회적으로 어떠한 정치적 ...

미디어와 문화의 관계는 오랜 연구 관심주제였으나 이것이 동료집단(peer group)을 매개로 하여 어떻게 전파되고 공유되는지에 대한 연구는 상대적으로 이뤄지지 않았다. 미디어가 가족내에서 가족 커뮤니케이션을 어떻게 매개하는가, 미디어가 사회적으로 어떠한 정치적, 문화적 문화를 형성하는데 기여하는가에 대한 연구들에 의하면 많은 이론적, 경험적 토대가 형성되어있다. 실제로 미디어 소비는 가정에서 이뤄지기도 하고, 사회적 필요에 의하여 사회적으로 이뤄지기도 한다. 그러나 구체적인 소비의 동인은 오히려 주변의 동료, 친구 등 행위자의 가장 가까운 사회적 동료집단으로부터의 정보공유와 피드백이 가장 직접적인 요인으로 작용한다.
어린이와 청소년들이 부모가 통제를 하고 금지를 해도 주변 친구들과 텔레비전 프로그램이나 인터넷 사이트에서의 내용을 공유하고, 해외 교포 2세들이 부모 세대와 문화를 공유하지 않아도 한국의 대중가요나 드라마를 소비하는 것이 바로 이러한 현상을 말해준다.
본 연구는 해외교포 2세들이 자국의 미디어 소비를 어떻게 하게 되고, 그 소비 결과 어떤 문화적 정체성을 갖게 되는 것인지를 보고자 한다.
일반적으로 해외 교포들이 자국의 미디어를 소비하는 이유는 일종의 향수나 자국에 대한 과거 추억을 되새기는 차원에서 이뤄지나, 교포 2세들의 경우에는 반드시 그렇지는 않다. 또한 한국어에 익숙치 않고, 한국 문화를 한번도 조국에서 경험하지 못한 2세들의 소비 행태는 매우 다른 방식으로 나타날 것으로 예측 할 수 있다. 또한 이러한 소비의 수준에 따라서 한국과 한국 문화에 대한 그들의 인식이 달라질 것이다.
대중매체의 영향력은 국가간 이미지의 형성에도 영향을 미친다. 사실 한 나라의 이미지는 그 나라의 정치, 경제, 사회, 문화적 상황 또는 지리적 환경 등과 같은 객관적인 사실들을 기초로 형성된다. 그러나 한 개인이 객관적인 사실을 모두 알고 있다고 생각하기 어려울 뿐 아니라, 나름대로 가지고 있는 기존의 정보나 평가에 의해 그 해석이 각각 달라질 수밖에 없다. 이와 같이 이미지는 객관적 사실과 관계되지만 사실 그 자체는 아니다. 오히려 부정확한 정보나 간접 경험에 의해서 형성되는 경우가 많으므로 지나치게 단순화, 추상화되거나 과장되기 쉽다(서정우, 1990). 따라서 국가 이미지 형성에 고정관념이나 편견이 크게 작용하는 것은 피할 수 없는 현실이다(박영근,1997). 한국에 대한 직접 경험이 적은 해외 교포 2세들은 대중매체를 통하여 한국에 대한 정보를 습득하게 된다. 따라서 이러한 매체 이용은 그들의 문화정체성 형성에 매우 중요한 역할을 할 수 밖에 없다.
본 연구에서는 이러한 상이한 소비 수준에 따라 한국과 한국 문화, 한국인으로서의 정체성에 얼마나 차이가 있는지를 실증적으로 분석해보고자 한다. 이론적으로는 상호지향모델(co-orientation)로서 설명가능하다. 방법론적으로는 미국에 거주하는 한국 이민 2세를 대상으로 양적, 질적 방법을 통하여 자료를 수집하고자 한다. 주로 한국인 동료집단과 접하게 되는 경로가 한인 교회 사회이므로 미국의 주요 한인교회를 중심으로 조사를 할 예정이다.

▢ 이론적으로는
- 질적, 양적 방법을 결합하여 문화 현상을 설명하는 시도로서 의미를 지님
- 인터넷 등 신규 미디어로서 상호지향모델 검증 시도
▢ 실제적으로는
- 이민사회의 적응 방식과 과정에 대한 통찰력 습득
- 문화정체성 형성에 미디어가 미치 ...

▢ 이론적으로는
- 질적, 양적 방법을 결합하여 문화 현상을 설명하는 시도로서 의미를 지님
- 인터넷 등 신규 미디어로서 상호지향모델 검증 시도
▢ 실제적으로는
- 이민사회의 적응 방식과 과정에 대한 통찰력 습득
- 문화정체성 형성에 미디어가 미치는 영향에 대한 안목
- 문화적 취향이나 취미를 형성하는데 가족 뿐 아니라 동료집단의 영향 분석
▢ 정책적으로는
- 소수민족이나 외국인 주재자의 미디어 정책에 대한 기초 자료 제공

문화적 흐름은 여러 가지 중요한 의미를 지닌다. 첫째, 문화 소비는 문화 상품 교류를 증진시킬 뿐 아니라, 이민 2세대로 하여금 한국에 대하여 학습하고, 한국에 돌아오고자 하는 욕망을 키워주는 역할을 한다. 본 연구에서는 이러한 소비의 과정을 관찰하고 그것이 청소 ...

문화적 흐름은 여러 가지 중요한 의미를 지닌다. 첫째, 문화 소비는 문화 상품 교류를 증진시킬 뿐 아니라, 이민 2세대로 하여금 한국에 대하여 학습하고, 한국에 돌아오고자 하는 욕망을 키워주는 역할을 한다. 본 연구에서는 이러한 소비의 과정을 관찰하고 그것이 청소년의 문화적 정체성 형성에 어떠한 영향을 미치는지를 보고자 한다.
두 번째로 문화적 교류는 자국 및 타국의 문화를 어떻게 인식해야하는지를 판단하는 기준을 형성시켜준다. 따라서 문화 소비는 문화 정체성 형성에 매우 중요한 역할을 하게 되는 것이다. 이민 2세들이 각자 가지고 있는 한국 문화의 소비 정도나 수준이 한국 문화에 대한 인식을 다르게 할 것으로 예측 할 수 있다. 이것이 바로 미디어의 상호지향성 역할이라고 할 수 있다. 상호지향성은 동일한 개념이나 사물로 지향되는 현상을 말한다. 이는 커뮤니케이션을 통하여 가능하다. 커뮤니케이션을 더 많이 할수록 상호 이해도가 높아지고, 그렇게 될 때 커뮤니케이션 효과가 극대화된다는 것이다.
최근까지도 한국의 신문, 텔레비전, 케이블, 비디오 등은 한국 교포들의 주요 미디어 소비 수단이었다. 이러한 대중매체는 이민자들로 하여금 공동체와 정체성 인식을 제공해주었다. 그러나 최근 한국어를 할 줄 모르는 이민 2세들이 자라나면서 이러한 한국어 기반의 대중매체는 점차 소비가 줄고 있다. 이와 더불어 인터넷 이용이 증가하여 미디어 이용패턴은 급격하게 변하고 있다.
기존 연구에 의하면 미디어 효과는 문화적으로 규정된다. 즉, 동일한 메시지라 하더라도 받아들이는 문화적 정체성이나 경계에 따라 달라진다는 것이다. 한국어를 구사하는 이민 세대는 한국 미디어를 조국이나 이민 공동체와 연결짓는 수단으로 활용하였으나 그들의 이세들은 이민 2세 친구를 사귀거나 미국인으로서 미국 사회에 적응하는 수단으로 활용하는 차이를 보이는 것이다.

이와 같은 문제의식을 바탕으로 본 연구에서는 다음의 연구 주제를 탐구할 계획이다.
- 부모의 교육이나 통제 방식에 따른 가족 미디어 이용 패턴의 차이
- 한국어를 잘 구사하지 못하는 이민 2세에게 한국 미디어 소비가 갖는 의미
- 교회를 중심으로 한 한국 공동체가 한국인 이민 2세의 동료집단 형성과 미디어 소비에 미치는 영향
- 한국 미디어 소비에 있어서 인터넷 기반의 커뮤니케이션 (IM, 온라인 카페, P2P 등)의 역할과 의미
- 미디어 상품 소비의 상호지향 기능 : 1세대와 2세대간의 차이를 중심으로
미디어 효과 연구의 전통에서는 미디어가 직접적 효과를 가져온다기 보다는 여러 가지 매개요인으로 인하여 효과가 나타나는 것으로 밝혀져왔다. 본 연구에서는 이러한 매개하는 변인으로 문화적 배경을 보고자 하였다. 문화적 배경에는 가족, 동료집단 문화, 학교/직장, 지역사회 등 여러 가지가 있을 수 있으나 본 연구에서는 청소년들의 동료문화에 중점을 두고자 하였다.