본 연구는 한국사회에서 점차 심화되어가고 있다고 판단되는 계층별 주거분리 현상을 다양한 측면에서 분석하고 진단하고 또한 계층별 주거분리가 이웃효과로 어떻게 현실화되고 있는지를 학생에 대한 교육효과를 중심으로 살펴보는 연구이다. 또 본 연구는 이에 근거하여 ...

본 연구는 한국사회에서 점차 심화되어가고 있다고 판단되는 계층별 주거분리 현상을 다양한 측면에서 분석하고 진단하고 또한 계층별 주거분리가 이웃효과로 어떻게 현실화되고 있는지를 학생에 대한 교육효과를 중심으로 살펴보는 연구이다. 또 본 연구는 이에 근거하여 계층별 주거분리에 대한 정책 효과를 분석하고 이에 대한 잠재적 대안을 제시하는 것을 목표로 한다. 1차년도 연구에서는 우선 계층별 주거 분리와 계층별 학교 분리의 추세와 실태를 분석하고 제시하였다. 또 학교별로 부모의 사회경제적 배경이 분리되는 추세와 실태를 분석하였다. 2차년도 연구는 이론적 근거를 보다 엄밀하게 개발하고 이를 바탕으로 이웃효과를 분석하는데 본 연구의 초점을 두고자 하였다. 이를 위해 ‘이웃효과’ 및 ‘학교효과’를 중점적으로 살펴보았다. 3차년도 연구의 주요한 초점은 계층별 주거지 분리와 교육격차에 대응하는 정책에 관한 연구이며, 1, 2, 3차년도의 모든 연구를 종합하여 비교 및 분석하였으며, 핀란드와 국제세미나를 개최하여 다양한 토론의 장을 마련하였다. 본 연구를 통해 계층별 주거분리와 교육적 이웃효과에 대한 정책의 토대를 제시할 수 있으며, 학문발전에 기여할 수 있을 것이다. 또한 핀란드와의 협력 연구를 통하여 국제적, 학술적 발전을 도모할 수 있을 것으로 전망된다.

This study analyses the phenomena of deeping residential segregation by classes in various aspects, and investigates the neighbourhood effects of such segregation, focusing on educational issues. Also, other purposes of this study is to analyse and s ...

This study analyses the phenomena of deeping residential segregation by classes in various aspects, and investigates the neighbourhood effects of such segregation, focusing on educational issues. Also, other purposes of this study is to analyse and summarize the effectiveness of policies aiming to reduce the negative educational influences of such segregation and search some policy alternatives. The 1st year studies analysed and presented the trend and current condition of residential segregation, focusing on the student and school segregation by parents' social-economic status. The 2nd year studies developed a theoretical framework for the mix of residential and educational segregation, and analysed 'neighbourhood effect' and 'school effect'. The focuses of 3rd year studies was to investigate the policies targeting these segregation and their effects, synthesized all of our studies and organized an international seminar with Finnish scholars and forum for the segregation issues. Through these studies, we find out the current situation of residential segregation and provide certain foundation for policies for neighbourhood effects. Also, we also make contributions to the academic development on these areas. Also, we will be able to develope some international cooperation on this research area by co-organizing international seminar with Finnish scholars.

본 연구는 한국사회에서 점차 심화되어가고 있다고 판단되는 계층별 주거분리 현상을 다양한 측면에서 분석하고 진단하고 또한 계층별 주거분리가 이웃효과로 어떻게 현실화되고 있는지를 학생에 대한 교육효과를 중심으로 살펴보는 연구이다. 또 본 연구는 이에 근거하여 ...

본 연구는 한국사회에서 점차 심화되어가고 있다고 판단되는 계층별 주거분리 현상을 다양한 측면에서 분석하고 진단하고 또한 계층별 주거분리가 이웃효과로 어떻게 현실화되고 있는지를 학생에 대한 교육효과를 중심으로 살펴보는 연구이다. 또 본 연구는 이에 근거하여 계층별 주거분리에 대한 정책 효과를 분석하고 이에 대한 잠재적 대안을 제시하는 것을 목표로 한다. 1차년도 연구에서는 우선 계층별 주거 분리와 계층별 학교 분리의 추세와 실태를 분석하고 제시하였다. 또 학교별로 부모의 사회경제적 배경이 분리되는 추세와 실태를 분석하였다. 2차년도 연구는 이론적 근거를 보다 엄밀하게 개발하고 이를 바탕으로 이웃효과를 분석하는데 본 연구의 초점을 두고자 하였다. 이를 위해 ‘이웃효과’ 및 ‘학교효과’를 중점적으로 살펴보았다. 3차년도 연구의 주요한 초점은 계층별 주거지 분리와 교육격차에 대응하는 정책에 관한 연구이며, 1, 2, 3차년도의 모든 연구를 종합하여 비교 및 분석하였으며, 핀란드와 국제세미나를 개최하여 다양한 토론의 장을 마련하였다. 본 연구를 통해 계층별 주거분리와 교육적 이웃효과에 대한 정책의 토대를 제시할 수 있으며, 학문발전에 기여할 수 있을 것이다. 또한 핀란드와의 협력 연구를 통하여 국제적, 학술적 발전을 도모할 수 있을 것으로 전망된다.

본연구를 통한 연구결과 활용계획은 다음과 같다. 첫째, 한국 도시의 계층별 주거지역 분리의 원인과 교육적 이웃효과에 대한 신제도주의 통합이론을 제시함으로서 학문발전에 기여할 것이다. 둘째, 신제도주의 통합이론으로 대의제 민주정치 하에서의 정치권력과 시장경 ...

본연구를 통한 연구결과 활용계획은 다음과 같다. 첫째, 한국 도시의 계층별 주거지역 분리의 원인과 교육적 이웃효과에 대한 신제도주의 통합이론을 제시함으로서 학문발전에 기여할 것이다. 둘째, 신제도주의 통합이론으로 대의제 민주정치 하에서의 정치권력과 시장경제의 수요와 공급으로 인한 상대가격 변화를 설명하고 이를 통하여 이웃과 학교의 구성을 변화를 규정하는 요인을 설명하며 한국의 급변하는 교육정치의 역학이 교육제도와 이웃 및 학교구성과 어떤 관계를 갖는가를 분석함으로써 정책의 근본 원칙을 제시할 것이다. 셋째, 비교정책분석과 그 효과를 점검함으로써 새로운 정책의 발판을 마련하는데 기초자료가 될 수 있다. 넷째, 심화되고 있는 도시공간의 분리와 학교 제도의 작용 및 반작용 효과에 대한 심층적이고 종합적인 분석도 계속하여 이 문제를 지속적으로 환기시키고 발전시키는 장이 될 것이다. 마지막으로, 교육부 및 시도 교육청과 협력하여 계층별 주거분리와 교육적 이웃효과에 대한 국제학술대회를 개최함으로써 이 문제의 국제적 학술적 발전을 도모할 수 있다. 이미 본 연구를 토대로 핀란드 헬싱키 대학과의 연구가 진행되고 있는 만큼 핀란드를 비롯한 유럽권의 대학들과 연계한 비교연구가 지속적으로 가능할 수 있는 장을 마련하였다.