본 연구자가 연구과정에서 도달하고자 하는 연구 성과는 기본적으로 학제적인 성격을 갖는다. 학문적으로는 영화학, 문학, 사회학, 역사학, 지역학, 지리학, 국어학, 미디어문화학 등에 기반한 연구 성과이기 때문에 해당 분과의 연구와 발전에도 활용될 수 있으리라 기대 ...
본 연구자가 연구과정에서 도달하고자 하는 연구 성과는 기본적으로 학제적인 성격을 갖는다. 학문적으로는 영화학, 문학, 사회학, 역사학, 지역학, 지리학, 국어학, 미디어문화학 등에 기반한 연구 성과이기 때문에 해당 분과의 연구와 발전에도 활용될 수 있으리라 기대된다. 특히 아직 충분한 연구가 이루어지지 못한 영화감독 이만흥의 영화계 활동과 작품에 대한 연구를 본격화함으로써 지역 문화예술과 지역 영화인의 정체성을 새롭게 탐구할 문제의식을 전해줄 것이라 기대한다.
① 지역 영화사 논의의 터전 마련
지금까지 한국영화사나 주요 영화인에 대한 연구 작업은 꾸준하게 이루어졌지만, 지역 영화사나 지역 영화인에 대해서는 연구가 상대적으로 미비했다. 따라서 지역에서 활발하게 활동했던 영화인들의 행적과 작품을 수집․정리하고 그 의미를 파악하는 일은 지역영화사나 한국영화사 전체를 정리하는 의미에서도 꼭 필요하다고 볼 수 있다. 이 시점에서 서울 중심의 영화사 서술에서 소외된 영화감독 이만흥의 영화계 행적과 작품에 관한 본격적인 연구를 통해 지역 영화(인)의 저변과 토대, 정체성을 밝히려는 목적을 갖고 있는 본 연구는 지역 영화사의 연구 저변을 확장하고 본격적인 논의의 터전을 마련하는데 기여할 것이다. 더불어 지역민의 정서를 하나로 묶어내는데도 중요한 역할을 담당할 것이다.
② 학제간 연구에 기여
본 연구는 다양한 영역의 학문들, 특히 영화학, 문학, 사회학, 경제학, 지리학, 지역학, 국어학 등 다양한 학제 간 연구에서도 유용한 성과를 기대할 수 있다. 주지하듯, 한 편의 영화 텍스트는 그 시기의 풍속과 세태, 장소와 공간, 양식과 장르, 역사와 일상의 재현 등과 긴밀하게 맞물려 있기 때문에 본 연구의 결과는 향후 융합 및 학제 간 연구의 토대가 될 수 있다. 우선 인접 학문분야에서는 국어학과 관련하여 해방 전후부터 1960년대까지 근현대 국어의 변천 사항을 파악하는 연구 자료로 활용이 가능하며, 연구의 진행과정에서 시나리오를 문학교재의 토대 자료로 활용하는 연구도 가능할 것이라 생각한다. 또한 작품 내에 반영된 사회상을 바탕으로 하여 해방 이후와 1960년 초까지의 풍속과 세태, 경제 상황 정보를 추출하는 연구도 가능할 것이다. 그러므로 이번 연구는 관련 연구의 기반으로 활용될 수 있으며, 학제 간 학술 교류가 확장되고 논의가 활성화되는 데도 중요한 역할을 할 것이다.
③ 문화 콘텐츠로서의 활용 방안
본 연구의 결과물을 통해 제공되는 12편의 영화 작품들은 그 서사 구조가 유사한 경우가 많다. 이는 이 영화들의 서사 양식이 동시대 주요 영화의 형식과 내용을 일부 변주하여 수용하였기 때문이다. 그러므로 이 같은 서사 구조를 화소 중심으로 정리하여 접근할 경우, 1940년대-1950년대-1960년대로 이어지는 서사의 공통 유형을 추출할 수 있다는 장점이 있다. 특히 이 같은 공통 서사 구조에는 당대적 이야기의 기본적인 틀이 담겨있으며, 이를 활용한다면 한국 영화와 관련한 문화콘텐츠의 기초 자료로 충분히 활용이 가능하다는 장점이 있다.
④ 교육 활용 방안
본 연구는 교육 자료서의 가치가 대단히 크다. 현재 학생들에게 제공되고 있는 영화 텍스트는 일부 작품에 집중되고 한정되어 있어서 제한적이다. 따라서 본 연구의 결과물을 통해 제공되는 이미지 자료들을 활용할 경우 영화 관련 과목뿐만 아니라, 문학․사회․지리․역사 등의 과목에서 학습자의 이해를 도모하기 위한 예시(가령, 해방기와 1950년대 영화 및 문화예술 학습용 교재)로 활용될 수 있다. 또한 창작 전문 과정 교육 현장에서는 스토리뱅크의 기능까지 제공할 수 있다는 점에서 주목된다.