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연구과제 상세정보

대학생의 경제적 스트레스가 진로포부에 미치는 영향: 진로결정자기효능감과 결과기대의 매개효과
The Financial Stress and Career Aspiration of University Students: Mediated Effects of Career Self-Efficacy and Outcome Expectation
  • 연구자가 한국연구재단 연구지원시스템에 직접 입력한 정보입니다.
사업명 시간강사지원사업 [지원년도 신청 요강 보기 지원년도 신청요강 한글파일 지원년도 신청요강 PDF파일 ]
연구과제번호 2017S1A5B5A07065065
선정년도 2017 년
연구기간 1 년 (2017년 09월 01일 ~ 2018년 08월 31일)
연구책임자 박미진
연구수행기관 공주교육대학교
과제진행현황 종료
과제신청시 연구개요
  • 연구목표
  • 최근 취업난이 심화되면서 취업을 위한 소위 스펙을 준비하기 위해 경제적 부담이 커지고 있다. 등록금을 제외하고도 각종 교육이나 훈련, 자격증 취득, 해외연수 등 진로탐색과정과 진로의사결정과정에서 개개인이 부담해야 하는 경제비로 인한 박탈감과 스트레스도 커지게 된다. 이러한 문제는 단순히 개인의 문제보다는 자녀와 부모 즉, 한 가정의 문제가 된다. 진로탐색 및 준비과정에서 경험하는 대학생의 경제적 스트레스는 그들의 진로포부에 영향을 주며 이러한 과정에서 진로결정자기효능감과 결과기대가 영향관계를 확인하는 것으로 연구목표로 한다.
  • 기대효과
  • 대학생의 진로문제는 전생애적 관점에서 많은 관심을 가져야 할 부분이다. 대학생의 진로선택은 개인적 측면 뿐 아니라 사회의 발전과 성장이라는 측면에서 중요성을 지닌다. 현실적으로 진로와 직업선택의 문제에서 경제적인 부분을 무시할 수 없고 경제적인 측면에서 어려움을 느끼는 대학생의 진로문제해결을 위해 지원이 필요하다.
    본 연구에서는 진로상담 분야에서 영향력이 높은 이론인 사회진로인지이론을 적용하여 대학생의 경제적 스트레스가 인지적 변인과 어떤 관련을 가지고 그들의 진로발달에 영향을 주는 지를 확인하는 학문적 의의와 중요성을 지닐 수 있다. 또한 대학 입장에서 학생의 진로결정과 취업을 대학교육의 성과를 보여주는 중요한 지표가 된다. 따라서 대학생의 진로발달과 관련된 변인을 연구하는 것은 대학과 관련 전문가가 학생들에게 제공하게 될 교육 및 상담서비스의 질적 향상을 가져오게 된다. 대학생 개개인의 진로발달은 결국 사회적 인적 자원의 개발이 된다. 경제적 스트레스에 대처하고 진로선택과 경력개발에 성공한 대학생은 나아가 사회의 발전에 기여하게 된다.
  • 연구요약
  • 본 연구는 개인적 요인 뿐 아니라 경제적 상황과 같은 환경적 요인이 진로포부와 관계에 있어서 다양한 맥락적 변인들의 상호작용 영향을 가정하고 이를 확인한 통합적 사회인지진로이론을 바탕으로 대학생의 경제적 스트레스와 진로포부 간의 관계에서 진로결정자기효능감과 결과기대와 어떠한 구조적 관계가 있는지를 알아본다.
    연구를 위해 먼저 국내외 대학생의 경제적 스트레스 및 진로관련 변인에 관한 이론과 선행연구를 수집하고 검토한다. 서울 및 수도권 지역의 4년제 대학생 400명을 대상으로 한다. 변인을 측정한 척도와 함께 전공과 학년, 성별이 고루 분포되도록 표집하고 특히 경제적 스트레스가 연구의 주요 변인만큼 개인 및 가정경제에 관한 질문을 포함한다. 연구 자료를 분석하기 위하여 연구에 사용된 각 척도의 신뢰도를 검토하고, 분석이 가능한지에 대해 각 변인에 대한 기술통계치를 확인한다. 전공이나 학년, 성, 개인 및 가정경제 요인에 따라 각 변인들이 차이가 있는지를 분석하고 경제적 스트레스, 진로결정자기효능감, 결과기대, 진로포부간의 관계를 알아보기 위해 상관분석을 하도록 한다. 경제적 스트레스가 진로포부에 영향을 미치는 지와 진로결정자기효능감과 결과기대가 매개를 하는지를 확인하기 위해 구조방정식을 통해 검증한다. 매개효과가 확인되면 통계적 유의성을 검증하기 위해서 Bootstrapping 기법을 적용하고 유의성을 확인한다.
결과보고시 연구요약문
  • 국문
  • 본 연구의 목적인 대학생의 경제적 스트레스와 진로포부간에서 진로결정자기효능감과 결과기대가 매개하는지를 확인하고 하는 것이다. 이를 위해 대학생 209명을 표집하여 경제적 스트레스, 진로결정자기효능감, 결과기대, 진로포부를 측정하였다. 분석결과, 경제적 스트레스는 진로결정자기효능감, 결과기대, 진로포부와 유의한 부적 상관이 있는 것으로 나타났고 진로결정자기효능감은 결과기대와 진로포부와 유의한 정적 상관이 있으며 결과기대는 진로포부와 유의한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 진로결정자기효능감과 결과기대는 경제적 스트레스와 진로포부간에 유의하게 부분매개하는 것으로 나타났다.
  • 영문
  • The purpose of this study was to examine the mediation effect of university students’ career self-efficacy and outcome expectation on the relationships between their financial stress and career aspiration. The questionnaires designed to measure financial stress, career self-efficacy, outcome expectation and career aspiration are administered to 209 students. The results of this article showed significant correlation among financial stress, career self-efficacy, outcome expectation and career aspiration. Financial stress had a significantly negative relation with the career self-efficacy, outcome expectation and career aspiration. Career self-efficacy had a significantly positive relation with the outcome expectation and career aspiration and outcome expectation had a significantly positive relation with thecareer aspiration. Furthermore, the mediation effects of career self-efficacy and outcome expectation are significant in the relationship between their financial stress and career aspiration. The findings are considered in terms of the pathways through which financial stress may relate to career aspiration. and career self-efficacy and outcome expectation
연구결과보고서
  • 초록
  • 최근 취업난이 심화되면서 취업을 위한 소위 스펙을 준비하기 위해 경제적 부담이 커지고 있다. 등록금을 제외하고도 각종 교육이나 훈련, 자격증 취득, 해외연수 등 진로탐색과정과 진로의사결정과정에서 개개인이 부담해야 하는 경제비로 인한 박탈감과 스트레스도 커지게 된다.
    대학생의 경제적 스트레스는 개인의 일상생활 뿐 아니라 학업 및 진로 부분에 영향을 미칠 수밖에 없다. 특히 경제적 상황은 진로준비과정에서 대학생이 선택할 수 있는 직업의 범위에 영향을 줄 수 있다.
    본 연구의 목적인 대학생의 경제적 스트레스와 진로포부간에서 진로결정자기효능감과 결과기대가 매개하는지를 확인하고 하는 것이다. 이를 위해 대학생 209명을 표집하여 경제적 스트레스, 진로결정자기효능감, 결과기대, 진로포부를 측정하였다. 분석결과, 경제적 스트레스는 진로결정자기효능감, 결과기대, 진로포부와 유의한 부적 상관이 있는 것으로 나타났고 진로결정자기효능감은 결과기대와 진로포부와 유의한 정적 상관이 있으며 결과기대는 진로포부와 유의한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 진로결정자기효능감과 결과기대는 경제적 스트레스와 진로포부간에 유의하게 부분매개하는 것으로 나타났다.
  • 연구결과 및 활용방안
  • 본 연구는 대학생의 진로결정에서의 경제적 측면을 포함하여 진로발달을 검증하는 연구로 그동안 진로상담 분야에서 충분히 다루지 못한 주제였다. 경제적 문제가 심화되고 있는 최근의 상황을 고려했을 때 대학생의 진로문제를 경제적 측면과 연관하여 살펴볼 필요가 있다. 또한 최근 진로상담 분야에서 영향력이 높은 이론인 사회진로인지이론을 적용하여 대학생의 경제적 스트레스가 인지적 변인과 어떤 관련을 가지고 그들의 진로발달에 영향을 주는 지를 확인하는 의의를 지닌다. 이러한 학문적 의의를 지닌 본 연구의 결과를 토대로 대학생의 경제적 어려움에 대한 학교 및 국가적 차원에서의 지원책이 절실하도록 볼 수 있다. 이러한 문제는 개인의 문제일 뿐 아니라 사회적 문제이기도 하며 경제적 문제가 그렇듯 경제적 어려움과 관련된 진로문제가 자칫 대물림 될 수 있는 사안이기 때문에 이에 대한 후속적 연구가 필요하다.
    또한 연구결과를 통해 불가피한 경제적 문제를 해결하거나 대처하기 위한 교육과 상담 방법이 연구되어야 할 필요성을 확인하였다. 자기효능감과 미래에 대한 기대감을 키우는 일은 단기적으로나 장기적으로 중요한 일이다.
    대학 입장에서 학생의 진로결정과 취업을 대학교육의 성과를 보여주는 중요한 지표가 된다. 따라서 대학생의 진로발달과 관련된 변인을 연구하는 것은 대학과 관련 전문가가 학생들에게 제공하게 될 교육 및 상담서비스의 질적 향상을 가져오게 된다. 특히 본 연구를 통해 대학생의 경제적 상황과 스트레스를 극복할 수 있는 방안으로 그러한 압박감과 스트레스를 자기효능감과 같은 인지적 요인으로 대처할 수 있음을 확인하였다. 따라서 대학 당국과 서비스를 제공하는 전문가에게 스트레스 완화 및 대처 프로그램이나 진로뿐 아니라 삶의 다양한 문제를 해결하기 위해 대학생의 인지적 측면을 강화하는 프로그램을 제공하는 것은 필요한 역할임을 확인할 수 있는 기회가 될 것으로 보인다.
    또한 대학생의 진로발달을 위한 교육 및 훈련 서비스와 프로그램을 개발할 때, 포함되어야 하는 중요 내용에 대한 함의를 제공할 수 있을 것이다.
  • 색인어
  • 대학생의 경제적 스트레스, 진로포부, 진로결정자기효능감, 결과기대
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