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연구과제 상세정보

전문적 및 준거적 권력이 구성원들의 팔로워십과 조직시민행동, 이직이도에 미치는 영향: 신뢰를 조절변수로 하여
The Effects of Expert and Referent Power on Followership, Organizational Citizenship Behavior, and Turnover Intention: The Moderating Role of Trust
  • 연구자가 한국연구재단 연구지원시스템에 직접 입력한 정보입니다.
사업명 시간강사지원사업 [지원년도 신청 요강 보기 지원년도 신청요강 한글파일 지원년도 신청요강 PDF파일 ]
연구과제번호 2019-S1A5B5A07-2019S1A5B5A07087749
선정년도 2019 년
연구기간 1 년 (2019년 09월 01일 ~ 2020년 08월 31일)
연구책임자 홍계훈
연구수행기관 인하대학교
과제진행현황 종료
과제신청시 연구개요
  • 연구목표
  • 많은 기업과 학자들은 팀의 효과성을 제고하기 위한 방안으로 리더의 역할 또는 리더십에 초점을 맞추고 있을 때, 일부 학자들은 팔로워의 역할 또는 팔로워십에 초점을 맞추기 시작했다. 특히, Kelly(1988)가 팔로워십이라는 개념을 제시한 이후 팔로워십의 정의와 선행요인과 결과변수에 대한 연구들이 진행되어왔지만, 리더십에 비해서는 그리 많지 않은 실정이다. 하지만, 팔로워십은 리더십과 함께 조직 효과성 및 팀 효과성을 향상시키는데 중요한 역할을 수행하는 만큼, 팔로워십에 대한 이해의 폭을 넓히는 것이 필요하다. 팔로워십의 정의 측면에서 리더십과 상반되는 개념인지 아니면 독립적인 개념인지에 대한 논란도 있고, 구성원의 어떠한 행동들을 팔로워십의 영역 안에 포함할 것인가에 대한 논의도 있다. 하지만, 팔로워십은 구성원의 역할을 수행할 때 독립적이고 비판적 사고를 가지고 있으며, 적극적으로 업무를 수행하는 것이라고 정의할 수 있다. 이러한 팔로워십은 구성원의 긍정적인 태도와 행동을 이끌어 내는 동시에 리더의 긍정적인 행동까지 유발하는 역할을 수행하며, 이는 다시 구성원 자신과 리더의 성과에도 긍정적인 영향을 줄 수 있다.
    이에 다양한 연구들에서 구성원들의 팔로워십을 향상시킬 수 있는 방안들을 모색하고 있지만, 주로 구성원들이 가지는 특성이나 리더십이라는 통칭 하에서 리더의 역할에 초점을 맞추고 있는 실정이다. 리더가 구성원에게 영향을 미칠 수 있는 요인 중에 하나는 권력임에도 불구하고, 리더가 행사하는 권력이 구성원들의 팔로워십에 어떠한 영향을 미치는 지에 대해서 알아본 연구는 전무한 상태이다. 특히, 전문적 및 준거적 권력과 같은 개인의 특성에 의해 나오는 권력들을 사용할 경우 구성원들은 만족감을 느끼고 조직에 대한 몰입도도 높아지기 때문에, 지위에 의해서 나오는 권력보다 더 높은 성과를 도출할 수 있으며, 구성원들의 팔로워십에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 또한, 리더가 행사하는 권력이 긍정적인 역할을 수행하기 위해서는 적합한 상황적 조건이 필요할 수 있다. 예를 들어, 리더에 대한 신뢰가 바탕이 되었을 때 리더가 행사하는 전문적 권력과 준거적 권력은 정당성을 가질 것이며, 긍정적인 효과를 기대할 수 있다. 하지만, 리더에 대한 신뢰가 낮은 경우에 리더가 전문적 권력과 준거적 권력은 정당성을 가지기보다는 부정적인 느낌과 인식을 일으킬 수 있으며, 두 권력이 가지는 긍정적인 효과들은 반감될 것으로 예상된다.
    이러한 점들에 착안하여 본 연구의 첫 번째 목적은 지금까지 전혀 연구되어오지 않았던 리더의 권력과 구성원들의 팔로워십 간에 어떠한 관계가 존재하는 지를 알아보는 것이다. 특히, 개인의 특성에 의해서 나오는 권력인 전문적 권력과 준거적 권력이 팔로워십에 어떠한 영향을 미칠지에 대해서 알아보고자 한다. 두 번째로, 전문적 권력과 준거걱 권력에 의해 향상된 팔로워십이 과연 조직시민행동과 이직의도에 유의미한 영향들을 미치는 지에 대해서도 함께 알아보고자 한다. 조직시민행동과 이직의도는 전체 조직의 성과에 긍정 또는 부정적인 영향을 미치는 것으로 알려진 변수들로, 팔로워십과 조직시민행동 간에는 정(+)적인 관계가, 이직의도와는 부(-)적인 관계가 존재할 것으로 예측된다. 더불어, 두 권력들과 조직시민행동 및 이직의도 간의 관계에서 팔로워십이 매개변수로써의 역할을 수행하는 지도 함께 알아볼 계획이다. 마지막으로 두 권력들과 팔로위십 간의 관계를 리더에 대한 신뢰가 조절하는 지에 대해서도 알아보자 한다.
  • 기대효과
  • (1) 학문적 기여도
    본 연구는 리더가 발휘하는 전문적 및 준거적 권력이 구성원들의 팔로워십에 어떠한 영향을 미치며, 이러한 팔로워십이 구성원들의 조직시민행동 및 이직의도와 같이 구성원의 조직에 대한 인식과 행동에 어떠한 영향들을 미치는 지를 알아보는 것이다. 팔로워십은 리더십과 함께 의 효과성에 주요한 영향을 미칠 수 있지만, 리더십에 비해 상대적으로 팔로워십에 대한 연구가 많이 이루어지지 않은 상태이다. 특히, 리더가 발휘하는 권력과 팔로워십 간의 관계를 알아보는 연구는 전무한 상태에서 본 연구는 이들 간의 관계를 밝히는 첫 번째 연구라는 점에서 의의가 있다고 판단된다. 더군다나 본 연구에서는 두 권력들과 조직시민행동 및 이직의도 간의 관계들에서 팔로워십의 매개변수로써의 역할을 수행하는 지에 대해서도 함께 알아보고 있다. 이러한 관계들을 밝힘으로써 본 연구는 팔로워십의 역할에 대한 이해의 폭을 넓히는데 일조할 수 있을 것이다. 더불어 전문적 및 준거적 권력은 지위가 아닌 개인의 특성에 의해 발현되는 권력으로, 지위에 의해 나오는 권력들보다 긍정적인 결과들을 도출하는 것으로 알려져 있다. 하지만 본 연구에서는 두 권력들의 긍정적인 효과들이 더 잘 발휘될 수 있는 상황도 함께 고려하고 있다. 즉, 리더에 대한 신뢰가 바탕이 되지 않은 상태에서 리더가 발현하는 전문적 및 준거적 권력이 팔로워십에 미치는 긍정적인 효과가 그리 크지 않을 수 있지만, 리더에 대한 신뢰가 형성된 상태에서는 두 권력들이 팔로워십에 미치는 효과가 증가할 수 있다는 것이다. 이와 같이 본 연구는 전문적 및 준거적 권력의 긍정적인 역할들이 향상되거나 줄어들 수 있는 상황을 고려함에 따라 권력에 대한 이해의 폭을 넓히는 데에도 도움을 줄 수 있을 것으로 기대된다.
    (2) 사회적 기여도
    조직의 성과를 향상시키는데 있어서 리더의 역할도 크다고 할 수 있지만, 실제 업무를 수행하는 구성원들의 역할도 크다고 할 수 있다. 물론, 조직의 성공 및 실패의 원인을 귀속시키는데 있어서 리더 또는 리더십이 가장 쉬울 수 있다. 하지만, 구성원들이 자신의 역할을 수행하지 못한다면 팀 또는 조직의 성과를 담보하기에는 어려울 수 있다는 측면에서, 이를 해결하기 위한 하나의 방법이 구성원들의 팔로위십을 향상시키는 것일 수 있다. 특히, 본 연구에서는 구성원들이 팔로위십을 향상함에 따라 긍정적인 결과들은 향상되고, 부정적인 결과들은 감소되는 지를 밝힘으로써 조직들이 구성원들에게 팔로워십을 함양할 수 있는 방안들을 제언을 해줄 수 있을 것이다. 예를 들어, 다양한 교육 및 훈련을 제공함으로써 구성원들의 팔로워십을 향상시킬 수 있을 것으로 기대된다. 또한, 본 연구의 선행변수로 포함된 리더가 행사하는 권력과 리더에 대한 신뢰도 팔로워십에 긍정적인 역할을 수행할 수 있다. 그러므로 리더들에게 제언해줄 수 있는 것은 구성원들의 팔로위십을 향상시키기 위해서 전문적 및 준거적 권력을 활용하는 것이 필요하다는 것이다. 또한, 두 권력을 사용할 때 중요한 것은 구성원들과 신뢰관계를 형성하는 것이 선행되어야 하며, 구성원들에게 신뢰관계를 형성할 수 있는 방안들에 대해서 제언을 해줄 수 있을 것이다.
    (3) 인력양성 및 교육과의 연계활용 방안
    현재 연구는 직장생활을 하고 있는 구성원들을 대상으로 이루어지는 만큼 기업교육에 주로 활용할 수 있을 것으로 기대된다. 특히, 팔로워십을 함양이라는 측면에서 구성원들에게 이루어지는 교육과 권력의 사용 및 구성원들과 신뢰관계 형성이라는 측면에서 리더들에게 이루어지는 교육을 구분될 수 있을 것이다. 우선, 구성원들에게 이루어지는 교육은 팔로워십을 함양할 수 있는 교육들이 필요할 것이다. Kelly(2008)의 정의처럼, 구성원들의 적극성을 높여주고, 독립적이며 비판적인 사고를 함양할 수 있는 교육들이 필요할 것이다. 이와 더불어 현재 연구에서 얻은 결과를 활용하여 팔로워십이 조직효과성에 어떠한 역할을 할 수 있는 지에 대한 설명도 함께 이루어짐으로써 팔로워십에 대한 교육에 긍정적인 태도를 형성하도록 도울 수 있을 것이다. 또한, 리더들에게 이루어지는 교육은 리더가 어떠한 권력을 활용하는 것이 구성원들의 팔로워십에 도움을 줄 수 있는 지에 대한 교육이 이루어질 수 있을 것이다. 즉, 보상적, 강제적, 합법적 권력과 같이 지위에 의해 나오는 권력 보다는 개인의 특성에 나오는 권력이 전문적 권력과 준거적 권력을 활용하는 것을 교육할 수 있을 것이다. 특히, 전문적 및 준거적 권력을 사용할 때 구성원들과의 신뢰관계가 중요하다는 점을 상기시키고, 구성원들과 신뢰관계를 형성하기 위한 교육도 함께 이루어진다면, 교육의 효과성이 더 향상될 것으로 기대된다.
  • 연구요약
  • 현재 연구는 팔로워십의 선행 및 결과변수들 간의 관계들을 파악하기 위함이다. 즉, 리더가 발휘하는 전문적 및 준거적 권력이 구성원들의 팔로워십에 어떠한 영향들을 미치며, 팔로워십이 조직시민행동 및 이직의도 등에 어떠한 영향들을 미치는 지 알아보고자 한다. 또한, 두 권력과 팔로워십 간의 관계에서 리더에 대한 신뢰가 조절변수의 역할을 수행하는 지도 함께 알아보고자 한다. 현재 연구는 개인수준의 연구로, 선행변수와 조절변수들은 부하직원이 리더 또는 리더와의 관계를 어떻게 인지하는 지를 통해 알아보고, 매개변수와 결과변수들은 부하직원들이 자신이 어떠한 지를 통해 알아보고자 한다. 모두 같은 원천에서 데이터가 얻어지는 상황에서 횡단적인 연구로 진행될 경우 공통방법의 편향성 문제가 피할 수 없다. 이러한 문제를 해결하기 위해 설문이 이루어질 때 시간적인 간격을 두어 진행할 계획이다. 1차 설문에서는 선행변수인 전문적 및 준거적 권력과 리더에 대한 신뢰에 대한 측정이 이루어지고, 한 달이 지난 후 2차 설문에서는 매개변수인 팔로워십과 결과변수인 조직시민행동과 이직의도에 대한 측정이 이루어질 계획이다. 또한, 이러한 변수들이 개인들의 정서성향에 영향을 받을 수 있으므로 1차 설문이 이루어질 때 긍정정서 및 부정정서을 같이 측정을 하여 통제변수들로 활용할 계획이다.
    표본은 현재 직장인들을 대상으로 이루어질 예정이며, 무엇보다 팔로워로서의 역할을 수행하는 지의 여부와 1차와 2차가 이루어질 동안에 추적이 가능한 지의 여부를 통해 결정될 것이다. 이러한 조건에 부합될 수 있는 표본을 정하기 위해 현재 한 국내 기업 및 수도권과 충청권의 경영대학원과 조율 중에 있다. 설문은 인터넷 기반 설문으로 이루어질 계획이다. 우선, 선정된 기업의 인사팀 또는 경영대학원의 운영자를 통해 표본으로 선정된 개인들에게 연구목적과 설문방법, 설문이 이루어질 URL 주소 등이 포함된 안내메일을 보낼 예정이다. 기업의 경우에는 개인들이 자신만의 ID를 만들도록 유도하고, 경영대학원 학생들은 자신의 학번을 기입하도록 하여 1차 설문과 2차 설문을 일치시킬 계획이다. ID 생성 또는 학번 기입 후 개인들은 1차 설문이 이루어지고, 한 달 후에 다시 2차 설문에 대한 안내메일을 보내어 2차 설문도 같은 방식으로 이루어지도록 유도할 계획이다.
    얻어진 데이터에 대한 분석 절차는 다음과 같이 이루어질 것이다. 우선, 본 연구에서 사용되는 측정도구들의 구성타당도와 신뢰도를 알아보기 위하여 확인적 요인분석을 수행하고 Cronbach's alpha 수치들을 구할 것이다. 또한, 수렴타당도와 판별타당도가 확보되는 지도 알아보기 우해 평균분산추출(AVE) 수치도 구할 것이다. 이후 본 연구에서 사용되는 변수들 간에 어떠한 관계들이 존재하는 지를 알아보기 위해 상관관계 분석을 수행하고, 구조방정식모형을 통해 가설검증 및 매개효과에 대한 분석이 이루어질 계획이다. 상관관계 분석 및 구조방정식모형의 분석이 이루어질 때 성별과 연령, 조직 및 팀 근속 개월 수, 긍정정서 및 부정정서 등을 통제변수로 포함시킬 것이다. 보통 남성들이 여성에 비해 조직 몰입도가 높은 편이며, 연령과 조직 근속개월 수가 높을수록 조직 몰입도가 높은 것으로 알려져 있으므로, 이들 변수에 대한 통제가 필요할 것으로 여겨진다. 마지막으로 전문적 및 준거적 권력과 팔로워십 간의 관계들에서 리더에 대한 신뢰가 조절변수의 역할을 수행하는 지 알아보기 위하여 단계적 회귀분석도 수행할 예정이다.
    전문적 권력과 준거적 권력은 Hinkin & Schriesheim(1989)가 개발한 문항을 사용할 계획이며, 각각 4개 문항으로 이루어져있다. 조절변수인 신뢰는 McAllister(1995)가 개발한 12개 문항을 사용할 계획이며, 매개변수인 팔로워십은 Kelly(1992)가 개발한 20개 문항을 사용할 것이다. 결과변수인 조직시민행동은 Organ(1988)이 개발한 12개 문항을, 이직의도는 Becker(1992)가 사용한 4개 문항을 사용할 것이다. 또한, 통제변수로 사용된 긍정 및 부정성향은 Watson, Clark, & Tellegan(1988)의 문항을 사용할 계획이며, 각각 10개 문항들로 구성되어 있다. 모든 측정도구들은 영문으로 개발되어진 문항들로, Back-translation 방법에 따라 번안 및 수정작업들을 수행할 예정이다.
결과보고시 연구요약문
  • 국문
  • 본 연구에서는 전문적 및 준거적 권력이 구성원들의 팔로워십과 조직시민행동, 이직의도 등에 어떠한 영향을 미치지를 알아보았다. 팔로워십은 구성원이 독립적이고 비판적 사고를 가지고 적극적으로 업무를 수행하는 것을 말하는데, 리더가 어떠한 권력을 사용하는 지에 따라서 팔로워십이 달라질 수 있다고 예측된다. 특히, 지위에 발현되는 권력이 아닌 개인 특성에 의해서 발현되는 전문적 권력과 준거적 권력을 구성원들의 팔로워십에 긍정적인 영향들을 미칠 것으로 기대된다. 또한, 이들의 관계는 구성원들이 리더를 얼마나 신뢰하는 지에 따라서 영향의 크기가 달라질 것으로 예측된다. 이와 같이 향상된 팔로워십은 회사를 위해 역할 외 행동까지 보이는 조직시민행동에는 정(+)적인 영향을 미치는 반면, 이직의도에는 부(-)적인 영향을 미칠 것으로 예측하였다. 이를 알아보기 위해서 현재 직장을 다니고 있는 MBA 학생들을 대상으로 한달 간격을 두고 1차와 2차로 나누어 설문을 진행하였으며, 분석 대상은 199명이었다. 분석결과, 전문적 권력은 팔로워십에 부(-)적인 영향을 미치는 반면, 준거적 권력은 정(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이때 전문적 권력과 팔로워십 간의 관계를 리더에 대한 신뢰가 조절하는 것으로 나타났다. 특히, 리더에 대한 신뢰가 낮은 경우에는 전문적 권력이 팔로워십에 부(-)적인 영향을 미치는 반면, 리더에 대한 신뢰가 높은 경우에는 이러한 부정직 영향이 상쇄되는 것으로 나타났다. 또한, 팔로워십은 조직시민행동에 정(+)적인 영향을 미치는 반면, 이직의도에는 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
  • 영문
  • In this study, I examined the effects of expert and referent powers of a leader on follower’s organizational citizenship behavior and turnover intention. Followership refers to a follower’s independence, critical thinking, and proactive work. I expected that followership will depend on what power a leader uses. In particular, it is expected that expert and referent powers expressed by individual characteristics, rather than powers expressed in status, will have a positive influences on followership. Additionally, I expected that this relationships will be moderated by trust in the leader. Lastly, I expected that followership will have a positive effect on organizational citizenship behavior, but a negative effect on turnover intention. Respondents were 199 MBA students. They answered two sets of survey questions within a one-month interval. The first set included expert and reference power, trust in leader, and control variables. The second set included followership, organizational citizenship behavior, and turnover intention. The results show that expert power had a negative effect on followership, while referent power had a positive effect. At that time, the relationship between expert power and followership was found to be moderated by the trust in the leader. In particular, when the trust in the leader is low, expert power had a negative effect on followership, while when the trust is high, the dishonest influence is offset. Finally, followership had a positive effect on organizational citizenship behavior, while followership had a negative affect on turnover intention.
연구결과보고서
  • 초록
  • 본 연구에서는 전문적 및 준거적 권력이 구성원들의 팔로워십과 조직시민행동, 이직의도 등에 어떠한 영향을 미치지를 알아보았다. 팔로워십은 구성원이 독립적이고 비판적 사고를 가지고 적극적으로 업무를 수행하는 것을 말하는데, 리더가 어떠한 권력을 사용하는 지에 따라서 팔로워십이 달라질 수 있다고 예측된다. 특히, 지위에 발현되는 권력이 아닌 개인 특성에 의해서 발현되는 전문적 권력과 준거적 권력을 구성원들의 팔로워십에 긍정적인 영향들을 미칠 것으로 기대된다. 또한, 이들의 관계는 구성원들이 리더를 얼마나 신뢰하는 지에 따라서 영향의 크기가 달라질 것으로 예측된다. 이와 같이 향상된 팔로워십은 회사를 위해 역할 외 행동까지 보이는 조직시민행동에는 정(+)적인 영향을 미치는 반면, 이직의도에는 부(-)적인 영향을 미칠 것으로 예측하였다. 이를 알아보기 위해서 현재 직장을 다니고 있는 MBA 학생들을 대상으로 한달 간격을 두고 1차와 2차로 나누어 설문을 진행하였으며, 분석 대상은 199명이었다. 분석결과, 전문적 권력은 팔로워십에 부(-)적인 영향을 미치는 반면, 준거적 권력은 정(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이때 전문적 권력과 팔로워십 간의 관계를 리더에 대한 신뢰가 조절하는 것으로 나타났다. 특히, 리더에 대한 신뢰가 낮은 경우에는 전문적 권력이 팔로워십에 부(-)적인 영향을 미치는 반면, 리더에 대한 신뢰가 높은 경우에는 이러한 부정직 영향이 상쇄되는 것으로 나타났다. 또한, 팔로워십은 조직시민행동에 정(+)적인 영향을 미치는 반면, 이직의도에는 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
  • 연구결과 및 활용방안
  • 연구결과를 요약하면, 1) 예상과 달리 전문적 권력은 팔로워십에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 2) 준거적 권력은 팔로워십에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 3) 전문적 권력과 리더에 대한 신뢰의 상호작용 항은 팔로워십에 유의미한 영향을 미치는 반면, 준거적 권력과 리더에 대한 신뢰의 상호작용 항은 유의미한 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났고 4) 팔로워십은 조직시민행동을 향상시키고, 이직의도를 감소시키는 것으로 나타났다.
    본 연구는 다음의 실무적 함의점들을 가진다. 조직의 성과를 높이는데 있어서 리더의 역할이 크다고 할 수 있지만, 실제 업무를 수행하는 구성원들의 역할도 크다고 할 수 있다. 물론, 조직의 성공 및 실패의 원인을 귀속시키는데 있어서 리더 또는 리더십이 가장 쉬울 수 있다(Meindl, Ehrlich, & Dukerich, 1985). 하지만, 구성원들이 자신의 역할을 수행하지 못한다면 팀 또는 조직의 성과를 담보하기에는 어려울 수 있다는 측면에서(Kelley, 1992; Uhl-Bien et al., 2014), 이를 해결하기 위한 하나의 방법이 구성원들의 팔로위십을 향상시키는 것일 수 있다. 그러므로 조직들은 구성원들의 팔로워십을 향상시킬 수 있는 방법들을 모색하는 것이 필요할 것으로 여겨진다. 예를 들어, 다양한 교육 및 훈련을 제공함으로써 구성원들의 팔로워십을 향상시킬 수 있을 것으로 기대된다. 또한, 자율적으로 업무를 수행할 수 있도록 직무환경을 구성해준다면, 구성원들의 독립적이고 비판적인 사고가 향상될 가능성이 존재하며 적극적으로 업무를 수행할 가능성도 높아질 것으로 기대된다.
    물론, 리더가 행사하는 권력과 리더에 대한 신뢰도 팔로워십에 영향을 줄 수 있다는 측면에서 다음과 같은 내용들을 리더들에게 제언할 수 있다. 우선, 구성원들의 팔로위십을 향상시키기 위해서 전문적 및 준거적 권력을 활용하는 것이 필요하다는 것이다. 또한, 두 권력을 사용할 때 중요한 것은 구성원들과 신뢰관계를 형성하는 것이 선행되어야 하며, 구성원들에게 신뢰관계를 형성할 수 있는 방안들을 찾으려는 노력들도 함께 이루어지는 것이 필요할 것으로 여겨진다. 예를 들어, 구성원들과 잦은 접촉을 통해 심리적인 유대감을 확보하는 한편, 구성원들에게 관대한 모습과 성실하고 일관된 모습을 보이는 것도 신뢰관계의 형성에 도움을 줄 수 있을 것이다(Colquitt et al., 2007; Levin et al., 2006; McAllister, 1995). 또한, 조직도 리더들이 개인의 특성에 나오는 권력이 전문적 권력과 준거적 권력을 활용하도록 할 수 있는 교육 및 구성원들과 신뢰관계를 형성하기 위한 교육들을 제공하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다.
    특히, 교육적인 측면에서 다음의 세가지 측면에서 접근해볼 수 있을 것이다. 먼저, 팔로워십이 조직 및 직무에 대한 긍정적인 태도와 행동은 향상시키고 부정적인 태도와 행동을 감소시킨다는 측면에서 구성원들의 팔로워십을 높이기 위한 다양한 교육 프로그램들을 마련하는 것이 필요할 것으로 여겨진다. 즉, 구성원들에게 이루어지는 교육은 팔로워십을 함양할 수 있는 교육들이 필요할 것이다. Kelly(2008)의 정의처럼, 구성원들의 적극성을 높여주고, 독립적이며 비판적인 사고를 함양할 수 있는 교육들이 필요할 것이다. 이와 동시에 권력의 사용이라는 측면에서 리더들에게 이루어지는 교육이 필요할 것으로 여겨진다. 먼저 리더들이 전문적 및 준거적 권력을 함양하고 이를 발현할 수 있도록 교육 프로그램을 만드는 것이 필요할 것으로 여겨진다. 예를 들어, 전문성을 높이기 위해 특정 직무에 대한 교육과 팀을 잘 이끌기 위한 리더십 교육 등이 활용될 수 있을 것이다. 이를 통해 리더는 전문성과 자신의 매력도를 높일 수 있을 것이고, 이는 전문적 및 준거적 권력을 함양하는 데 도움을 줄 수 있을 것이라고 생각된다. 또한, 이러한 권력을 긍정적으로 활용하는 방법들에 대한 교육도 함께 이루어진다면 리더가 발현하는 두 권력에 대해서 구성원들이 받아들이는 정도가 높아질 수 있으리라 생각된다. 더불어 리더와 구성원들 간의 신뢰관계가 형성될 수 있도록 하는 교육들도 함께 이루어지는 것도 필요할 것으로 판단된다. 이를 위해서는 리더와 구성원들 간에 열린 의사소통이 이루어질 수 있도록 하는 교육을 이루어지거나 서로의 역할을 바꾸어 연기하는 방법들을 통해 서로의 역할이나 입장에 대해서 이해할 수 있는 계기를 마련하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다.
    이러한 방향을 토대로 실제 MBA 학생들을 대상으로 리더십 및 팔로워십 교육을 수행할 예정이며, 향후에는 실제 기업의 리더 및 구성원들을 대상으로 하는 기업교육 프로그램을 개발할 계획이다.
  • 색인어
  • 전문적 권력, 준거적 권력, 팔로위십, 조직시민행동, 이직의도, 신뢰
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