이 연구에서는 보조용언을 대상으로 하는 연구에서는 이들이 결합하는 선행 용언의 유형이나 기능에 따른 의미ㆍ통사적 특징, 유형에 따른 차이 등에는 큰 관심을 보이지 않았음을 문제로 지적하면서, 상태동사를 선행 용언으로 했을 때는 이와는 다른 특성을 보일 수 있음 ...

이 연구에서는 보조용언을 대상으로 하는 연구에서는 이들이 결합하는 선행 용언의 유형이나 기능에 따른 의미ㆍ통사적 특징, 유형에 따른 차이 등에는 큰 관심을 보이지 않았음을 문제로 지적하면서, 상태동사를 선행 용언으로 했을 때는 이와는 다른 특성을 보일 수 있음을 인정하고 이에 걸맞은 범주 조건을 적용해야 옳음을 주장하고자 한다.
앞서 보조용언을 크게 4가지로 유형화 하여 제시하였다. 연결어미, 종결어미, 관형사형어미 + 명사, 명사형어미 + 보조사 뒤에 보조용언이 결합할 수 있는 것으로 보고 이들 중 문법적 기능을 하는 예들을 제외하고, 양태적 의미 기능을 하는 예들을 추출해 본 결과 연결어미에 결합되는 구성 중 ‘-아/어’ 형과 ‘-고’형의 경우 양태적 의미 기능을 수행하는 것으로 파악하였다. 그리고 그 중에서도 ‘-아/어’형에 속하는 ‘-어 가지고, -어 놓다, -어 빠지다, -어 버리다, -어 보다, -어 쌓다, -어 죽다, -어 터지다’ 등 8가지 보조용언이 상태동사와 결합이 가능하다고 보았다. 그런데 연구를 진행해 오던 중 여기에 ‘-어 오다’도 포함될 수 있다는 결론을 얻었기에 이 연구의 대상은 ‘-어 가지고, -어 오다, -어 놓다, -어 빠지다, -어 버리다, -어 보다, -어 쌓다, -어 죽다, -어 터지다’ 총 9개의 보조용언으로 삼았다.
이 연구에서는 우선 이 보조용언을 대상으로 각각의 통사ㆍ의미적 특성을 살피고 양태적 기능에 대해 정리한 뒤 상태동사와만 결합이 가능한 예, 상태동사와 동작동사 모두 결합이 가능한 예, 원래는 동작동사와만 결합이 가능했으나 의미 전이나 확대 등으로 상태동사와 결합이 가능해진 예로 나눠 유형별 특성을 살폈다.
그런데 동작 동사와 결합한다고 판단되던 보조용언이 상태동사와 결합하는 양상을 살펴보면 한 가지 특징적인 점이 발견된다. ‘-어 놓다, -어 버리다, -어 보다, -어 쌓다’가 상태동사와 결합하는 경우는 주로 복문의 선행절로 기능한다는 점이다. ‘-어 버리다’와 ‘-어 쌓다’의 경우 단문으로도 쓰이고 복문의 선행절로도 쓰일 수 있으나 ‘-어 놓다’와 ‘-어 보다’는 상태동사와 결합 시 단문을 이루거나 종결어미와 결합하여 문장을 종결하면 어색한 반면 연결어미와 결합하여 복문의 선행절로 쓰일 때는 자연스럽다.
그리고 이 연구에서는 상태동사와 결합하는 보조동사 구문의 경우 상태동사 및 구문적 특성으로 인해 문장 대용형과의 직접 결합 가능성, 선행용언까지의 분리 대용, 동일 형태의 선행 용언 사용 가능성, 의사분열문 형성 가능성 등 4가지의 기준은 수정이 필요하다고 본다.

This study points to the problem that studies with Auxiliary Verbs showed no interest in the type, semantic and syntactic features of Auxiliary Verbs according to their function. Therefore, previous Auxiliary Verbs studies were not interested in the d ...

This study points to the problem that studies with Auxiliary Verbs showed no interest in the type, semantic and syntactic features of Auxiliary Verbs according to their function. Therefore, previous Auxiliary Verbs studies were not interested in the differences between the types of verbs they combine.
In this study, the characteristics of Auxiliary Verbs can be different when combined with a stative verbs and when combined with an action verb. Therefore, we looked at the meaning and syntactic properties of the combination of the stative verbs and the Auxiliary Verbs. When the stative verbs and the Auxiliary Verbs are combined, it is argued that the criteria for the new Auxiliary Verbs should be established.
In this study, the Auxiliary Verbs was largely typified into four types. Auxiliary Verbs can be combined after connective ending, final ending, modifier form+ nouns, and non-ending + adjuvant. Except for Auxiliary Verbs, which function grammatically, Auxiliary Verbs, which function positively, are all coupled to connective ending. Among them, the '-a/ə' and '-go' types represent modal meanings. In particular, the study initially observed that eight Auxiliary Verbs, which belong to the "-a/ə" type, could be combined with the stative verbs "-어 가지고, -어 놓다, -어 빠지다, -어 버리다, -어 보다, -어 쌓다, -어 죽다, -어 터지다. However, during the study process, it was concluded that this could include '-어 오다'. Therefore, the target of this study is a total of nine Auxiliary Verbs ‘-어 가지고, -어 오다, -어 놓다, -어 빠지다, -어 버리다, -어 보다, -어 쌓다, -어 죽다, -어 터지다’.
The study first examined the syntactic and semantic characteristics of each of these Auxiliary Verbs, then organized and typified the modal function. Example that can only be combined with a stative verbs, example that can be combined with both a stative verbs and an action verb, example that can be combined with a stative verbs only, but can be combined with a stative verbs due to semantic transfer or expansion. And this study looked at the characteristics of each type.
However, one characteristic of Auxiliary Verbs, which was commonly thought to be combined with action verbs, is found when looking at the combination of stative verbs. If '-어 놓다, -어 버리다, -어 보다, -어 쌓다' is combined with a stative verbs, it mainly functions as a previable cause of connective sensations. In the case of '-어 버리다' and '-어 쌓다', it can be used as a simple sentence, or as a previable cause of connective sentences, but when combined with the state verb '-어 놓다' and '-어 보다', it is awkward when the sentence is combined with a simple ending sentence. On the other hand, in combination with connective endings, it is natural when used as a previable cause of connective sentences.
The study also believes that the following four Auxiliary Verbs criteria should be modified: Because of the stative verbs and syntactic properties, different criteria from the action verb are required. : Possibility of direct coupling with the sentence anaphoric, possibility of a partial Anaphoric to the preceding verb, possibility of using the same form of preceding verb, possibility of forming a cleft sentences.

이 연구에서는 보조용언 구성에서 선행 용언과 보조용언의 구조적 긴밀성, 의미적 의존성 등으로 볼 때 선행 용언의 유형에 따라 결합되는 보조용언의 의미ㆍ통사적 특성에도 차이가 있다는 관점을 바탕으로 상태동사와 결합 가능한 보조용언을 대상으로 한정하여 이들의 ...

이 연구에서는 보조용언 구성에서 선행 용언과 보조용언의 구조적 긴밀성, 의미적 의존성 등으로 볼 때 선행 용언의 유형에 따라 결합되는 보조용언의 의미ㆍ통사적 특성에도 차이가 있다는 관점을 바탕으로 상태동사와 결합 가능한 보조용언을 대상으로 한정하여 이들의 특성을 밝히고, 이들이 드러내는 양태 의미적 특징을 파악하고자 한다.
이를 위해 기존 연구에서 제시된 보조용언 구성을 유형화하고, 보조용언과 본용언의 관계를 기준으로 보조용언 구성으로 볼 수 있는 대상들을 추출한 뒤 결합 가능한 선행 용언의 유형에 따라 이들을 나눌 것이다. 그런 다음 상태동사와 결합 가능한 보조용언 구성을 대상으로 삼아 그 통사적 특징과 양태 의미를 밝힐 것이다.
또한 이러한 논의를 바탕으로 상태동사와 결합하는 보조용언의 경우 기존 연구들에서 공통적으로 제시하는 보조용언의 판별 기준에는 맞지 않는 특성이 있음을 증명하면서 상태동사와 결합하는 보조용언의 기준을 새롭게 제시하고자 한다. 그리고 이러한 논의의 과정에서 상태동사와 결합 가능한 보조용언은 동사와 결합 가능한 보조용언에 비해 그 수와 기능이 매우 한정되어 있었으나 동사와만 결합 가능하던 보조용언들의 쓰임 확대로 인해 상태동사와 결합하는 예가 늘고 있음을 밝히는 동시에 이들의 양태적 의미 기능이 어떤 특징을 보이는지를 상세히 논할 것이다.

요즘 보조용언을 대상으로 한 연구들 중에는 문법화나 보조용언의 양태적 의미에 관심을 가지고 진행되는 연구들이 많다. 양태의미 연구에 대한 다양한 시도가 이루어지는 반면 보조용언이 드러내는 양태적 의미는 다른 양태를 드러내는 요소들에 비해 어떤 특성을 가지고 ...

요즘 보조용언을 대상으로 한 연구들 중에는 문법화나 보조용언의 양태적 의미에 관심을 가지고 진행되는 연구들이 많다. 양태의미 연구에 대한 다양한 시도가 이루어지는 반면 보조용언이 드러내는 양태적 의미는 다른 양태를 드러내는 요소들에 비해 어떤 특성을 가지고 있는지, 즉 양태적 의미 기능을 하는 다른 문법 요소인 연결어미나 종결어미, 혹은 보조사와 비교해 보조용언이 나타내는 양태적 의미의 차별성에 대해 파악하려는 시도는 다소 부족해 보이는 것이 사실이다.
이 연구에서는 상태동사와 결합하는 보조용언의 특징과 양태 의미를 밝히는 데 초점을 두고 보조용언을 선행 용언의 특성에 따라 유형화하여 상태동사와 결합하는 보조용언을 정리한 뒤 이들의 특성을 추출했다. 그런 과정 속에서 이들이 공통적으로 가진 특성은 무엇인지, 혹은 전체는 아니더라도 유사성을 가진 면이 있는지 등에 대한 답을 찾아가고자 하였다. 이를 위해 상태동사와 결합하는 보조용언들이 처음부터 상태동사와만 결합이 가능한 것인지, 아니면 동작동사와도 결합이 가능한 것인지를 살피고자 했고, 동작동사와 결합이 가능한 예들의 경우 의미나 기능상 어떤 차이가 있는지에도 관심을 가졌으며 이들이 왜 상태동사와 결합이 가능해졌으며, 어떤 의미적 기능을 하는지에도 관심을 가졌다.
연구의 진행 과정에 있기 때문에 상태동사와 결합하는 일련의 보조용언이 어떤 공통점을 가졌는지 아직은 명확하게 밝힐 수는 없고, 이런 연구 결과들을 체계적으로 정리하지 못했다는 한계가 있긴 하나 다양한 자료를 살피고 말뭉치를 분석하는 과정을 통해 보조용언들이 문법화가 더 진행될수록 상태동사와 결합할 가능성이 높으며, 상태동사와 결합하는 경우는 동작동사와 결합하는 구문과 비교해 특별한 통사적 특징을 지닌다는 점을 알 수 있었다.
종결어미와 결합해서 문장을 종결하는 데 쓰이는 경우도 있으나 대부분 연결어미와 결합하여 복문의 선행절로 기능하는 경우가 두드러지며, 선어말어미와의 결합이나 특정 서법과의 결합형으로 굳어지는 현상도 보이는 바 이에 대한 연구를 더 심도있게 진행한다면 의미있는 결과가 도출될 것으로 보인다.
그리고 이 연구를 통해 대상이나 주체의 상태, 심리, 감정, 감각 등이 명제로 실현되는 상태동사 구문에 결합하는 보조용언의 특성과 기능을 명백히 밝힌 후에는, 동작동사가 선행동사로 쓰여 대상이나 주체의 행위나 사건 등이 명제로 실현되는 경우와, ‘명사 + 이다’가 선행동사로 쓰여 대상이나 주체의 존재나 지위가 명제로 실현되는 경우 보조용언이 화자나 주체의 어떤 심리적 태도를 드러내는지를 규명해 보는 연구로 이어질 수 있을 것이다. 그렇게 연구 결과가 축적된다면 보조용언의 양태 기능을 보다 명시적으로, 혹은 유형별로 드러낼 수가 있을 것이다.
그리고 동작동사와만 결합이 가능하다고 알려진 보조용언이 상태동사와 결합 가능성을 제시하고, 이들의 의미 기능을 비교, 분석하는 작업을 통해 보조용언의 의미나 기능 변화의 특징을 규명함으로써 앞으로 보조용언들의 변화를 유추하는 데도 얼마간의 도움을 줄 수 있을 것이라 본다.